1 da república ao império
•
0 gostou•34 visualizações
O documento descreve o período da República Romana para o Império Romano, quando Pompeu, Crasso e Júlio César formaram o Primeiro Triunvirato e passaram a governar Roma em conjunto, dependendo do apoio dos soldados para manter o poder.
Denunciar
Compartilhar
Denunciar
Compartilhar
Baixar para ler offline
Recomendados
Os romanos por Rafael Ascari
O documento descreve a história de Roma, desde sua origem até a queda do Império Ocidental. Começa localizando Roma na península Itálica e descreve suas três fases principais: Monarquia, República e Império. Detalha aspectos como a expansão territorial romana através das Guerras Púnicas e a transição para o Império sob o governo de Augusto.
A origem de Roma (Alunos CEV 2015-Jefferson)
O documento descreve a história de Roma desde sua fundação até a crise da República Romana. Inicialmente, Roma era governada por reis e depois estabeleceu uma república controlada pelos patrícios. Ao longo do tempo, os plebeus conquistaram mais direitos, mas as tensões sociais levaram a reformas agrárias fracassadas e guerras civis. Finalmente, generais como Sula e César assumiram o poder ditatorial, colocando fim à República.
Império Romano
A civilização Romana expandiu-se pelo Mediterrâneo durante o apogeu do Império, dominando vastos territórios como a Península Ibérica e a Gália. Os povos conquistados foram integrados através do direito romano, estradas, uso do latim e possibilidade de cidadania. A economia romana era urbana, comercial e monetária, baseada principalmente na agricultura e comércio.
O mundo romano no apogeu do império ii
O documento discute a organização política e social do Império Romano no seu apogeu, abordando os poderes do imperador, as principais instituições imperiais, a arte, cultura, religião e presença romana na Península Ibérica.
1. Roma, a cidade que se fez império
Módulo 1 – Raízes mediterrânicas da civilização europeia – cidade, cidadania e Império na Antiguidade Clássica
Unidade 2: O Modelo Romano
2.1. Roma, cidade ordenadora de um império urbano
2.1.1 A cidade que se fez império
O mundo romano no apogeu do império - 1.ª parte
1) 753 a.C. marcou a fundação lendária de Roma por Rómulo. Entre os séculos VI-I a.C., Roma transformou-se de monarquia em república e depois império, expandindo seu território por toda a bacia do Mediterrâneo.
2) O latim, as estradas, o exército e o direito romano unificaram o império, enquanto a cidadania e a moeda facilitaram a vida e o comércio entre seus habitantes.
3) A queda do Império Rom
A roma antiga
O documento descreve diversos aspectos da civilização romana antiga, incluindo sua expansão territorial através da força militar, os avanços em engenharia com a construção de estradas e sistemas de esgoto, a arquitetura influenciada pelos gregos mas com estilos próprios, e aspectos da cultura romana como os balneários, a língua latina, e a mitologia.
O Império Romano no apogeu do império
O documento descreve a expansão do Império Romano ao longo dos séculos, que chegou a dominar territórios ao redor do Mediterrâneo desde a Hispânia até a Ásia Menor. Fatores como o poderoso exército romano, a rede viária e o direito romano contribuíram para a conquista e integração dos diversos povos.
Recomendados
Os romanos por Rafael Ascari
O documento descreve a história de Roma, desde sua origem até a queda do Império Ocidental. Começa localizando Roma na península Itálica e descreve suas três fases principais: Monarquia, República e Império. Detalha aspectos como a expansão territorial romana através das Guerras Púnicas e a transição para o Império sob o governo de Augusto.
A origem de Roma (Alunos CEV 2015-Jefferson)
O documento descreve a história de Roma desde sua fundação até a crise da República Romana. Inicialmente, Roma era governada por reis e depois estabeleceu uma república controlada pelos patrícios. Ao longo do tempo, os plebeus conquistaram mais direitos, mas as tensões sociais levaram a reformas agrárias fracassadas e guerras civis. Finalmente, generais como Sula e César assumiram o poder ditatorial, colocando fim à República.
Império Romano
A civilização Romana expandiu-se pelo Mediterrâneo durante o apogeu do Império, dominando vastos territórios como a Península Ibérica e a Gália. Os povos conquistados foram integrados através do direito romano, estradas, uso do latim e possibilidade de cidadania. A economia romana era urbana, comercial e monetária, baseada principalmente na agricultura e comércio.
