Esta apresentação levanta alguns pontos através dos quais se pode introduzir o conceito de intertextualidade, tendo em vista o aluno do Ensino Médio e do Pré-vestibular. Para tanto são apresentadas algumas formas e modelos diálogos intertextuais, a partir das concepções de Bakhtin, Afonso Romano de Sant'anna, Maruschi e outros.
Esse material foi produzido e utilizado pelo projeto PIBID-Letras "Nas trilhas da Língua portuguesa: o texto em foco", financiado pela CAPES em parceria com a Universidade Estadual da Paraíba - UEPB. A aulas do projeto são executadas na Escola Estadual de Ensino Fundamental de Médio CAIC José Joffily, na cidade de Campina Grande.
Esta apresentação levanta alguns pontos através dos quais se pode introduzir o conceito de intertextualidade, tendo em vista o aluno do Ensino Médio e do Pré-vestibular. Para tanto são apresentadas algumas formas e modelos diálogos intertextuais, a partir das concepções de Bakhtin, Afonso Romano de Sant'anna, Maruschi e outros.
Esse material foi produzido e utilizado pelo projeto PIBID-Letras "Nas trilhas da Língua portuguesa: o texto em foco", financiado pela CAPES em parceria com a Universidade Estadual da Paraíba - UEPB. A aulas do projeto são executadas na Escola Estadual de Ensino Fundamental de Médio CAIC José Joffily, na cidade de Campina Grande.
2. Sabiam que o português é das línguas mais
faladas no mundo?
O português é a língua oficial de oito
países (Portugal, Brasil, Angola,
Moçambique, Cabo Verde, Guiné-Bissau,
São Tomé e Príncipe e Timor-Leste) que
formam a Comunidade de Países de
Língua Portuguesa (CPLP).
Também é falado em pequenas
comunidades como Macau, Goa
e até na Galiza.
3. Angola Brasil Cabo Guiné Moçambique Portugal S. Tomé e Timor
Verde Bissau Príncipe
Sabes como estão distribuídos os cerca de 240 milhões de
cidadãos lusófonos abarcados pelo novo Acordo Ortográfico?
Aqui está a localização dos países onde se fala português!
4. O Acordo Ortográfico visa a unificação da ortografia do português em
todos os países de língua oficial portuguesa (países lusófonos).
O documento do Acordo Ortográfico da
Língua Portuguesa é o resultado do
trabalho de uma equipa de estudiosos e
pretende definir as regras oficiais da
nova ortografia da língua portuguesa.
Repara que as mudanças são apenas na
forma de escrever as palavras,
permanecendo as pronúncias típicas de
cada país, bem como outras diferenças.
5. A reforma ortográfica vem aproximar a escrita em todos os países de
expressão portuguesa e procura facilitar os negócios internacionais, o
intercâmbio cultural e o ensino e a aprendizagem do português no mundo.
6. Fala-se de um critério
fonético.
O que é isso?
Dizem que
agora as
palavras se
escrevem tal
como se
pronunciam.
7. De facto, as novas regras procuram aproximar a escrita da forma falada das
palavras. Como irás verificar, as mudanças mais importantes são:
a introdução de novas letras no alfabeto, algumas alterações nas regras de
acentuação, a eliminação das consoantes mudas ou não articuladas e
a reformulação do emprego do hífen.
O Acordo prevê um período de transição
durante o qual ainda podes escrever segundo as
reras que aprendeste até aqui. No entanto, é
importante conheceres as mudanças, até
porque a nova ortografia começa agora a ser
adotada. As mudanças não são assim tão
complicadas, é só praticar e rapidamente
estarás a escrever de acordo com as regras do
novo Acordo Ortográfico!
8.
9. 1. O ALFABETO
2. MAIÚSCULAS E MINÚSCULAS
4. GRAFIAS DUPLAS
3. CONSOANTES MUDAS
5. ACENTUAÇÃO
6. MANUTENÇÃO E SUPRESSÃO DO HÍFEN
7. TRANSLINEAÇÃO
NOTA: Se clicares nas personagens da Disney irás diretamente para a página da regra que pretendes.
Quando quiseres aqui voltar clica no Pluto!
11. A sua posição no alfabeto é a seguinte:
A B C D E F G H I J K L M
N O P Q R S T U V W X Y Z
As letras K (capa ou cá), W (dâblio
ou dáblio, também chamado duplo vê)
e Y (ípsilon, também chamado i
grego) entram oficialmente no
alfabeto português.
O alfabeto da língua portuguesa
passa a ser composto oficialmente
por 26 letras.
12. A utilização das letras K, W e Y na
prática não é alterada, porque já eram
utilizadas em palavras originárias de
outras línguas ou de uso internacional.
