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B
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FICHA DE AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA – 5º ANO
SOLO
1. Observa a figura 1.
1.1. Indica os constituintes do solo.
1.2. Refere qual é a origem da matéria mineral do solo.
2. Observa a figura 2, que representa o perfil de um solo.
2.1. Explica o que entendes por perfil de um solo.
2.2. Diz, justificando se o solo representado é um solo jovem ou maduro.
3. Observa os gráficos da figura e responde.
3.1. Qual dos solos é o mais adequado para a prática da agricultura? Justifica a tua resposta.
4. A figura 3 ilustra as camadas que compõem um solo.
4.1. Faz a legenda da figura.
A -
B -
C
D -
4.2. Associa cada uma das camadas a uma das seguintes características.
a) Rocha que originou o solo.
b) Camada que contém húmus.
c) Possui manta morta (restos de organismos).
d) Situa-se sobre a rocha-mãe.
e) Pobre em matéria orgânica e formado por pequenos fragmentos de rochas.
2
5. Faz corresponder cada tipo de solo da coluna I às respetivas características da coluna II.
6. Classifica as afirmações em verdadeiras ou falsas.
a) O abate de árvores conduz à desflorestação.
b) Os solos encharcados devem ser irrigados.
c) O solo provém da erosão das rochas.
d) Os pesticidas não contribuem para a poluição dos solos.
e) A fertilização dos solos faz-se para melhorar a sua produtividade.
f) As chuvas ácidas destroem as plantas, mas não prejudicam os solos.
7. Com a ajuda da figura 4 elabora um pequeno texto em que expliques a formação de um solo.
Bomtrabalho!!
Coluna I Coluna II
a) solo arenoso
b) solo argiloso
c) solo calcário
d) solo franco
mais favorável para a agricultura
muito permeável
formado por calcário
solo com reduzida permeabilidade
contém uma quantidade muito pequena de húmus
constituído por uma mistura de ar, água, matéria inorgânica e matéria orgânica
pode ficar muito duro

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  • 1. 1 A B C D FICHA DE AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA – 5º ANO SOLO 1. Observa a figura 1. 1.1. Indica os constituintes do solo. 1.2. Refere qual é a origem da matéria mineral do solo. 2. Observa a figura 2, que representa o perfil de um solo. 2.1. Explica o que entendes por perfil de um solo. 2.2. Diz, justificando se o solo representado é um solo jovem ou maduro. 3. Observa os gráficos da figura e responde. 3.1. Qual dos solos é o mais adequado para a prática da agricultura? Justifica a tua resposta. 4. A figura 3 ilustra as camadas que compõem um solo. 4.1. Faz a legenda da figura. A - B - C D - 4.2. Associa cada uma das camadas a uma das seguintes características. a) Rocha que originou o solo. b) Camada que contém húmus. c) Possui manta morta (restos de organismos). d) Situa-se sobre a rocha-mãe. e) Pobre em matéria orgânica e formado por pequenos fragmentos de rochas.
  • 2. 2 5. Faz corresponder cada tipo de solo da coluna I às respetivas características da coluna II. 6. Classifica as afirmações em verdadeiras ou falsas. a) O abate de árvores conduz à desflorestação. b) Os solos encharcados devem ser irrigados. c) O solo provém da erosão das rochas. d) Os pesticidas não contribuem para a poluição dos solos. e) A fertilização dos solos faz-se para melhorar a sua produtividade. f) As chuvas ácidas destroem as plantas, mas não prejudicam os solos. 7. Com a ajuda da figura 4 elabora um pequeno texto em que expliques a formação de um solo. Bomtrabalho!! Coluna I Coluna II a) solo arenoso b) solo argiloso c) solo calcário d) solo franco mais favorável para a agricultura muito permeável formado por calcário solo com reduzida permeabilidade contém uma quantidade muito pequena de húmus constituído por uma mistura de ar, água, matéria inorgânica e matéria orgânica pode ficar muito duro