O mundo romano no apogeu do império ii
O documento discute a organização política e social do Império Romano no seu apogeu, abordando os poderes do imperador, as principais instituições imperiais, a arte, cultura, religião e presença romana na Península Ibérica.
1. Roma, a cidade que se fez império
Módulo 1 – Raízes mediterrânicas da civilização europeia – cidade, cidadania e Império na Antiguidade Clássica
Unidade 2: O Modelo Romano
2.1. Roma, cidade ordenadora de um império urbano
2.1.1 A cidade que se fez império
O mundo romano no apogeu do império - 1.ª parte
1) 753 a.C. marcou a fundação lendária de Roma por Rómulo. Entre os séculos VI-I a.C., Roma transformou-se de monarquia em república e depois império, expandindo seu território por toda a bacia do Mediterrâneo.
2) O latim, as estradas, o exército e o direito romano unificaram o império, enquanto a cidadania e a moeda facilitaram a vida e o comércio entre seus habitantes.
3) A queda do Império Rom
A roma antiga
O documento descreve diversos aspectos da civilização romana antiga, incluindo sua expansão territorial através da força militar, os avanços em engenharia com a construção de estradas e sistemas de esgoto, a arquitetura influenciada pelos gregos mas com estilos próprios, e aspectos da cultura romana como os balneários, a língua latina, e a mitologia.
O Império Romano no apogeu do império
O documento descreve a expansão do Império Romano ao longo dos séculos, que chegou a dominar territórios ao redor do Mediterrâneo desde a Hispânia até a Ásia Menor. Fatores como o poderoso exército romano, a rede viária e o direito romano contribuíram para a conquista e integração dos diversos povos.
2.O Modelo Romano - das magistraturas republicanas ao poder do imperador
2.O Modelo Romano - das magistraturas republicanas ao poder do imperadorNúcleo de Estágio ESL 2014-2015
Módulo 1 – Raízes mediterrânicas da civilização europeia – cidade, cidadania e Império na Antiguidade Clássica
Unidade 2 - O Modelo Romano
Roma - cidade ordenadora de um império urbano:
Um mundo de cidades;
Das magistraturas republicanas ao poder do imperador;B. o império romano no seu apogeu
1) O apogeu do Império Romano ocorreu nos séculos I e II d.C.;
2) O Império Romano expandiu-se por todo o Mediterrâneo, que passou a ser conhecido como "Lago Romano";
3) A sociedade romana era hierárquica, liderada pelo imperador que concentrava os poderes legislativo, executivo e judicial.
O mundo romano no apogeu do império
O documento descreve a fundação de Roma, a expansão do Império Romano e a romanização dos povos conquistados. Detalha também a sociedade romana, as instituições políticas do Império e a originalidade da cultura romana, incluindo o direito, urbanismo, arquitetura e religião.
A reestruturação das instituições no período imperial
O documento descreve a reestruturação do Império Romano sob o primeiro imperador, Augusto. Ele manteve instituições como o Senado mas retirou-lhes poder, centralizando a autoridade no imperador. Augusto também criou novas instituições como a Guarda Pretoriana e províncias imperiais sob seu controle direto.
Mundo Romano: Da cidade-estado a formação do império.
O documento descreve a história do mundo romano desde suas origens lendárias com Rômulo e Remo até a formação do Império Romano sob Augusto. Inicialmente Roma era uma monarquia que deu lugar a uma república com senado e magistraturas eleitas. A república expandiu seu território pela península itálica e Mediterrâneo, enfraquecendo o senado e fortalecendo líderes militares como César, que iniciou a transição para o Império sob seu sucessor Augusto.
Republica Romana - Prof.Altair Aguilar
A República Romana durou de 509 a.C. a 27 a.C., começando com a queda da monarquia etrusca e terminando com o estabelecimento do Império Romano por Augusto. Durante esse período, Roma expandiu seu território através de conquistas militares, porém sofreu com conflitos internos entre patrícios, plebeus e generais.
Roma a.C.
