Este documento apresenta um conjunto de exercícios de ortografia com diferentes tarefas como reescrever frases usando maiúsculas corretamente, aplicar a regra "o que não se ouve não se escreve", assinalar palavras grafadas corretamente de acordo com o novo acordo ortográfico, reescrever um texto corrigindo erros de ortografia e escolher opções corretas.

1. EXERCÍCIOS DE ORTOGRAFIA
1. Reescrever as frases usando maiúsculas sempre que necessário.
a. vou a coimbra na sexta-feira por causa de um trabalho de inglês.
__________________________________________________________________
b. vi no jornal de notícias uma fotografia do senhor presidente cavaco silva.
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c. a minha irmã sara foi batizada no convento de mafra em maio.
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d. tirou o curso de engenharia na feup.
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2. Escreva as palavras que se seguem, aplicando a regra “O que não se ouve não se
escreve”:
a) acção ___________________ b) projecto ___________________
c) seleccionar ___________________ d) accionar ___________________
e) contacto ___________________ f) adoptar ___________________
g) adopção ___________________ h) óptimo ___________________
i) opção ___________________ j) humidade ___________________
k) concepção ___________________ l) baptismo ___________________
Conclusão: as consoantes c (cc, cç; ct) e p (pc, pç, pt) que não se ouvem caem. Uma
excepção a esta regra de que o que se não ouve se não escreve é o h inicial: habitante;
húmido, etc.
3.Assinalar com X as palavras corretamente grafadas.
Reescrever, de seguida, as que não cumprem as orientações do novo Acordo Ortográfico.
Auto-avaliação super-homem
anti-aéreo mão-de-obra
autoestrada há-de
micro-ondas auto-estima
má língua pré-escolar
bem-estar pós-graduação
bem-humorado Decreto lei
mal-entendido Trás-os-Montes
mal-estar Grã-Bretanha
bem-me-quer extra-oficial
malmequer inter-relação
contra-relógio supra-renal
auto-rádio paraquedas
lua de mel parabrisas
fim de semana feijão verde
quinta-feira andorinha do mar
Nota: com prefixo mal, usar hífen se o segundo elemento começa por vogal ou h.
Sem hífen: maldito, malfeitor, malcriado.
4. Reescrever o texto de acordo com a nova grafia: corrigir o uso incorreto das maiúsculas e
sublinhar as opcionais.
No Inverno, nas férias do Natal, costumo ter explicações de Matemática. No ano passado,
fui a Lisboa visitar o Mosteiro dos Jerónimos e almocei na Rua das Flores. Passei por Mafra
para apreciar a cidade e tentar perceber o enquadramento da obra “Memorial do
Convento”de Saramago a fim de realizar um trabalho para a Senhora Professora de
Português. Assisti à festa em honra de Santa Filomena e enfrentei o frio do mês de
Dezembro.
5. Sublinhar a opção correta:
a) Que cobra enorme! É uma jiboia/ jibóia.
b) O pêlo/pelo do gato é macio.
c) Por favor! Pode trazer-me uma pêra/pera?
d) Ontem a minha mãe não pode/ pôde ir trabalhar.
e) Eles relêem/ releem o livro de Eça de Queirós, Os Maias.
f) Em agosto, comprámos/compramos um carro novo.

2. CORREÇÃO DOS EXERCÍCIOS DE ORTOGRAFIA
1. Reescrever as frases usando maiúsculas sempre que necessário.
a. vou a coimbra na sexta-feira por causa de um trabalho de inglês.
Vou a Coimbra na sexta-feira por causa de um trabalho de inglês. (/Inglês)
b. vi no jornal de notícias uma fotografia do senhor presidente cavaco silva.
Vi no Jornal de Notícias uma fotografia do senhor presidente Cavaco Silva.
c. a minha irmã sara foi batizada no convento de mafra em maio.
A minha irmã Sara foi batizada no convento de Mafra em maio.
d. tirou o curso de engenharia na feup.
Tirou o curso de engenharia na FEUP.
2. Escreva as palavras que se seguem, aplicando a regra “O que não se ouve não se
escreve”:
a) acção ação b) projecto - projeto
c) seleccionar - selecionar d) accionar - acionar
e) contacto f) adoptar - adotar
g) adopção - adoção h) óptimo - ótimo
i) opção j) humidade
k) concepção - conceção l) baptismo - batismo
3. Assinalar com X as palavras corretamente grafadas.
Reescrever, de seguida, as que não cumprem as orientações do novo Acordo Ortográfico.
auto-avaliação autoavaliação super-homem x
anti-aéreo antiaéreo mão-de-obra mão de obra
autoestrada x há-de há de
micro-ondas x auto-estima autoestima
má língua má-língua pré-escolar x
bem-estar x pós-graduação x
bem-humorado x Decreto lei Decreto-lei
mal-entendido x Trás-os-Montes x
mal-estar x Grã-Bretanha x
bem-me-quer x extra-oficial extraoficial
malmequer x inter-relação x
contra-relógio contrarrelógio supra-renal suprarrenal
auto-rádio autorrádio paraquedas x
lua de mel x parabrisas para-brisas
fim de semana x feijão verde feijão-verde
quinta-feira x andorinha do mar andorinha-do-mar
4. Reescrever o texto de acordo com a nova grafia: corrigir o uso incorreto das maiúsculas e
sublinhar as opcionais.
No inverno, nas férias do Natal, costumo ter explicações de Matemática. No ano passado,
fui a Lisboa visitar o Mosteiro dos Jerónimos e almocei na Rua das Flores. Passei por Mafra
para apreciar a cidade e tentar perceber o enquadramento da obra “Memorial do Convento”
de Saramago a fim de realizar um trabalho para a Senhora Professora de Português. Assisti
à festa em honra de Santa Filomena e enfrentei o frio do mês de Dezembro.
5. Sublinhar a opção correta:
Que cobra enorme! É uma jiboia.
O pelo do gato é macio.
Por favor! Pode trazer-me uma pera?
Ontem a minha mãe não pôde ir trabalhar.
Eles releem o livro de Eça de Queirós, Os Maias.
Em agosto, comprámos um carro novo.