O documento discute diferentes versões da história clássica de Chapeuzinho Vermelho, incluindo uma versão com a personagem Mônica. Ele pergunta sobre detalhes das histórias e pede aos alunos para identificarem palavras com dígrafos no texto e classificarem outras palavras de acordo com o número de sílabas.

1. Escola Estadual Advogado Demosthenes Martins. Campo Grande, data: Aluno(a): Professora: Claudia Nascimento Gimenes Cabalero Professora de Tecnologias: Walkiria Zanuncio. Ano:

2. Se você gosta de histórias infantis, ler gibis, usar a criatividade, e se divertir de montão; então prepare-se para descobrir o o prazer de ler Contos Clássicos. Vamos embarcar nessa Aventura?

19. Nós já assistimos o filme “Deu a louca na Chapeuzinho Vermelho”, já lemos a versão da história para a Magali. Agora conheça outra versão, criada para a Mônica. Clique no link. http://www.monica.com.br/comics/vermelho/welcome.htm

20. Atenção! Na história de Chapeuzinho Vermelho aprendemos a importante lição de que não devemos falar com estranhos. Isso pode ser muito perigoso.

21. Você conhece essas personagens? Quem são? Onde você costuma vê-las?

22. Em qual das versões o Lobo se deu mal? O que aconteceu com ele?

23. Na versão da Chapeuzinho Vermelho interpretada pela Magali, quem a salvou?

24. Como o Lobo Mau conseguiu escapar dos caçadores na Versão da Mônica?

25. A Mônica não conseguiu levar os docinhos para a Dona Gumercinda, o que aconteceu?

26. Das versões que você leu da história da Chapeuzinho vermelho, qual mais gostou? Justifique.

27. Escreva um bilhete da vovó para a Chapeuzinho Vermelho, avisando que o Lobo Mau está a solto na floresta e que ele é perigoso.

28. Circule nos trechos do texto abaixo, palavras com dígrafos. Dígrafo é a reunião de duas letras representando um só fonema. Principais dígrafos: rr. ss, ch, nh, lh, sc, gu, qu, sç, xc. a) Chapeuzinho Vermelho era uma boa menina. b) E esses olhos tão grandes vovozinha? c) A mãe de Chapeuzinho preparou uns bolinhos e pediu que ela os levasse a sua avó. d) São para ver você melhor, queridinha. e) Assustado com o rapaz, o lobo mau pulou pela janela e fugiu pela floresta.

29. Veja palavras retiradas do texto. Coloque-as em ordem alfabética. Queridinha- orelhas- jogou- chapeuzinho- lenhadores- menina- avó- vermelho- borboletas- presente- floresta- trabalharam- desafiou- rapaz-

30. Lembrete: Classificação das palavras quanto ao número de sílabas. Monossílabas : São palavras escritas com 1 única sílaba. fé, pó, mão . Dissílabas: São palavras escritas com 2 sílabas. café, dedo, pato. Trissílabas: São palavras escritas com 3 sílabas. escola, animal, colega. Polissílabas: São palavras escritas com 4 ou mais sílabas. amizade, otorrinolaringologista, assustado.

31. Leia devagar cada palavra do quadro a seguir e complete o quadro abaixo: Caçador- vila- que- lobo- chá- janela- floresta- na- esperando- vovozinha- perguntar- boca- estivesse- jovem - com- convidaram. Polissílabas Trissílabas Dissílabas Monossílabas

32. A leitura nos permite viajar pelo mundo da imaginação!