O documento discute vários tópicos sobre o Império Romano, incluindo a localização e expansão de Roma, o conceito de império, fatores que promoveram a coesão imperial, poderes do imperador, instituições governativas, direito romano, e extensão da cidadania. O documento fornece detalhes sobre como Augusto consolidou o poder imperial e manteve as aparências da República, dividiu administrativamente o império, e como o direito romano e culto ao imperador promoveram a unidade do vasto territ
O mundo romano no apogeu do império i
O documento descreve a formação e organização do Império Romano no seu apogeu. Resume que (1) Roma iniciou como uma pequena aldeia na Itália e expandiu-se para um grande império através da conquista militar; (2) o império era governado por um imperador com poder absoluto; (3) os romanos integraram os povos conquistados através da língua latina, leis, administração e urbanismo.
Civilização Romana (1)
O documento descreve a lenda da fundação de Roma pelos gémeos Rômulo e Remo, que foram amamentados por uma loba após serem abandonados. Relata os períodos de formação de Roma e suas conquistas de povos vizinhos. No século I a.C., o Mediterrâneo era dominado por Roma.
A civilização romana
1) A civilização romana desenvolveu-se em Roma, localizada na Península Itálica no Mediterrâneo.
2) Os romanos conquistaram vastas áreas da Europa, África e Ásia ao longo de três fases, estabelecendo o Império Romano.
3) Os romanos integravam os povos conquistados através da língua latina, estradas, leis e direitos como a cidadania.
Império romano blogue
O documento descreve a história do Império Romano desde a sua fundação em 753 a.C. até sua queda em 476 d.C., abordando tópicos como:
1) Como Roma conquistou quase todo o mundo conhecido através de expansão militar e manteve a unidade por séculos ao romanizar os povos conquistados;
2) Como Augusto centralizou o poder no Imperador e criou um sistema de governo estável que integrou diversas culturas;
3) Como o direito romano, as leis escritas e
B2.1 O ImpéRio Romano 2
O Império Romano formou-se a partir da cidade de Roma entre os séculos IV e II a.C., estendendo-se pelo Mediterrâneo. Sua expansão foi impulsionada pela defesa territorial, busca por riqueza e glória, e seu exército poderoso, a Legião Romana, difundiu o latim e romanizou os territórios conquistados.
O império romano
A fundação de Roma ocorreu no século VIII a.C. pela união dos latinos e sabinos para se defenderem dos ataques etruscos. Após passar por uma monarquia, Roma estabeleceu uma república no século V a.C. e expandiu seu território pela península itálica e Mediterrâneo, criando o maior império do mundo antigo até o século I d.C., quando Augusto tornou Roma um império. O Império Romano do Ocidente caiu em 476 d.C
O mundo romano no apogeu do império - II
O documento descreve as divisões típicas de uma casa romana, incluindo o vestíbulo, cozinha, atrium, quartos, sala de jantar e jardim. Detalha também os materiais de construção comuns como tijolos e telhas.
A urbe romana
O documento descreve a história antiga de Roma, desde sua fundação lendária por Rômulo e Remo até o período republicano. Começa com a Monarquia entre os séculos VIII-VI a.C., quando Roma era governada por sete reis etruscos. Depois, a República é estabelecida no século VI a.C., com o Senado assumindo o poder. A República expandiu o território romano através de conquistas na Itália e no Mediterrâneo, particularmente nas três Guerras Púnicas contra Cartago
A crise no império romano
O Império Romano entrou em crise no século III d.C. devido a problemas econômicos e invasões de povos bárbaros. A economia declinou, a população se mudou para zonas rurais e os povos germânicos invadiram o Império nos séculos IV e V, capturando Roma. Constantino transferiu a capital para Constantinopla e em 395 o Império foi dividido em duas metades, mas a fragmentação política e as disputas internas levaram ao colapso do Império Ocidental.
Império romano
O Império Romano começou como uma cidade-estado em 753 a.C. e cresceu para dominar um vasto território ao longo do Mediterrâneo. A República Romana governou por séculos antes de dar lugar ao Império Romano sob o primeiro imperador Augusto. O império alcançou sua maior extensão nos séculos I e II d.C., difundindo a língua latina e a cultura romana enquanto mantinha a paz e a prosperidade.