Nomes próprios de lugares e seus derivados:
Washington, washingtoniano…
Nomes próprios de pessoas e seus derivados:
Darwin, darwiniano, darwinista…
Siglas: WC, WWW…
Símbolos: K = potássio (kalium)…
Unidades de medida de uso internacional:
kg (quilograma), km (quilómetro)…
Estrangeirismos de uso corrente:
kart, windsurf, yoga…
13. O alfabeto – Vamos praticar!
1. Escreve as letras que vêm antes e depois das seguintes letras.
__C__ __G__ __W__ __K__ __P__ __X__
2. Coloca as seguintes letras por ordem alfabética.
B T K X Z P W N I R Y
3. Coloca estas palavras por ordem alfabética, numerando-as de 1 a 8.
4. Preenche os quadrados com as letras que faltam.
carro fruto cereja yoga
mala kit escola windsurf
A B C E H L M
O S U V Z
15. O Acordo Ortográfico reduz o emprego da maiúscula
inicial e considera opcional o seu uso em alguns casos.
A letra minúscula passa a ser usada em…
a) Nomes dos dias da semana, meses e estações do ano:
Ex: segunda-feira, janeiro, verão…
b) Nomes dos pontos cardeais:
Ex: norte, sul…
Exceto quando estes designam uma região (Os meus
avós são do Norte.) e nos casos em que se usam as
respectivas abreviaturas (N, S, E, O, NE, NO, SE, SO).
c) Palavras usadas para mencionar alguém cujo nome se
desconhece:
Ex: beltrano, fulano, sicrano…
16. Mas algumas podem escrever-se com minúscula ou
maiúscula…
a) As disciplinas escolares, cursos e domínios do saber:
Ex: matemática ou Matemática
b) Nomes de ruas, lugares públicos, monumentos ou edifícios:
Ex: Rua da Restauração ou rua da Restauração
Torre dos Clérigos ou torre dos Clérigos
c) Formas de tratamento e títulos de santos:
Ex: Senhor Professor ou senhor professor
Santo António ou santo António
d) Títulos de livros ou obras, exceto o primeiro elemento e
os nomes próprios que se escrevem obrigatoriamente com
maiúscula inicial:
Ex: A fada Oriana ou A Fada Oriana
ATENÇÃO: os nomes próprios continuam a escrever-se com letra maiúscula
17. Maiúsculas e minúsculas – Vamos praticar!
1. Completa as frases seguintes, escolhendo a nova grafia de cada uma
das palavras entre parênteses.
O Natal é no dia 25 de ______________ (Dezembro/dezembro).
O ______________ (Inverno/inverno) é a estação mais fria do ano.
As pessoas costumam ir à praia no ______________ (Verão/verão).
A abreviatura do ponto cardeal norte é ______________ (N/n).
O Algarve fica no ______________ (Sul/sul) de Portugal.
Os meus pais gostam de filmes do ______________ (Oeste/oeste).
A minha disciplina preferida é ______________ (Inglês/inglês).
2. Liga cada um dos tópicos da coluna da esquerda aos da direita.
Meses do ano • • escrevem-se com minúscula ou
maiúscula
Abreviaturas de pontos cardeais •
Estações do ano • • escrevem-se com minúscula
Disciplinas escolares • • escrevem-se com maiúscula
Pontos cardeais •
19. O Acordo Ortográfico elimina as consoantes que
não se pronunciam em certas sequências interiores.
Vamos ver as alterações?
CC C
accionar acionar
direccionar direcionar
leccionar lecionar
seleccionar selecionar
Mas atenção: quando o c é pronunciado, mantém-se:
faccioso, ficcional…
CÇ Ç
acção ação
direcção direção
injecção injeção
selecção seleção
Como não se
pronuncia o duplo
c, então não se
escreve!
Como não se
pronuncia o c
antes do ç, então
não se escreve!
Mas atenção: quando o c é pronunciado, mantém-se:
convicção, ficção…
20. Como não se
pronuncia o p
antes do c, então
não se escreve!
CT T
actual atual
colectivo coletivo
directo direto
electricidade eletricidade
Como não se
pronuncia o c
antes do t, então
não se escreve!
PC C
concepcional concecional
decepcionar dececionar
excepcional excecional
recepcionista rececionista
Mas atenção: quando o p é pronunciado, mantém-se:
egípcio, nupcial, opcional…
Mas atenção: quando o c é pronunciado, mantém-se:
bactéria, compacto, facto, pacto…
21. PÇ Ç
adopção adoção
decepção deceção
excepção exceção
recepção receção
Mas atenção: quando o
p é pronunciado,
mantém-se:
corrupção, erupção,
opção…
Como não se
pronuncia o p
antes do ç, então
não se escreve!
