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Capacitação em Libras - língua brasileira de sinais na Biblioteca da EESC/USP

  • 1. Princípios básicos da Língua Brasileira de Sinais – Libras: uma experiência na Biblioteca da EESC/USP (CBBD 2017) Elenise Maria de Araujo (Bibliotecária –EESC/USP) Teresinha das Graças Coletta (Bibliotecária –EESC/USP) Flávio A. Cortez (Auxiliar para Assuntos Administrativos – PUSP-SC) Carlos A. Fortulan (Prof. do SEM e Pres. Comissão de Biblioteca da EESC/USP) Andressa de Carvalho (Téc. Assuntos Administrativos – Biblioteca da EESC/USP) Outubro, 2017 1
  • 2. Contexto • Foco na Acessibilidade construção de rampa e adaptações nos sanitários instalação do software NVDA - acessar e interagir com o sistema operacional e outros aplicativos Interação com o funcionário surdo • aplicativo para celular “Hand talk” • check list de tarefas diárias com estrutura de frase (tempo, pessoal, lugar, ação) • palestra instrutiva sobre Libras para a equipe da Biblioteca 2
  • 3. Objetivos 1. Ação inclusiva na Biblioteca para atendimento ao usuário surdo 2. Divulgação da Língua Brasileira de Sinais 3. Capacitação para comunicação em Libras para alunos, servidores e docentes 3
  • 4. Capacitação para comunicação: planejamento do curso • Bibliotecária + Professor Libras: base - cartilha IFSC- Santa Catarina • Conteúdo: Princípios básicos da comunicação, apresentação pessoal, cumprimento, identificação, estrutura gramatical, números e expressões faciais • 20 aulas, semanais, 4 meses • 5 aulas expositivas + 4 palestras com professores e tradutores de Libras da UFSCar, do Senac e da Associação de Surdos de São Carlos • 30 vagas e certificado para 75% de presença • Trabalho final: roteiro para produção de vídeo 4
  • 5. Ações Inclusivas • Aquisição de material didático-pedagógico • Aquisição de dicionários e livros sobre o ensino de Libras • Contato com professores, intérpretes e tradutores do curso de Libras - UFSCar • Contato com a Associação de Surdos de SC • Sensibilizar a equipe para o atendimento ao surdo • Sinalização da Biblioteca em Libras (QRCode) 5
  • 6. Sinalização • Criar um ambiente acolhedor • Placas indicativas com: Símbolos da NBR ISO 7001:2016 e Proposta de maio de 2017  Vídeo com tradução em Libras Código QR estático 6
  • 7. 7
  • 8. 8
  • 9. Divulgação da Libras • Realização do curso motivou a execução de novo projeto no Centro de Convivência Infantil do Campus USP - São Carlos • Vídeo institucional divulgado no Portal da Biblioteca, redes sociais e para as demais Bibliotecas do SIBi/USP 9
  • 10. Parcerias • Biblioteca da EESC/USP • Comissão de Cultura e Extensão Universitária da EESC/USP (CCEX) • Prefeitura do Campus USP - São Carlos (PUSP-SC) • SANTANDER/USP/FUSP - Aporte financeiro por meio do 1º Edital de Direitos Fundamentais e Políticas Públicas da Pró- Reitoria de Cultura e Extensão, USP 10
  • 11. Resultados • Interesse da comunidade 30 vagas esgotadas em 2 dias de inscrição 32 alunos (14 funcionários, 1 professor, Vice-Diretor da EESC, 13 alunos de graduação e pós-graduação, 2 externos e 2 funcionários da empresa terceirizada) • Avaliação do curso (16 respostas) 11
  • 12. Infraestrutura Conteúdo do curso Docente Método de avaliação Pessoal de Apoio Nível de satisfação pessoal 87,50% 68,75% 87,50% 62,50% 87,50% 62,50% 12,50% 18,75% 12,50% 31,25% 12,50% 37,50% 12,50% 6,25% regular bom ótimo 12 Avaliação do curso
  • 13. 13