A origem de Roma
Roma começou como um forte construído no século VII a.C., dominado pelos etruscos. Eventualmente misturou três povos e tinha uma economia baseada em patrícios ricos e plebeus pobres. Roma cresceu através da conquista militar de territórios vizinhos, expandindo seu comércio, escravidão e arrecadação de impostos.
Romanização da Península Ibérica
Os principais agentes e processos de romanização usados pelos romanos incluíram: 1) soldados romanos que se instalaram na Península Ibérica, 2) comerciantes romanos, 3) governadores que estabeleceram alianças locais e fundaram cidades. As alterações no modo de vida dos povos peninsulares incluíram: 1) novas culturas agrícolas, 2) economia comercial e monetária, 3) estilo de vida mais pacífico inspirado nos romanos.
Atividade 11 material de apoio 2
O documento descreve a sociedade e o governo durante o período monárquico de Roma. A documentação deste período é limitada, com muitas histórias baseadas em interpretações de lendas. A sociedade era majoritariamente agrícola, com os patrícios no topo da hierarquia. Os plebeus não tinham representação política. O poder real era limitado pelo Senado e as Assembléias. No final deste período, os patrícios derrubaram o rei e estabeleceram a República, com o Senado
Introdução o que é história / e Pré Historia
O documento fornece instruções para uma tarefa de história sobre as primeiras civilizações devida na sexta-feira. Ele também resume a última aula sobre fontes históricas e como os povos primitivos viviam, caçando e coletando alimentos em grupos com divisão de tarefas de gênero.
4 século lll roma
No século III, o Império Romano enfrentava uma grande crise devido à corrupção e gastos excessivos sem novas conquistas. A solução proposta foi dividir o império em dois, com o Império Romano do Ocidente sediado em Roma e o Império Romano do Oriente sediado em Bizâncio, atual Istambul.
Mais conteúdo relacionado
Mais procurados
2.O Modelo Romano - das magistraturas republicanas ao poder do imperador
2.O Modelo Romano - das magistraturas republicanas ao poder do imperadorNúcleo de Estágio ESL 2014-2015
Módulo 1 – Raízes mediterrânicas da civilização europeia – cidade, cidadania e Império na Antiguidade Clássica
Unidade 2 - O Modelo Romano
Roma - cidade ordenadora de um império urbano:
Um mundo de cidades;
Das magistraturas republicanas ao poder do imperador;B. o império romano no seu apogeu
1) O apogeu do Império Romano ocorreu nos séculos I e II d.C.;
2) O Império Romano expandiu-se por todo o Mediterrâneo, que passou a ser conhecido como "Lago Romano";
3) A sociedade romana era hierárquica, liderada pelo imperador que concentrava os poderes legislativo, executivo e judicial.
O mundo romano no apogeu do império
O documento descreve a fundação de Roma, a expansão do Império Romano e a romanização dos povos conquistados. Detalha também a sociedade romana, as instituições políticas do Império e a originalidade da cultura romana, incluindo o direito, urbanismo, arquitetura e religião.
A reestruturação das instituições no período imperial
O documento descreve a reestruturação do Império Romano sob o primeiro imperador, Augusto. Ele manteve instituições como o Senado mas retirou-lhes poder, centralizando a autoridade no imperador. Augusto também criou novas instituições como a Guarda Pretoriana e províncias imperiais sob seu controle direto.
Mundo Romano: Da cidade-estado a formação do império.
O documento descreve a história do mundo romano desde suas origens lendárias com Rômulo e Remo até a formação do Império Romano sob Augusto. Inicialmente Roma era uma monarquia que deu lugar a uma república com senado e magistraturas eleitas. A república expandiu seu território pela península itálica e Mediterrâneo, enfraquecendo o senado e fortalecendo líderes militares como César, que iniciou a transição para o Império sob seu sucessor Augusto.
Republica Romana - Prof.Altair Aguilar
A República Romana durou de 509 a.C. a 27 a.C., começando com a queda da monarquia etrusca e terminando com o estabelecimento do Império Romano por Augusto. Durante esse período, Roma expandiu seu território através de conquistas militares, porém sofreu com conflitos internos entre patrícios, plebeus e generais.
Roma a.C.
