SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 44
Valdecy Araújo Costa
Líder Máster Avançado
Desbravadores
CLUBE DE DESBRAVADORES
É uma associação voluntária, formadora da
juventude, com adultos adestrados, em desfruto
mútuo de atividades.
O QUE É SER DESBRAVADOR?
 É colocar a honra acima de tudo;
 é ser leal, verdadeiro, disciplinado, alegre e jovial;
 é praticar cada dia uma boa ação;
 é saber o encanto de uma marcha matinal, o
imponente silêncio das noites enluaradas;
 é saber dar valor a amizade leal que une os
queridos companheiros;
 é saber amar carinhosamente seus pais;
 é ser estudioso e trabalhador;
 é ter iniciativa, saber dirigir e saber obedecer.
CONDIÇÕES PARA ADMISSÃO
Ter de 10 a 15 anos de idade para desbravadores.
Membros com 16 anos ou mais serão membros da
direção.
 Ter boa saúde.
 Ter boa conduta.
 Ser autorizado pelos pais
ou responsáveis.
HIERARQUIA
Nenhuma coisa vai para frente com bagunça!
Pastores – Dão apoio aos Clubes.
Diretores - Responsáveis pelos seus Clubes.
Diretores Associados - Responsáveis por áreas
específicas do clube: Capelania, ala masculina, ala
feminina, equipamentos, relações públicas,
especialidades, classes, tesouraria, secretaria.
CLASSES E ESPECIALIDADES
As Classes dos Desbravadoras e as Especialidades
são atividades pelas quais são alcançados o
crescimento físico, mental, social e espiritual dos
juvenis.
CLASSES
REGULARES COR IDADE
AMIGO AZUL 10 ANOS
COMPANHEIRO VERMELHO 11 ANOS
PESQUISADOR VERDE 12 ANOS
PIONEIRO CINZA 13 ANOS
EXCURSIONISTA VINHO 14 ANOS
GUIA AMARELO 15 ANOS
CLASSES AVANÇADAS
Amigo da Natureza
Companheiro de Excursão
Pesquisador de Campos e Bosques
Pioneiro de Novas Fronteiras
Excursionista na Mata
Guia de Exploração
Ao completar os requisitos da classe, o desbravador
recebe uma distinção consistindo de um botão, uma
fita usada na faixa e uma divisa na manga esquerda.
Tudo isso só pode ser colocado quando houver uma
investidura. O coordenador da Região deve estar
informado de todas as investiduras.
CLASSES DE LIDERANÇA
Líder - Acima de 16 anos
Líder Máster - Acima de 18 anos
Líder Master Avançado - Acima de 20 anos
ESPECIALIDADES E MESTRADOS
No Brasil temos mais de 475 especialidades e 15
mestrados. As especialidades são divididas nas
seguintes áreas:
 ADRA
 Artes e Habilidades Manuais
 Atividades Agrícolas e afins
 Atividades Missionárias e Comunitárias
 Atividades Profissionais
 Atividades Recreativas
 Ciência e Saúde
 Estudos da Natureza
 Habilidades Domésticas
FILOSOFIA DO CLUBE DE
DESBRAVADORES
Uma das grandes metas da Igreja Adventista do Sétimo
Dia é treinar os jovens para a liderança e serviço em prol
da humanidade. O Clube de Desbravadores é um
programa de atividades da Igreja de cunho espiritual e
recreativo, destinado a jovens de 10 a 15 anos,
buscando atender às necessidades e interesses.
Enquanto o Clube de Desbravadores existe primariamente
para os juvenis, um de seus propósitos básicos é também
ajuntar aos pais e os membros da Igreja através de um
envolvimento com o Clube e seus membros
Relacionamentos significativos são forjados quando
líderes e conselheiros se ajuntam com os
Desbravadores a fim de compartilhar, edificar
confiança e trabalhar juntos.
A total filosofia dos Desbravadores é constituída
sobre a promessa de que “crianças aprendem melhor
pelo exemplo do que por preceitos”.
OBJETIVOS DO CLUBE DE
DESBRAVADORES
 Ajudar os juvenis a compreender que são amados,
cuidados e apreciados por Deus e sua Igreja.
 Encorajar os desbravadores a descobrirem o seu
potencial dado por Deus.
 Inspirar os juvenis a dar uma expressão pessoal do seu
amor a Deus unindo-os em várias atividades de
pesquisa.
 Fazer a prioridade número 1 de seu programa de
clube: a salvação pessoal de cada desbravador.
 Edificar na vida do desbravador uma apreciação sadia
e amor à criação de Deus pela satisfação de uma
atividade ao ar livre.
 Ensinar habilidades específicas e passatempos
prediletos aos desbravadores.
 Encorajar o desbravador a conservar um ajustamento
físico.
 Dar oportunidade para o desenvolvimento de
liderança, encorajando os membros do Clube a
trabalharem juntos e compartilharem em
responsabilidade de liderança.
 Procurar criar um desenvolvimento harmonioso da
vida física, social e intelectual do desbravador.
O QUE FAZ UM CLUBE DE
DESBRAVADORES?
CLASSES REGULARES
O ideal é que cada Classe tenha seu instrutor, de
tal maneira que no horário destinado às Classes
cada desbravador tenha alguém coordenando o
cumprimento dos requisitos correspondentes à sua
Classe. Para cada classe regular existe a sua
correspondente.
O CLUBE QUE NÃO FAZ CLASSES, NÃOTEM CLASSE!
ESPECIALIDADES
Ao planejar o ano dos desbravadores, faça
referência às especialidades.
CERIMÔNIA RECEPÇÃO
DE NOVOS MEMBROS
Esta é uma cerimônia na qual participam os novos
membros dos clubes de desbravadores. Através dela o
novo desbravador é oficialmente integrado ao Clube,
pela colocação do lenço com seu respectivo
prendedor.
ARRECADAÇÃO DE FUNDOS
Os novos clubes necessitam de uma boa
quantidade de equipamentos e materiais de apoio.
Para arrecadar fundos a fim de obter o
equipamento necessário, deve-se ter um ou mais
projetos.
É aconselhável apresentar estes projetos ao