PT T
adoptar adotar
baptizar batizar
Egipto Egito
óptimo ótimo
Mas atenção: quando o
p é pronunciado,
mantém-se:
apto, eucalipto, rapto,
egípcio…
Como não se
pronuncia o p
antes do t, então
não se escreve!
Índice
23. O Acordo Ortográfico admite duas grafias para a
mesma palavra quando há oscilação na pronúncia
culta da língua ou quando a letra se prolonga ou se
torna muda…
Essas diferenças estão relacionadas
com diversos fatores. O que
interessa agora saber é que só
deves escrever uma dada consoante
se a pronuncias.
PRONÚNCIA CULTA é a forma de pronunciar
característica dos falantes mais instruídos!
característica ou caraterística
infeccioso ou infecioso
insecticida ou inseticida
aspecto ou aspeto
caracteres ou carateres
concepção ou conceção…
24. Consoantes mudas e grafias duplas – Vamos praticar!
1.Põe as palavras que se seguem nos locais certos da grelha
(escreve-as de acordo com o novo acordo ortográfico).
recto, tractor, baptizar, director, arquitecto, projecção, flectir, tecto, acto
D A
B
O
F
P
25. Consoantes mudas e grafias duplas – Vamos praticar!
2. Como vais passar a escrever as seguintes palavras?
Antes Agora
Colecção
Acciono
Adopta
Egipto
Táctica
Recta
Trajecto
Acção
Óptimo
26. Consoantes mudas e grafias duplas – Vamos praticar!
3. Preenche a torre de palavras que não se alteram com o novo acordo
ortográfico.
S
E
M
A
L
T
E
R
A
Ç
Õ
E
S
bactéria
compacto
corrupção
egípcio
erupções
eucalipto
factos
ficção
optar
pacto
rapto
sectário
septo
Índice
29. O ACENTO DESAPARECE EM:
Palavras graves com ditongo oi:
boia, joia, jiboia, heroico…
Palavras como comboio e dezoito já não eram acentuadas.
O acento também permanece no caso do ditongo eu
aberto: céu, troféu, véu…
Mas atenção: esta regra só é válida para
palavras graves! O ditongo oi aberto de palavras
agudas e monossílabas continua a ser acentuado:
herói, dói, constrói…
31. Formas verbais dos verbos arguir e redarguir nas 2.ª e 3.ª
pessoas do singular e 3.ª pessoa do plural
(e que tinham acento no u tónico):
argúis arguis,
argúi argui
argúem arguem;
32. Mas atenção: o acento continua a ser obrigatório em pôr (infinitivo
verbal) para distinguir de por (preposição)
e em pôde (3.ª pessoa do pretérito perfeito do indicativo do verbo poder) para
diferenciar de pode (3.ª pessoa do presente do indicativo do verbo poder).
Palavras graves com a mesma grafia mas pronúncia e sentido
diferentes, isto é, palavras homógrafas:
para, pela, pelo, pera, pero, polo…
pára para
péla pela
pélo pelo
pêlo pelo
pêra pera
pêro pero
pólo polo
pôlo polo
33. Vamos ver alguns exemplos?
Ele não para quieto. O cão tem pelo castanho.
A pera é um fruto. O polo norte é aqui.
Ele não pára quieto. O cão tem pêlo castanho.
A pêra é um fruto. O pólo norte é aqui.
34. O acento passa a ser opcional nos seguintes casos:
1.ª pessoa do plural do pretérito perfeito dos
verbos da 1.ª conjugação (-AR):
falámos ou falamos…
1.ª pessoa do plural do presente do conjuntivo do
verbo dar:
dêmos ou demos
Nome que significa molde ou recipiente:
forma ou fôrma
Alguns verbos terminados em –guar, -quar, -quir:
averiguo ou averigúo
apaziguo ou apazigúo
35. Acentuação – Vamos praticar!
1. Coloca os acentos onde eles faltam.
2. Coloca um X nas palavras corretas segundo as novas regras.
boia jiboia reveem polo
ceu cantamos para claraboia
chapeu forma heroico pera
comboio demos pelo joia
dezoito leem estudamos trofeu
polo
doi
vêem
paranoico
lençois
veu
pára
contém
deem
pêlo
36. 6. MANUTENÇÃO E SUPRESSÃO DO HÍFEN
É fácil! Por exemplo, elementos com
vogais iguais são separados por hífen,
mas com vogais diferentes não. Temos
micro-ondas com hífen, mas autoestrada
escreve-se tudo junto.
37. PREFIXO é o elemento que vem antes de uma palavra para
formar uma nova palavra e FALSO PREFIXO é o elemento
de formação de palavras que funciona como prefixo.