O documento discute vários tópicos sobre o Império Romano, incluindo a localização e expansão de Roma, o conceito de império, fatores que promoveram a coesão imperial, poderes do imperador, instituições governativas, direito romano, e extensão da cidadania. O documento fornece detalhes sobre como Augusto consolidou o poder imperial e manteve as aparências da República, dividiu administrativamente o império, e como o direito romano e culto ao imperador promoveram a unidade do vasto territ
O mundo romano no apogeu do império i
O documento descreve a formação e organização do Império Romano no seu apogeu. Resume que (1) Roma iniciou como uma pequena aldeia na Itália e expandiu-se para um grande império através da conquista militar; (2) o império era governado por um imperador com poder absoluto; (3) os romanos integraram os povos conquistados através da língua latina, leis, administração e urbanismo.
Civilização Romana (1)
O documento descreve a lenda da fundação de Roma pelos gémeos Rômulo e Remo, que foram amamentados por uma loba após serem abandonados. Relata os períodos de formação de Roma e suas conquistas de povos vizinhos. No século I a.C., o Mediterrâneo era dominado por Roma.
A civilização romana
1) A civilização romana desenvolveu-se em Roma, localizada na Península Itálica no Mediterrâneo.
2) Os romanos conquistaram vastas áreas da Europa, África e Ásia ao longo de três fases, estabelecendo o Império Romano.
3) Os romanos integravam os povos conquistados através da língua latina, estradas, leis e direitos como a cidadania.
Império romano blogue
O documento descreve a história do Império Romano desde a sua fundação em 753 a.C. até sua queda em 476 d.C., abordando tópicos como:
1) Como Roma conquistou quase todo o mundo conhecido através de expansão militar e manteve a unidade por séculos ao romanizar os povos conquistados;
2) Como Augusto centralizou o poder no Imperador e criou um sistema de governo estável que integrou diversas culturas;
3) Como o direito romano, as leis escritas e
B2.1 O ImpéRio Romano 2
O Império Romano formou-se a partir da cidade de Roma entre os séculos IV e II a.C., estendendo-se pelo Mediterrâneo. Sua expansão foi impulsionada pela defesa territorial, busca por riqueza e glória, e seu exército poderoso, a Legião Romana, difundiu o latim e romanizou os territórios conquistados.
O império romano
A fundação de Roma ocorreu no século VIII a.C. pela união dos latinos e sabinos para se defenderem dos ataques etruscos. Após passar por uma monarquia, Roma estabeleceu uma república no século V a.C. e expandiu seu território pela península itálica e Mediterrâneo, criando o maior império do mundo antigo até o século I d.C., quando Augusto tornou Roma um império. O Império Romano do Ocidente caiu em 476 d.C
O mundo romano no apogeu do império - II
O documento descreve as divisões típicas de uma casa romana, incluindo o vestíbulo, cozinha, atrium, quartos, sala de jantar e jardim. Detalha também os materiais de construção comuns como tijolos e telhas.
A urbe romana
O documento descreve a história antiga de Roma, desde sua fundação lendária por Rômulo e Remo até o período republicano. Começa com a Monarquia entre os séculos VIII-VI a.C., quando Roma era governada por sete reis etruscos. Depois, a República é estabelecida no século VI a.C., com o Senado assumindo o poder. A República expandiu o território romano através de conquistas na Itália e no Mediterrâneo, particularmente nas três Guerras Púnicas contra Cartago
A crise no império romano
O Império Romano entrou em crise no século III d.C. devido a problemas econômicos e invasões de povos bárbaros. A economia declinou, a população se mudou para zonas rurais e os povos germânicos invadiram o Império nos séculos IV e V, capturando Roma. Constantino transferiu a capital para Constantinopla e em 395 o Império foi dividido em duas metades, mas a fragmentação política e as disputas internas levaram ao colapso do Império Ocidental.
Império romano
O Império Romano começou como uma cidade-estado em 753 a.C. e cresceu para dominar um vasto território ao longo do Mediterrâneo. A República Romana governou por séculos antes de dar lugar ao Império Romano sob o primeiro imperador Augusto. O império alcançou sua maior extensão nos séculos I e II d.C., difundindo a língua latina e a cultura romana enquanto mantinha a paz e a prosperidade.
A origem de Roma
Roma começou como um forte construído no século VII a.C., dominado pelos etruscos. Eventualmente misturou três povos e tinha uma economia baseada em patrícios ricos e plebeus pobres. Roma cresceu através da conquista militar de territórios vizinhos, expandindo seu comércio, escravidão e arrecadação de impostos.