pastor e à comissão da igreja.
DIA MUNDIAL DOS DESBRAVADORES
Tudo deve ser planejado cuidadosamente para
causar a melhor impressão nos membros da igreja.
Naturalmente todos devem estar com seu
uniforme de gala.
CERIMÔNIA DE INVESTIDURA
Os desbravadores que preencheram os requisitos
das classes ou especialidades serão investidos,
recebendo seus distintivos e insígnias.
ATIVIDADES MISSIONÁRIAS
As atividades incluem assuntos tais como, recolher
alimentos e objetos para dorcas ou natal dos pobres,
visitas a hospitais, asilos, creches, distribuição de
folhetos e muitas coisas mais. Sugere-se pelo menos
uma atividade bimestral para compartilhar a fé.
FOLHETO DE INFORMAÇÕES
Seria muito útil que cada clube elaborasse essa
espécie de Manual no qual apresentaria toda
informação que fosse relevante para os pais dos
desbravadores.
UNIFORMES
Há três tipos de uniforme para o clube de
desbravadores:
(A) O uniforme oficial ou de gala.
(C) O uniforme do campo.
(B) Uniforme do Clube local.
*Pg. 34 e 35 (RUD)
REUNIÕES DO CLUBE
Deve-se considerar o lugar em que se realizarão as
diferentes reuniões e o que você planeja fazer em cada
uma delas.
DIVISÃO EM UNIDADES
O Clube deve dividir-se em unidades de garotos ou
meninas, por faixa etária o mais próximo possível e
com 6 a 8 componentes, com um conselheiro para
cada uma.
FORMAÇÃO MORAL
Em nosso trabalho com os Desbravadores,
encontramos cinco reações instintivas que são:
imitação, amor, emulação, ambição, espírito
combativo.
Imitação - A admiração de heróis pode tornar-se
uma das maiores forças para o bem. Levar os
Desbravadores a conhecerem a história dos grandes
homens que lega exemplos de desprendimento,
coragem, etc.. Mas seu próprio líder é geralmente o
modelo seguido pelos Desbravadores. Compreende-
se assim a enorme responsabilidade que lhe cabe. O
que ele for, os seus Desbravadores provavelmente
serão. No Clube ninguém deverá cumprir mais
rigorosamente as leis, do que ele, física e
moralmente.
Amor - Para que os conselhos e sugestões sejam
aceitos por alguém, é necessário que haja grau de
afeto. Assim, a primeira condição de um educador é
prender pela estima, o espírito dos educandos. Nem
a autoridade, nem a violência, nem o temor terão
influência. Brandura, carinho, amor é o que contam.
Emulação - Muito se obtém pela emulação e pelo
incentivo. Mas é necessário que não haja exagero, pois
a rivalidade poderá apagar todo o sentimento da
verdadeira cooperação. A confiança em si deve ser
inspirada nos Desbravadores, por todos os meios lícitos:
uma apreciação sincera, um “muito obrigado” cordial,
uma leve palmada no ombro, têm efeito
surpreendente. Por outro lado, a censura, a crítica, a
repreensão a todo o momento, deprimem e irritam.
Espírito Combativo - No juvenil, é em geral forte, e
essa qualidade pode ser utilmente explorada na
educação. O educador deve não só aproveitar, mas
também orientar o espírito combativo do juvenil e
condicioná-lo a amar as lutas pela justiça, pela
verdade, e nessas condições esteja sempre pronto ao
combate nesse nível.
Ambição - Pode ser usada corretamente para fins
elevados e idealísticos.
A ESCOLHA DA DIRETORIA
De preferência devem-se escolher pessoas que já
estão ligada com os Desbravadores, na direção ou
como membros.
Não escolham pessoas que estejam quase fora da
Igreja, mas homens e mulheres que amam a Deus;
acima de tudo, bons cristãos.
De preferência que sejam líderes ou que farão
em seguida a classe de Líder.
Escolha pessoas que amem sinceramente as crianças
e que fazem o trabalho por amor e não forçadas;
entusiastas em servir e que apreciam o ar livre
porque muitas das atividades do Clube de
Desbravadores são nesse ambiente.
A DIRETORIA DO CLUBE
Diretor - O Diretor do Clube é a pessoa responsável
pela organização do programa de tal forma que
alcance com êxito os seus objetivos.
Secretário - O secretário será responsável por todos
os registros e relatórios do Clube.
Tesoureiro - O tesoureiro recebe todas as entradas
do Clube e entrega para o Tesoureiro da Igreja, o qual
passa às mãos do tesoureiro do Clube um recibo que
é guardado como comprovante legal.
Diretores Associados - Devem ser selecionados dois
ou mais, de acordo com a necessidade do Clube,
sendo que necessariamente um deve ser mulher.
Instrutor - O Instrutor é um membro da diretoria do
Clube que atua diretamente com os Conselheiros e
Diretores Associados, sendo os últimos responsáveis
pela fiscalização do seu trabalho.
CONSELHOS GERAIS AOS
DIRETORES
Quando o Clube estaciona, não culpe os
Desbravadores, os pais ou os dirigentes da
Igreja. A culpa do insucesso cabe ao Diretor
que não soube armar um bom esquema de
direção.
No começo de cada ano devem ficar traçadas as
atividades do Clube para o ano:
 excursões e acampamentos importantes a realizar.
 Mensalmente será organizado o programa para o
mês.
 E, finalmente o Diretor não vai para a reunião, para
uma excursão ou acampamento, sem o seu
programa bem elaborado, já organizado e
devidamente distribuído.
Só assim evitará esses vazios tão prejudiciais, em que
Desbravadores e Instrutores se entreolham a
perguntar: “O que há de fazer?”
O que faz um Clube de Desbravadores
O que faz um Clube de Desbravadores