O HÍFEN É USADO EM:
Nomes de espécies botânicas ou zoológicas:
cana-de-açúcar, bicho-da-seda…
Palavras formadas por prefixos ou falsos prefixos,
quando o elemento seguinte começa por h:
anti-herói, pré-história, super-homem…
HÍFEN é o sinal auxiliar da escrita que une as palavras
compostas (-).
38. Mas atenção: excetuam-se as palavras formadas com o
prefixo co- que mesmo quando o elemento seguinte inicia
por o escreve-se tudo junto:
coocorrência, coobrigação…
Palavras formadas por prefixos ou falsos
prefixos terminados em vogal, quando o
elemento seguinte começa pela mesma vogal
anti-inflamatório, contra-ataque, micro-ondas…
Mas atenção: se o elemento seguinte começar por uma
consoante diferente ou por uma vogal, nunca se usa hífen:
hipermercado, superinteressante…
Palavras formadas por prefixos ou falsos prefixos
terminados em consoante, quando o elemento seguinte
começa por uma consoante igual:
hiper-realista, inter-regional, super-resistente…
39. E palavras formadas pelos prefixos circum- e
pan-, quando o elemento seguinte começa por
vogal, m ou n:
circum-navegação, pan-africano…
Palavras formadas pelos prefixos
pós-, pré-, pró-:
pós-graduação, pré-escolar, pró-vida…
40. O HÍFEN DEIXA DE SER USADO EM:
LOCUÇÃO é um grupo de palavras com um sentido
próprio.
Mas atenção! Existem exceções referidas no texto
do Acordo Ortográfico:
água-de-colónia, arco-da-velha, cor-de-rosa, mais-que-
-perfeito, pé-de-meia, ao deus-dará, queima-roupa…
Palavras com elementos de ligação, isto é,
locuções:
cartão de visita, dia a dia, fim de semana…
41. COMPOSTOS são as palavras formadas a partir de duas
ou mais palavras
Palavras formadas com prefixos ou falsos
prefixos terminados em vogal, quando o
elemento seguinte começa por r ou s,
duplicando-se estas consoantes:
contrarrelógio, minissaia…
Palavras que, pelo uso, perderam a noção de compostos:
mandachuva, paraquedas…
Palavras formadas com prefixos ou falsos
prefixos terminados em vogal, quando o
elemento seguinte começa por uma vogal
autoestrada, infraestrutura…
42. Atenção: repara que também nunca se usou
hífen com as formas polissilábicas do verbo
haver:
havemos de, haverei de, haverás de, haveremos
de, havereis de, haverão de.
Formas monossilábicas do presente do indicativo do
verbo haver seguidas da preposição de:
Hei de, hás de, há de, heis de, hão de
43. Hífen – Vamos praticar!
1. Assinala com um X a opção correta.
fim-de-semana
água-de-colónia
hiper-ativo
mandachuva
minissaia
estrela-do-mar
couve-galega
hei de
preescolar
fim de semana
água de colónia
hiperativo
manda-chuva
mini-saia
estrela do mar
couve galega
hei-de
pré-escolar
44. Hífen – Vamos praticar!
2. Completa as frases seguintes, escrevendo a nova grafia de cada uma
das palavras entre parênteses.
a) ________________ (hei-de/hei de) visitar-te logo que possa.
b) Aqueci o leite no ________________ (microondas/micro-ondas).
c) As ________________ (auto-estradas/autoestradas) têm portagens.
d) O carro tem um ________________ (auto-rádio/autorrádio).
e) Caiu de ________________ (pára-quedas/paraquedas).
f) O ________________ (bicho-da-seda/bicho da seda) é uma larva.
45. 7. TRANSLINEAÇÃO
Quando escrevemos, às vezes
temos de dividir uma palavra,
porque temos de mudar de
linha.
Sim, e o texto do Acordo
Ortográfico diz que agora é
obrigatório repetir o hífen quando
se muda de linha.
TRANSLINEAÇÃO é o ato de passar parte de uma
palavra do fim de uma linha para o início da linha seguinte.
46. O Acordo Ortográfico refere a obrigatoriedade
de repetir o hífen na linha seguinte quando a
palavra contém hífen no final de uma linha…
“A Mariana ainda anda na pré-
-escola, mas o irmão mais velho,
O Guilherme, já é trabalhador-
-estudante.”
47. Translineação – Vamos praticar!
1. Tendo em conta a translineação na mudança de linha,
coloca um X nas partições corretas.
sen/ta-/-se
ca/na/-do/-açú/car
fu/gis/te-/-me
jar/dim-/-es/co/la