Este documento apresenta o plano de um curso de educação com tecnologias para professores. Ele inclui 8 unidades sobre o uso de tecnologias na sala de aula e a produção de um projeto integrado final pelos alunos. O curso será avaliado com base na participação dos alunistas em fóruns, atividades propostas e a apresentação do projeto final.

1. CURSO
EDUCANDO
COM
TECNOLOGIAS
– PROINFO
INTEGRADO
2014
Tutora:
Idilene Bento

2. NÚCLEO DE TECNOLOGIA
EDUCACIONAL DO PLANO
PILOTO E CRUZEIRO

3. CURSO
EDUCANDO
COM
TECNOLOGIA
S – PROINFO
INTEGRADO
2014

4. INÍCIO:
TÉRMINO:
INTERVAL
O:

5. ACOLHIDA AOS CURSISTAS
UNIDADE 1 (IED)
TECNOLOGIAS NA SOCIEDADE E NA ESCOLA
Apresentação do e-Proinfo/ apresentação SO/ apresentação da ideia de
elaboração de projeto
UNIDADE 2 (IED)
NAVEGAÇÃO, PESQUISA NA INTERNET E SEGURANÇA NA REDE
Criação de e-mail
UNIDADE 3 (IED)
BLOGS: O QUÊ? POR QUÊ? COMO?
Oficina de blog
UNIDADE 4 (IED)
ELABORAÇÃO E EDIÇÃO DE TEXTOS
UNIDADE 5 (IED)
COOPERAÇÃO OU INTERAÇÃO NA REDE?
UNIDADE 6 (IED)
COOPERAÇÃO PRESSUPÕE DIÁLOGO!
Apresentação do ambiente E-PROINFO/ cadastro do cursista/ fórum de
apresentação
UNIDADE 7 (IED)
PROJEÇÃO NA SALA DE AULA
Oficina de impress
Oficina de DVD escola e Projetor Proinfo
UNIDADE 8 (IED)
RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS COM A PLANILHA ELETRÔNICA
Oficina de calc

6. UNIDADE 1 (TIC)
TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA EDUCAÇÃO
Hagaquê e Pixton
UNIDADE 2 (TIC)
INTERNET, HIPERTEXTO, HIPERMÍDIA
Oficina de hipertexto e abordagem sobre Google docs
UNIDADE 3 (TIC/PITEC) e eixo 2
CURRÍCULO, PROJETOS E TECNOLOGIAS (IED/TIC/PITEC)
Oficina de elaboração de projetos (1º esboço)
UNIDADE 4 (TIC)
PRÁTICA PEDAGÓGICA E MÍDIAS DIGITAIS
Oficina de produção de vídeos
UNIDADE 1 (RA)
CULTURA MIDIÁTICA E ESCOLA: PROBLEMA?
UNIDADE 2 (RA)
CULTURA DAS REDES: MAPEAMENTOS FUNDAMENTAIS
UNIDADE 3 (RA)
MÍDIAS SOCIAIS E ESCOLA – CAMINHOS PARA A CIDADANIA
PITEC
PROJETO INTEGRADO
Oficina de elaboração de projetos
PITEC
REALIZAÇÃO CONCRETA DO PITEC
PITEC
TECNOLOGIA – SOCIALIZAÇÃO DOS PROJETOS E RELATOS DAS
EXPERIÊNCIAS
ENCONTRO FINAL
SOCIALIZAÇÃO DOS PROJETOS E RELATOS DAS EXPERIÊNCIAS

8. A avaliação do curso será feita de forma
processual, com acompanhamento das
atividades desenvolvidas, tanto nos
encontros presenciais como nas atividades
desenvolvidas no ambiente e-Proinfo. Avaliaçã
Critérios
Para todas as atividades diretas e indiretas serão
considerados os seguintes critérios:
1.Participação e interação nos fóruns de diálogos;
2.Pontualidade nas entregas das atividades;
3.Participação e realização das atividades sugeridas
durante as oficinas práticas;
4.Frequência nos encontros presenciais;
5.Apresentação e socialização dos Projeto Integrados e
Relatos de experiências.
o
Para a
certifica ão é ç
exigido 100% de
frequência,
admitindo-se 20%
de faltas
justificadas
(04 faltas)

9. Transformando as Impressões
(Autor desconhecido)

10. Era uma vez, uma indústria de calçados aqui no
Brasil
que desenvolveu um projeto de exportação
de sapatos para Índia.
Ela mandou dois de seus consultores a pontos
diferentes daquele país para fazerem as primeiras
observações do potencial daquele futuro mercado.
Após alguns dias de pesquisas, um dos
consultores enviou o seguinte fax para a direção
da indústria:
“Senhores, cancelem o projeto de exportação de
sapatos para Índia. Aqui ninguém usa sapatos.”
Sem saber desse fax, alguns dias depois o
segundo consultor mandou o seu:

11. “Senhores, tripliquem o projeto de exportação de sapatos
para Índia. Aqui ninguém usa sapatos, ainda.”
A mesma situação era um tremendo obstáculo para um
dos consultores e uma fantástica
oportunidade para o outro.
Da mesma forma, tudo na vida pode ser visto
com enfoques e maneiras diferentes.
A sabedoria popular traduz essa situação
com a seguinte frase:
“Os tristes acham que o vento geme; os alegres e cheios
de espírito afirmam que ele canta.”
O mundo é como um espelho que devolve a cada pessoa
o reflexo de seus próprios pensamentos.