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Estatuto dos desbravadores
Estatuto dos desbravadoresEstatuto dos desbravadores
Estatuto dos desbravadoresDesbravadoresPB
 
Atividades para o sábado
Atividades para o sábadoAtividades para o sábado
Atividades para o sábadoIsmael Rosa
 
Download - Organograma Clube
Download - Organograma ClubeDownload - Organograma Clube
Download - Organograma ClubeAPaC Elo 2
 
Manual de nós e amarras
Manual de nós e amarrasManual de nós e amarras
Manual de nós e amarrasIsmael Rosa
 
Manual de ordem unida da área 5
Manual de ordem unida da área 5Manual de ordem unida da área 5
Manual de ordem unida da área 5PCaatinga
 
Guia do aspirante desbravadores
Guia do aspirante desbravadoresGuia do aspirante desbravadores
Guia do aspirante desbravadoresJônatas Samuel
 
Filhos da Rocha - Regulamento Interno 2017
Filhos da Rocha - Regulamento Interno 2017Filhos da Rocha - Regulamento Interno 2017
Filhos da Rocha - Regulamento Interno 2017Filhos da Rocha
 
Protuario Líder Master Desenvolvimento_Fabricio
Protuario Líder Master Desenvolvimento_FabricioProtuario Líder Master Desenvolvimento_Fabricio
Protuario Líder Master Desenvolvimento_FabricioFabricio Kennedy
 
Curso de diretoria Desbravadores - História
Curso de diretoria Desbravadores - HistóriaCurso de diretoria Desbravadores - História
Curso de diretoria Desbravadores - HistóriaGilson Barbosa
 
Programa-e-Planejamento-de-Um-Clube-de-Desbravadores.pptx
Programa-e-Planejamento-de-Um-Clube-de-Desbravadores.pptxPrograma-e-Planejamento-de-Um-Clube-de-Desbravadores.pptx
Programa-e-Planejamento-de-Um-Clube-de-Desbravadores.pptxElenilsonFerreira2
 
