Este documento fornece instruções para calcular as áreas e perímetros de vários retângulos que representam uma horta. Os alunos devem medir os comprimentos e larguras de cada parcela da horta, calcular as áreas e perímetros usando as fórmulas fornecidas, e desenhar uma planta da horta completa.

1. MATEMÁTICA PARA A VIDA
FICHA DE TRABALHO
Data ____/____/________
Nome ___________________________________________
No dia 22 de Fevereiro fomos medir a nossa horta.
Assinala o dia no calendário.
Este dia foi uma ___________________________ .
Depois de cultivarmos a horta medimos o comprimento e a largura das leiras e
dos regos semeados. Para calcularmos os seus perímetros e as áreas cultivadas
é necessário:
Para calcular o perímetro (P) de um retângulo:
P : 2 x comprimento + 2 x largura
Para calcular a área (A) de um retângulo:
A : comprimento x largura (c x l)

2. 1 – A nossa horta, com a forma retangular, mede 9,70 metros de comprimento
e 6,70 metros de largura.
c = 9,70m l = 6,70m
1.1. Coloca as medidas na figura ao lado.
1.2. Quanto mede a horta de perímetro?
R: ________________________________
1.3. Qual é a sua área?
R: ________________________________
2 – Os 3 regos com favas, com a forma retangular, medem 1,90 metros de
comprimento e 1,70 metros de largura.
c = 1,90m l = 1,70m

3. 2.1. Coloca as medidas na figura ao lado.
2.2. Quanto mede o perímetro?
R: _____________________________________________________________
2.3. Qual é a sua área?
R: ______________________________________________________________
3 – O canteiro das ervilhas, de forma retangular, mede 1,90 metros de
comprimento e 0,90 metros de largura.
c = 1,90m l = 0,90m
3.1. Coloca as medidas na figura ao lado.
3.2. Quanto mede o perímetro?
R: _____________________________________________________________
3.3. Qual é a sua área?
R: ______________________________________________________________

4. 4 – A leira com o cebolinho, de forma retangular, mede 2,20 metros de
comprimento e 1,90 metros de largura.
c = 2,20m l = 1,90m
4.1. Coloca as medidas na figura ao lado.
4.2. Quanto mede o perímetro?
R: _____________________________________________________________
4.3. Qual é a sua área?
R: ______________________________________________________________
5 – Os regos com batatas, com a forma retangular, medem 2,50m de
comprimento e 1,65m de largura.
l = 1,65m c = 2,50m

5. 5.1. Coloca as medidas na figura ao lado.
5.2. Quanto mede o perímetro?
R: ________________________________
5.3. Qual é a sua área?
R: ______________________________________________________________
6 – O canteiro das curgetes, de forma retangular, mede 2,25m de
comprimento e 0,60m de largura.
c = 2,25m l = 0,60m
6.1. Coloca as medidas na figura ao lado.
6.2. Quanto mede o perímetro?
R: ________________________________
6.3. Qual é a sua área?
R: ______________________________________________________________

6. 7 – A leira com os espinafres e as alfaces, com a forma retangular, mede
1,15m de comprimento e 0,90m de largura.
c = 1,15m l = 0,90m
7.1. Coloca as medidas na figura ao lado.
7.2. Quanto mede o perímetro?
R: ________________________________
7.3. Qual é a sua área total?
R: ______________________________________________________________
7.4. Sabemos que metade da leira tem espinafres e a outra metade tem
alfaces. Constrói uma figura com as duas áreas.
7.5. Calcula o perímetro e a área de cada uma.
R: ______________________________________________________________
7.6. Coloca as medidas na figura que desenhaste.

7. 8 – A leira com as cenouras, alhos e rabanetes, de forma retangular, mede
1,70m de comprimento e 1,40m de largura.
c = 1,70m l = 1,40m
8.1. Coloca as medidas na figura ao lado.
8.2. Quanto mede o perímetro?
R: ________________________________
8.3. Qual é a sua área total?
R: ______________________________________________________________
8.4. Sabemos que um quarto (1/4) da leira tem cenouras, o outro quarto tem
alhos e outro quarto tem rabanetes. Há uma parte que ainda não está
semeada. Representa a leira numa figura com todas as áreas.

8. 8.5. Calcula o perímetro e a área de cada uma.
R: ______________________________________________________________
8.6. Coloca as medidas na figura que construíste.
9 – Calcula a área total da horta já cultivada.
R: ______________________________________________________________
10 - Com a ajuda do quadriculado desenha a planta da nossa horta.