O documento fornece diretrizes para a organização do Portefólio Reflexivo de Aprendizagens (PRA). O PRA deve incluir um índice que lista os capítulos e subcapítulos para facilitar a navegação. Os documentos no PRA devem ser reflexivos e estabelecer relações, incluindo objetivos e estratégias. O PRA deve ser personalizado e completo para demonstrar o percurso de aprendizagem do candidato.