Download - Cerimonial de Abertura
Download - Cerimonial de AberturaDownload - Cerimonial de Abertura
Download - Cerimonial de AberturaAPaC Elo 2
 
Constituição dos Desbravadores
Constituição dos DesbravadoresConstituição dos Desbravadores
Constituição dos Desbravadoresdesbravadoresdorn
 
Planejamento desbravadores
Planejamento desbravadoresPlanejamento desbravadores
Planejamento desbravadoresGilson Barbosa
 

Mais procurados (20)

Estatuto dos desbravadores
Estatuto dos desbravadoresEstatuto dos desbravadores
Estatuto dos desbravadores
 
Filosofia EspecíFica Dos Desbravadores
Filosofia EspecíFica Dos DesbravadoresFilosofia EspecíFica Dos Desbravadores
Filosofia EspecíFica Dos Desbravadores
 
Atividades para o sábado
Atividades para o sábadoAtividades para o sábado
Atividades para o sábado
 
Download - Organograma Clube
Download - Organograma ClubeDownload - Organograma Clube
Download - Organograma Clube
 
Manual de nós e amarras
Manual de nós e amarrasManual de nós e amarras
Manual de nós e amarras
 
Carta de apresentação
Carta de apresentaçãoCarta de apresentação
Carta de apresentação
 
Manual de ordem unida da área 5
Manual de ordem unida da área 5Manual de ordem unida da área 5
Manual de ordem unida da área 5
 
Guia do aspirante desbravadores
Guia do aspirante desbravadoresGuia do aspirante desbravadores
Guia do aspirante desbravadores
 
Filhos da Rocha - Regulamento Interno 2017
Filhos da Rocha - Regulamento Interno 2017Filhos da Rocha - Regulamento Interno 2017
Filhos da Rocha - Regulamento Interno 2017
 
Evangelismo Juvenil
Evangelismo JuvenilEvangelismo Juvenil
Evangelismo Juvenil
 
Protuario Líder Master Desenvolvimento_Fabricio
Protuario Líder Master Desenvolvimento_FabricioProtuario Líder Master Desenvolvimento_Fabricio
Protuario Líder Master Desenvolvimento_Fabricio
 
Curso de diretoria Desbravadores - História
Curso de diretoria Desbravadores - HistóriaCurso de diretoria Desbravadores - História
Curso de diretoria Desbravadores - História
 
Curso de treinamento de diretoria nível básico
Curso de treinamento de diretoria  nível básicoCurso de treinamento de diretoria  nível básico
Curso de treinamento de diretoria nível básico
 
Programa de clube
Programa de clubePrograma de clube
Programa de clube
 
Corrida de orientação na escola
Corrida de orientação na escolaCorrida de orientação na escola
Corrida de orientação na escola
 
Programa-e-Planejamento-de-Um-Clube-de-Desbravadores.pptx
Programa-e-Planejamento-de-Um-Clube-de-Desbravadores.pptxPrograma-e-Planejamento-de-Um-Clube-de-Desbravadores.pptx
Programa-e-Planejamento-de-Um-Clube-de-Desbravadores.pptx
 
Classes regulares.orientações gerais
Classes regulares.orientações geraisClasses regulares.orientações gerais
Classes regulares.orientações gerais
 
Download - Cerimonial de Abertura
Download - Cerimonial de AberturaDownload - Cerimonial de Abertura
Download - Cerimonial de Abertura
 
Constituição dos Desbravadores
Constituição dos DesbravadoresConstituição dos Desbravadores
Constituição dos Desbravadores
 
Planejamento desbravadores
Planejamento desbravadoresPlanejamento desbravadores
Planejamento desbravadores
 

Semelhante a O que faz um Clube de Desbravadores

organizaao-do-clube-de-lideres-ctd-aamar_compress.pdf
organizaao-do-clube-de-lideres-ctd-aamar_compress.pdforganizaao-do-clube-de-lideres-ctd-aamar_compress.pdf
organizaao-do-clube-de-lideres-ctd-aamar_compress.pdfCarlosRodrigues832670
 
03. conhecendo o clube de aventureiros
03. conhecendo o clube de aventureiros03. conhecendo o clube de aventureiros
03. conhecendo o clube de aventureirosAnne Feld
 
08 Guia de Orientacoes para as Classes.pdf
08 Guia de Orientacoes para as Classes.pdf08 Guia de Orientacoes para as Classes.pdf
08 Guia de Orientacoes para as Classes.pdfMateusCazuza1
 
Deveres dos oficiais docentes
Deveres dos oficiais docentesDeveres dos oficiais docentes
Deveres dos oficiais docentesIsmael Rosa
 
