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Um novo olhar sobre a atuação dos Bibliotecários - Profa. Dra. Vania Mara Alves Lima

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Um novo olhar sobre a atuação dos Bibliotecários - Profa. Dra. Vania Mara Alves Lima

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Slides da Apresentação da Profa. Dra. Vania Mara Alves Lima – Coordenadora PPG-CI/ECA/USP
O Dia do Bibliotecário na USP foi comemorado com a Mesa Redonda "Ciência, preservação e acesso: um novo olhar sobre a atuação dos Bibliotecários" e reuniu profissionais, estudantes e docentes para discutir novas formas de atuação dos bibliotecários e bibliotecárias. O evento, realizado no dia 12 de março de 2019, reuniu profissionais, estudantes e docentes da área.

Slides da Apresentação da Profa. Dra. Vania Mara Alves Lima – Coordenadora PPG-CI/ECA/USP
O Dia do Bibliotecário na USP foi comemorado com a Mesa Redonda "Ciência, preservação e acesso: um novo olhar sobre a atuação dos Bibliotecários" e reuniu profissionais, estudantes e docentes para discutir novas formas de atuação dos bibliotecários e bibliotecárias. O evento, realizado no dia 12 de março de 2019, reuniu profissionais, estudantes e docentes da área.

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Um novo olhar sobre a atuação dos Bibliotecários - Profa. Dra. Vania Mara Alves Lima

  1. 1. Ciência, preservação e acesso: um novo olhar sobre a atuação dos Bibliotecários Contribuições do Mestrado Profissional Profa Dra Vânia Mara Alves Lima PPGCI/ECA/USP 2019
  2. 2. Mestrado Profissional (MP) • É uma modalidade de Pós-Graduação stricto sensu voltada para a capacitação de profissionais, nas diversas áreas do conhecimento, mediante o estudo de técnicas, processos, ou temáticas que atendam a alguma demanda do mercado de trabalho. • É regulamentado pela Portaria Capes 131 28/06/2017
  3. 3. Objetivo • Estreitar as relações das instituições de ensino e de pesquisa com os diferentes setores públicos e privados de atuação profissional • Contribuir com o setor produtivo nacional no sentido de agregar um nível maior de competitividade e produtividade a empresas e organizações, sejam elas públicas ou privadas.
  4. 4. Proposta • Estrutura curricular que enfatize: • a articulação entre conhecimento atualizado • domínio da metodologia pertinente • aplicação em um campo profissional específico. • Docentes: profissionais com qualificação e atuação no campo.
  5. 5. Produto • Vinculado a problemas reais da área de atuação do profissional/aluno • Estar de acordo com a natureza da área e a finalidade do curso • Diversos formatos
  6. 6. Mestrado Profissional em Gestão da Informação • Criado em 2006 no PPGCI/ECA/USP • Público-alvo: • Bibliotecários, museólogos, arquivistas, agentes culturais, bacharéis em sistemas de informação e demais profissionais que atuam em processos de produção, preservação e circulação da informação, nos vários contextos institucionais.
  7. 7. Objetivos • Dinamizar a relação entre a pesquisa científica e a pesquisa aplicada, facilitando a apropriação dos referenciais teóricos da área para desenvolvimento de projetos de intervenção no mundo do trabalho.
  8. 8. Ciência da Informação • Objeto de estudo Informação • Pesquisa téorica + Prática Profissional
  9. 9. Organização, Mediação e Circulação da Informação • Linhas de Pesquisa • a) Mediação Cultural • b) Gestão de Unidades de Informação • c) Organização do Conhecimento
  10. 10. Mediação Cultural • Elaboração, desenvolvimento e avaliação de projetos de mediação cultural em organismos públicos e privados; atuantes na área da educação, cultura, ciência e tecnologia. • Cultura, educação e conhecimento = Informação • Biblioteca como espaço de aprendizagem e experimentação.
  11. 11. Gestão de Unidades de Informação • Reconhecer as variáveis ambientais e organizacionais que intervem nas necessidades de informação dos grupos de usuários. • Identificar e avaliar os recursos essenciais ao planejamento e gerenciamento de dispositivos, redes e sistemas de informação públicos ou privados, gerais ou especializados. • Desenvolver estudos sobre os métodos de análise de acervo, de autenticidade documental, de confiabilidade de fontes de informação. • Preservação Digital / Curadoria digital
  12. 12. Organização do Conhecimento • Projetos de tratamento e recuperação da informação • em qualquer área do conhecimento; • independente do tipo de documento (texto, imagem, som, objetos de arte,etc); • em qualquer dispositivo de informação físico ou virtual • KOS = Sistemas de Organização do Conhecimento • LODLAM = Linked Open Data Libraries, Archives and Museums
  13. 13. Duração e atividades • 24 meses • Cumprimento de 21 créditos em disciplinas (3 disciplinas) • Exame de qualificação • Defesa da Dissertação
  14. 14. Seleção • Primeira Etapa: prova escrita sobre conhecimentos da área de Ciência da Informação. • Segunda Etapa: avaliação do projeto de pesquisa; e de sua adequação ao Programa, Área de Concentração e Linha de Pesquisa e avaliação do currículo lattes e histórico escolar da graduação feita por comissão de docentes da linha de pesquisa. • Terceira Etapa: comprovação documental e proficiência de língua estrangeira.
  15. 15. Temas abordados • Sistema de Documentação para Museus / Mídias Digitais / Indexação Google Adwords • E-books / Acesso Aberto / Formação de Acervos / Análise de impacto • Descrição arquivística Fotografias / Preservação digital documentos legislativos • Mediação e Referência Bibliotecas universitárias • Organização, Representação e Recuperação Atos Normativos Agência Nacional Mineração
  16. 16. Por que? • Tecnologia Digital • Ambientes colaborativos Web • Gestão de Dados de Pesquisa (e-science) Gestão, Representação e Recuperação da Informação Sistema de Informação / Ecossistema de conhecimento (inclusivo, equitativo, confiável e sustentável )
  17. 17. • Obrigada! vamal@usp.br

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