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Preenchimento engraçado 2
- 1. Preenchimento engraçado Os preenchimentosengraçadossãoumaótimaatividadeparaaproveitarcomseusamigose familiares. Elesacrescentamdiversãoaocasiões especiais,noitesemfamília,almoçosde trabalhoe muitomais. Façam turnospara preencherosespaçosembranco com váriaspalavras.Depoissente-se e acompanhe as risadas.Como Word, é fácil fazerseusprópriospreenchimentosdivertidospersonalizados! Criar seus próprios preenchimentos engraçados Comece a criar sua históriacomestasdicassimples: Comece comos grandesda músicae literatura.Porexemplo,noseuaniversário,experimente: "Querocontar o quantote amo!"ou "Você é a luzda minha vida!" Faça com que a suarelação sejao focoda história.Parao Dia das Mães,peça para as crianças escreveremumahistorinhasobre ascoisasque elesmaisgostamde fazercom a mamãe.Talvez sejasobre fritarpanquecaspara o café da manhã ou quandoa famíliaacampouna chuva. Conte a sua história."Quandoeuestavacrescendo,nãotínhamos..."Essaé uma forma divertidaparaosavós começarema contar históriasparaos netos. Faça sua históriasobre a ocasião.Se você estiveremumchá de bebê,escreva umaprevisãode como a históriadonascimentovai acontecere se divirtampreenchendoosespaçosembranco. Quandotudomais falhar,bastaescreversobre hoje."Assimque acordeiestamanhã,fui parao banheiroparaescovar______. Foi quandovi ____ no espelho." Formatação e espaços em branco Depoisde escreversuahistória,removade 1a 2 palavraspor frase.Configure seusprópriosespaçosem branco usandoa teclade linhahorizontal doteclado.Pararotularaspartes dodiscursode cada espaço embranco, vá para a próximalinhae use o estiloexplicativoparadeixarotamanhoda fonte bem menor.Para continuara história,vápara a próximalinhae retorne aoestilodahistória.Queradicionar algomais divertido?Incorpore íconesparaincluirimagens,expressões,estaçõese muitomaisemsua história.Bastaincluirespaçosembrancomaioresao usarícones emseuspreenchimentos. Agora é a sua vez! Aqui estãoalgumashistóriasdivertidasparavocê começar.Preenchaosespaçoscomseusamigose familiares.Emseguida,sigaasinstruçõesparacriar a sua história!
- 2. Era umavezuma raposae suamelhor amigaera uma lhama__________ . Para o adjetivo aniversáriodalhama,a raposadecidiulevarsuaamigaemuma ________ aventurapara adjetivo celebraro grande carinhoque compartilhavam.Assim, semsaberporonde começar,elasforam ________ . Seguindoacaminhode ________ , elas verbo substantivo,plural avançaramaté encontraro ________ país de ________. Lá viviam adjetivo substantivo, plural ________ criaturascujo trabalhoera ________ o diatodo. adjetivo verbo Elas se aproximaramde umadas criaturas e pediramsuarecomendaçãopara umaaventura ________ . A criatura respondeu: "________! É fácil. adjetivo interjeição Bastaconstruiralgo ________ que tenha umimpacto duradouro." Então,elasdecidiram adjetivo sair para ________ e juntasconstruíram uma pequena ________ com gigantescos ________. verbo substantivo substantivo,plural Ao voltarem,elaspediramumasegundaopiniãoparauma criatura ________ , adjetivo que aconselhou: "Façamalgo quemudesuasvidasea maneira como vocês _______ verbo o mundo."Assim, asamigasoptaramporfazeruma ________ aulade voo adjetivo e descobriramtodosostiposde maravilhas ________ . adjetivo O sol estavase pondoneste diatão ________ . A lhamaacabou adjetivo dormindocomum(a) ________ de felicidade emseurosto,enquantoaraposase preocupavacom ícone, expressão ________, e gastouhoras assim.Em seguida,elapercebeuque alhamatinhanas mãos adjetivo um diárioabertoe essapágina ________ detalhavaassuas aventuras.Foi quandoa adjetivo raposa percebeu, ________ , que semprequeelas estavamjuntas,acontecia uma ________ advérbio adjetivo aventura. Elasentouaoladode suaamiga,colocouseus ________ emvolta substantivo delae deuo ________ maiscontente que elajáfezalgumdia. ícone, expressão História 1: A aventura perfeita
- 3. Um dia, antesdaescola,eupercebi que estavaumpouco __________. E, de repente,uma ícone, expressão rajada de ventoabriunossaporta ________ e carregou ________ minhaliçãode casa adjetivo verbo, passado de ciências.Eusaltei e ________ para fora.Foi quandopercebi umaporta verbo, passado ________ na mata que não estavaláantes.Então, com muito cuidado,coloquei adjetivo minhacabeça e vi um ________. Aí eu ________ e ________, até que encontrei uma substantivo verbo, passado verbo, passado entradapara uma grande sala de ________ . ________! Lá dentrohaviatodosos tiposde ________ adjetivo ícone substantivo, plural reunidosemtornode um palcocobertocom glitter.Eunão conseguiaacreditarnosmeus ________! substantivo, plural De repente,parameuchoque,ouvi meunome serchamado ________ no advérbio microfone.Fui tropeçandoem ________ até a frente,onde umamultidãode advérbio espectadoresaguardavaansiosamente.Tentei permanecercalmo,maspordentrome sentiacomo ________! Fui para meulugare, em choque, descobri que tudoque eucantava ícone, expressão no microfone ________ parecia________. Nãoimportao que eu cantasse, adjetivo advérbio a multidão ________ com loucura.Então cantei porhoras até que euestivesse advérbio ________ exausto(a). advérbio De repente,acordei na minhacozinhae vi minhamãe procurandoas chaves,prontapara ________ para a escola.Fiquei surpresoemverminhaliçãode casa bem verbo na minha frente , emum ________. Eu agarrei a liçãode casa e ________ substantivo verbo para a porta.Foi quandoencontrei umpoucode glitter ________ espalhadona adjetivo borda. ________! Talveznãotenhasidosó um sonho! E quedia ________! interjeição adjetivo História 2: O palco