Teste de treinamento básico de diretoria
Teste de treinamento básico de diretoriaTeste de treinamento básico de diretoria
Teste de treinamento básico de diretoriaEngenheiroRafaelSobr
 
CLASSES E ESPECIALIDADES.pptx
CLASSES E ESPECIALIDADES.pptxCLASSES E ESPECIALIDADES.pptx
CLASSES E ESPECIALIDADES.pptxRosngelaMachado3
 
Curso Conselheiro.pptx
Curso Conselheiro.pptxCurso Conselheiro.pptx
Curso Conselheiro.pptxAlexandreJr7
 
Filosofia dos desbravadores
Filosofia dos desbravadoresFilosofia dos desbravadores
Filosofia dos desbravadoresIsmael Rosa
 
Curso de conselheiro, Capelão e instrutor
Curso de conselheiro, Capelão e instrutorCurso de conselheiro, Capelão e instrutor
Curso de conselheiro, Capelão e instrutorPriscilaRodrigus
 
Quem são os desbravadores
Quem são os desbravadoresQuem são os desbravadores
Quem são os desbravadoresIsmael Rosa
 
DIRETOR DO CLUBE
DIRETOR DO CLUBEDIRETOR DO CLUBE
DIRETOR DO CLUBEIsmael Rosa
 
Objetivo dos desbravadores
Objetivo dos desbravadoresObjetivo dos desbravadores
Objetivo dos desbravadoresIsmael Rosa
 
O PAPEL DO SUPERVISOR DE CÉLULAS CRISTÃS
O PAPEL DO SUPERVISOR DE CÉLULAS CRISTÃSO PAPEL DO SUPERVISOR DE CÉLULAS CRISTÃS
O PAPEL DO SUPERVISOR DE CÉLULAS CRISTÃSjaciarasoarezz
 
Como iniciar um clube de aventureiros
Como iniciar um clube de aventureirosComo iniciar um clube de aventureiros
Como iniciar um clube de aventureirosEdvando Tomaz
 

Semelhante a O que faz um Clube de Desbravadores (20)

organizaao-do-clube-de-lideres-ctd-aamar_compress.pdf
organizaao-do-clube-de-lideres-ctd-aamar_compress.pdforganizaao-do-clube-de-lideres-ctd-aamar_compress.pdf
organizaao-do-clube-de-lideres-ctd-aamar_compress.pdf
 
Conselheiros
ConselheirosConselheiros
Conselheiros
 
03. conhecendo o clube de aventureiros
03. conhecendo o clube de aventureiros03. conhecendo o clube de aventureiros
03. conhecendo o clube de aventureiros
 
08 Guia de Orientacoes para as Classes.pdf
08 Guia de Orientacoes para as Classes.pdf08 Guia de Orientacoes para as Classes.pdf
08 Guia de Orientacoes para as Classes.pdf
 
Deveres dos oficiais docentes
Deveres dos oficiais docentesDeveres dos oficiais docentes
Deveres dos oficiais docentes
 
Teste de treinamento básico de diretoria
Teste de treinamento básico de diretoriaTeste de treinamento básico de diretoria
Teste de treinamento básico de diretoria
 
CLASSES E ESPECIALIDADES.pptx
CLASSES E ESPECIALIDADES.pptxCLASSES E ESPECIALIDADES.pptx
CLASSES E ESPECIALIDADES.pptx
 
Curso Conselheiro.pptx
Curso Conselheiro.pptxCurso Conselheiro.pptx
Curso Conselheiro.pptx
 
Filosofia dos desbravadores
Filosofia dos desbravadoresFilosofia dos desbravadores
Filosofia dos desbravadores
 
230806457-Lider-Master.pdf
230806457-Lider-Master.pdf230806457-Lider-Master.pdf
230806457-Lider-Master.pdf
 
230806457-Lider-Master.pdf
230806457-Lider-Master.pdf230806457-Lider-Master.pdf
230806457-Lider-Master.pdf
 
Curso de conselheiro, Capelão e instrutor
Curso de conselheiro, Capelão e instrutorCurso de conselheiro, Capelão e instrutor
Curso de conselheiro, Capelão e instrutor
 
Quem são os desbravadores
Quem são os desbravadoresQuem são os desbravadores
Quem são os desbravadores
 
DIRETOR DO CLUBE
DIRETOR DO CLUBEDIRETOR DO CLUBE
DIRETOR DO CLUBE
 
Objetivo dos desbravadores
Objetivo dos desbravadoresObjetivo dos desbravadores
Objetivo dos desbravadores
 
O PAPEL DO SUPERVISOR DE CÉLULAS CRISTÃS
O PAPEL DO SUPERVISOR DE CÉLULAS CRISTÃSO PAPEL DO SUPERVISOR DE CÉLULAS CRISTÃS
O PAPEL DO SUPERVISOR DE CÉLULAS CRISTÃS
 
Sistema De Unidade
Sistema De UnidadeSistema De Unidade
Sistema De Unidade
 
Sistema De Unidade
Sistema De UnidadeSistema De Unidade
Sistema De Unidade
 
Manual lider master
Manual lider masterManual lider master
Manual lider master
 
Como iniciar um clube de aventureiros
Como iniciar um clube de aventureirosComo iniciar um clube de aventureiros
Como iniciar um clube de aventureiros
 

Último

COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteVanessaCavalcante37
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Ilda Bicacro
 
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdf
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdfGEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdf
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdfElianeElika
 
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOFASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOAulasgravadas3
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...azulassessoria9
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdfLeloIurk1
 
Libras Jogo da memória em LIBRAS Memoria
Libras Jogo da memória em LIBRAS MemoriaLibras Jogo da memória em LIBRAS Memoria
Libras Jogo da memória em LIBRAS Memorialgrecchi
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfCamillaBrito19
 
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riquezaRotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riquezaronaldojacademico
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelGilber Rubim Rangel
 
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptLiteratura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptMaiteFerreira4
 
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManuais Formação
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxferreirapriscilla84
 
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptxVARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptxMarlene Cunhada
 
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdfPROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdfMarianaMoraesMathias
 
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos DescritoresATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos DescritoresAnaCarinaKucharski1
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Ilda Bicacro
 

Último (20)

COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
 
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdf
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdfGEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdf
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdf
 
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOFASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
 
Libras Jogo da memória em LIBRAS Memoria
Libras Jogo da memória em LIBRAS MemoriaLibras Jogo da memória em LIBRAS Memoria
Libras Jogo da memória em LIBRAS Memoria
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
 
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riquezaRotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
 
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptLiteratura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
 
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
 
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptxVARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptx
 
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdfPROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
 
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos DescritoresATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
 

O que faz um Clube de Desbravadores

  • 1.
  • 2. Valdecy Araújo Costa Líder Máster Avançado Desbravadores
  • 3. CLUBE DE DESBRAVADORES É uma associação voluntária, formadora da juventude, com adultos adestrados, em desfruto mútuo de atividades.
  • 4. O QUE É SER DESBRAVADOR?  É colocar a honra acima de tudo;  é ser leal, verdadeiro, disciplinado, alegre e jovial;  é praticar cada dia uma boa ação;  é saber o encanto de uma marcha matinal, o imponente silêncio das noites enluaradas;  é saber dar valor a amizade leal que une os queridos companheiros;  é saber amar carinhosamente seus pais;  é ser estudioso e trabalhador;  é ter iniciativa, saber dirigir e saber obedecer.
  • 5. CONDIÇÕES PARA ADMISSÃO Ter de 10 a 15 anos de idade para desbravadores. Membros com 16 anos ou mais serão membros da direção.  Ter boa saúde.  Ter boa conduta.  Ser autorizado pelos pais ou responsáveis.
  • 6. HIERARQUIA Nenhuma coisa vai para frente com bagunça! Pastores – Dão apoio aos Clubes. Diretores - Responsáveis pelos seus Clubes. Diretores Associados - Responsáveis por áreas específicas do clube: Capelania, ala masculina, ala feminina, equipamentos, relações públicas, especialidades, classes, tesouraria, secretaria.
  • 7. CLASSES E ESPECIALIDADES As Classes dos Desbravadoras e as Especialidades são atividades pelas quais são alcançados o crescimento físico, mental, social e espiritual dos juvenis.
  • 8. CLASSES REGULARES COR IDADE AMIGO AZUL 10 ANOS COMPANHEIRO VERMELHO 11 ANOS PESQUISADOR VERDE 12 ANOS PIONEIRO CINZA 13 ANOS EXCURSIONISTA VINHO 14 ANOS GUIA AMARELO 15 ANOS
  • 9. CLASSES AVANÇADAS Amigo da Natureza Companheiro de Excursão Pesquisador de Campos e Bosques Pioneiro de Novas Fronteiras Excursionista na Mata Guia de Exploração
  • 10. Ao completar os requisitos da classe, o desbravador recebe uma distinção consistindo de um botão, uma fita usada na faixa e uma divisa na manga esquerda. Tudo isso só pode ser colocado quando houver uma investidura. O coordenador da Região deve estar informado de todas as investiduras.
  • 11. CLASSES DE LIDERANÇA Líder - Acima de 16 anos Líder Máster - Acima de 18 anos Líder Master Avançado - Acima de 20 anos
  • 12. ESPECIALIDADES E MESTRADOS No Brasil temos mais de 475 especialidades e 15 mestrados. As especialidades são divididas nas seguintes áreas:  ADRA  Artes e Habilidades Manuais  Atividades Agrícolas e afins  Atividades Missionárias e Comunitárias  Atividades Profissionais  Atividades Recreativas  Ciência e Saúde  Estudos da Natureza  Habilidades Domésticas
  • 13.
  • 14.
  • 15. FILOSOFIA DO CLUBE DE DESBRAVADORES Uma das grandes metas da Igreja Adventista do Sétimo Dia é treinar os jovens para a liderança e serviço em prol da humanidade. O Clube de Desbravadores é um programa de atividades da Igreja de cunho espiritual e recreativo, destinado a jovens de 10 a 15 anos, buscando atender às necessidades e interesses.
  • 16. Enquanto o Clube de Desbravadores existe primariamente para os juvenis, um de seus propósitos básicos é também ajuntar aos pais e os membros da Igreja através de um envolvimento com o Clube e seus membros
  • 17. Relacionamentos significativos são forjados quando líderes e conselheiros se ajuntam com os Desbravadores a fim de compartilhar, edificar confiança e trabalhar juntos.
  • 18. A total filosofia dos Desbravadores é constituída sobre a promessa de que “crianças aprendem melhor pelo exemplo do que por preceitos”.
  • 19. OBJETIVOS DO CLUBE DE DESBRAVADORES  Ajudar os juvenis a compreender que são amados, cuidados e apreciados por Deus e sua Igreja.  Encorajar os desbravadores a descobrirem o seu potencial dado por Deus.  Inspirar os juvenis a dar uma expressão pessoal do seu amor a Deus unindo-os em várias atividades de pesquisa.
  • 20.  Fazer a prioridade número 1 de seu programa de clube: a salvação pessoal de cada desbravador.  Edificar na vida do desbravador uma apreciação sadia e amor à criação de Deus pela satisfação de uma atividade ao ar livre.  Ensinar habilidades específicas e passatempos prediletos aos desbravadores.  Encorajar o desbravador a conservar um ajustamento físico.
  • 21.  Dar oportunidade para o desenvolvimento de liderança, encorajando os membros do Clube a trabalharem juntos e compartilharem em responsabilidade de liderança.  Procurar criar um desenvolvimento harmonioso da vida física, social e intelectual do desbravador.
  • 22. O QUE FAZ UM CLUBE DE DESBRAVADORES? CLASSES REGULARES O ideal é que cada Classe tenha seu instrutor, de tal maneira que no horário destinado às Classes cada desbravador tenha alguém coordenando o cumprimento dos requisitos correspondentes à sua Classe. Para cada classe regular existe a sua correspondente. O CLUBE QUE NÃO FAZ CLASSES, NÃOTEM CLASSE!
  • 23. ESPECIALIDADES Ao planejar o ano dos desbravadores, faça referência às especialidades.
  • 24. CERIMÔNIA RECEPÇÃO DE NOVOS MEMBROS Esta é uma cerimônia na qual participam os novos membros dos clubes de desbravadores. Através dela o novo desbravador é oficialmente integrado ao Clube, pela colocação do lenço com seu respectivo prendedor.
  • 25. ARRECADAÇÃO DE FUNDOS Os novos clubes necessitam de uma boa quantidade de equipamentos e materiais de apoio. Para arrecadar fundos a fim de obter o equipamento necessário, deve-se ter um ou mais projetos. É aconselhável apresentar estes projetos ao pastor e à comissão da igreja.
  • 26. DIA MUNDIAL DOS DESBRAVADORES Tudo deve ser planejado cuidadosamente para causar a melhor impressão nos membros da igreja. Naturalmente todos devem estar com seu uniforme de gala.
  • 27. CERIMÔNIA DE INVESTIDURA Os desbravadores que preencheram os requisitos das classes ou especialidades serão investidos, recebendo seus distintivos e insígnias.
  • 28. ATIVIDADES MISSIONÁRIAS As atividades incluem assuntos tais como, recolher alimentos e objetos para dorcas ou natal dos pobres, visitas a hospitais, asilos, creches, distribuição de folhetos e muitas coisas mais. Sugere-se pelo menos uma atividade bimestral para compartilhar a fé. FOLHETO DE INFORMAÇÕES Seria muito útil que cada clube elaborasse essa espécie de Manual no qual apresentaria toda informação que fosse relevante para os pais dos desbravadores.
  • 29. UNIFORMES Há três tipos de uniforme para o clube de desbravadores: (A) O uniforme oficial ou de gala. (C) O uniforme do campo. (B) Uniforme do Clube local. *Pg. 34 e 35 (RUD)
  • 30. REUNIÕES DO CLUBE Deve-se considerar o lugar em que se realizarão as diferentes reuniões e o que você planeja fazer em cada uma delas.
  • 31. DIVISÃO EM UNIDADES O Clube deve dividir-se em unidades de garotos ou meninas, por faixa etária o mais próximo possível e com 6 a 8 componentes, com um conselheiro para cada uma.
  • 32. FORMAÇÃO MORAL Em nosso trabalho com os Desbravadores, encontramos cinco reações instintivas que são: imitação, amor, emulação, ambição, espírito combativo.
  • 33. Imitação - A admiração de heróis pode tornar-se uma das maiores forças para o bem. Levar os Desbravadores a conhecerem a história dos grandes homens que lega exemplos de desprendimento, coragem, etc.. Mas seu próprio líder é geralmente o modelo seguido pelos Desbravadores. Compreende- se assim a enorme responsabilidade que lhe cabe. O que ele for, os seus Desbravadores provavelmente serão. No Clube ninguém deverá cumprir mais rigorosamente as leis, do que ele, física e moralmente.
  • 34. Amor - Para que os conselhos e sugestões sejam aceitos por alguém, é necessário que haja grau de afeto. Assim, a primeira condição de um educador é prender pela estima, o espírito dos educandos. Nem a autoridade, nem a violência, nem o temor terão influência. Brandura, carinho, amor é o que contam.
  • 35. Emulação - Muito se obtém pela emulação e pelo incentivo. Mas é necessário que não haja exagero, pois a rivalidade poderá apagar todo o sentimento da verdadeira cooperação. A confiança em si deve ser inspirada nos Desbravadores, por todos os meios lícitos: uma apreciação sincera, um “muito obrigado” cordial, uma leve palmada no ombro, têm efeito surpreendente. Por outro lado, a censura, a crítica, a repreensão a todo o momento, deprimem e irritam.
  • 36. Espírito Combativo - No juvenil, é em geral forte, e essa qualidade pode ser utilmente explorada na educação. O educador deve não só aproveitar, mas também orientar o espírito combativo do juvenil e condicioná-lo a amar as lutas pela justiça, pela verdade, e nessas condições esteja sempre pronto ao combate nesse nível. Ambição - Pode ser usada corretamente para fins elevados e idealísticos.
  • 37. A ESCOLHA DA DIRETORIA De preferência devem-se escolher pessoas que já estão ligada com os Desbravadores, na direção ou como membros. Não escolham pessoas que estejam quase fora da Igreja, mas homens e mulheres que amam a Deus; acima de tudo, bons cristãos.
  • 38. De preferência que sejam líderes ou que farão em seguida a classe de Líder. Escolha pessoas que amem sinceramente as crianças e que fazem o trabalho por amor e não forçadas; entusiastas em servir e que apreciam o ar livre porque muitas das atividades do Clube de Desbravadores são nesse ambiente.
  • 39. A DIRETORIA DO CLUBE Diretor - O Diretor do Clube é a pessoa responsável pela organização do programa de tal forma que alcance com êxito os seus objetivos. Secretário - O secretário será responsável por todos os registros e relatórios do Clube. Tesoureiro - O tesoureiro recebe todas as entradas do Clube e entrega para o Tesoureiro da Igreja, o qual passa às mãos do tesoureiro do Clube um recibo que é guardado como comprovante legal.
  • 40. Diretores Associados - Devem ser selecionados dois ou mais, de acordo com a necessidade do Clube, sendo que necessariamente um deve ser mulher. Instrutor - O Instrutor é um membro da diretoria do Clube que atua diretamente com os Conselheiros e Diretores Associados, sendo os últimos responsáveis pela fiscalização do seu trabalho.
  • 41. CONSELHOS GERAIS AOS DIRETORES Quando o Clube estaciona, não culpe os Desbravadores, os pais ou os dirigentes da Igreja. A culpa do insucesso cabe ao Diretor que não soube armar um bom esquema de direção.
  • 42. No começo de cada ano devem ficar traçadas as atividades do Clube para o ano:  excursões e acampamentos importantes a realizar.  Mensalmente será organizado o programa para o mês.  E, finalmente o Diretor não vai para a reunião, para uma excursão ou acampamento, sem o seu programa bem elaborado, já organizado e devidamente distribuído. Só assim evitará esses vazios tão prejudiciais, em que Desbravadores e Instrutores se entreolham a perguntar: “O que há de fazer?”