Romanização da Península Ibérica
Os principais agentes e processos de romanização usados pelos romanos incluíram: 1) soldados romanos que se instalaram na Península Ibérica, 2) comerciantes romanos, 3) governadores que estabeleceram alianças locais e fundaram cidades. As alterações no modo de vida dos povos peninsulares incluíram: 1) novas culturas agrícolas, 2) economia comercial e monetária, 3) estilo de vida mais pacífico inspirado nos romanos.
Atividade 11 material de apoio 2
O documento descreve a sociedade e o governo durante o período monárquico de Roma. A documentação deste período é limitada, com muitas histórias baseadas em interpretações de lendas. A sociedade era majoritariamente agrícola, com os patrícios no topo da hierarquia. Os plebeus não tinham representação política. O poder real era limitado pelo Senado e as Assembléias. No final deste período, os patrícios derrubaram o rei e estabeleceram a República, com o Senado
Mais procurados (20)
2.O Modelo Romano - das magistraturas republicanas ao poder do imperador
2.O Modelo Romano - das magistraturas republicanas ao poder do imperador
A reestruturação das instituições no período imperial
A reestruturação das instituições no período imperial
Mundo Romano: Da cidade-estado a formação do império.
Mundo Romano: Da cidade-estado a formação do império.
Mais de Janaína de Oliveira
Introdução o que é história / e Pré Historia
O documento fornece instruções para uma tarefa de história sobre as primeiras civilizações devida na sexta-feira. Ele também resume a última aula sobre fontes históricas e como os povos primitivos viviam, caçando e coletando alimentos em grupos com divisão de tarefas de gênero.
4 século lll roma
No século III, o Império Romano enfrentava uma grande crise devido à corrupção e gastos excessivos sem novas conquistas. A solução proposta foi dividir o império em dois, com o Império Romano do Ocidente sediado em Roma e o Império Romano do Oriente sediado em Bizâncio, atual Istambul.
2 conquista de territórios 58 a c
César conquistou territórios vizinhos à Roma enquanto era general. O Senado exigiu seu retorno, mas César desafiou-os e derrotou as tropas de Pompeu, seu rival político. Após vitória, César tornou-se ditador vitalício e organizou as finanças da República, mas foi assassinado em 44 a.C.
10 roma
Este documento fornece instruções para uma tarefa de leitura e anotação sobre o capítulo 5 de Roma. Os alunos devem ler a página 99-100 sobre o "Passado e Presente" e fazer breves anotações para discussão em sala de aula. Eles também devem desenhar a pirâmide social romana em uma folha de caderno.
09 atenas
O documento descreve aspectos da democracia ateniense, incluindo que apenas homens nascidos de pais atenienses acima de 18 anos que serviram no exército podiam votar, enquanto metecos e escravos eram excluídos. Também discute a educação das crianças, com meninas recebendo educação doméstica e meninos educados inicialmente por pedagogos.
06 deuses e mitos gregos
O documento fornece instruções para uma tarefa sobre mitologia grega. Os alunos devem explicar o culto aos deuses na Grécia e o papel dos sacerdotes, e descrever a função do Oráculo de Delfos na sociedade grega. O texto também lista os principais tópicos sobre mitologia grega já estudados em sala de aula.
05 grécia
Os gregos antigos adoravam muitos deuses e rezavam para eles devido às doenças, desastres naturais e guerras comuns na época. O documento discute os primeiros Jogos Olímpicos na Grécia, que eram dedicados aos deuses e transformavam atletas vitoriosos em heróis, e fornece links sobre mitologia grega.
02 egito antigo
O documento resume as principais características da sociedade do antigo Egito, incluindo sua localização no Vale do Nilo, a importância dos faraós como líderes absolutos, e a divisão social hierárquica entre nobres, sacerdotes, escribas, artesãos, camponeses e escravos.
01 egito
O documento discute a história do antigo Egito, incluindo o desenvolvimento da sociedade ao longo do rio Nilo, a importância do faraó Menés como primeiro governante, e detalhes sobre as pirâmides de Gizé e os rituais funerários egípcios, como a mumificação.
7 os povos do crescente fertil cap 2
O documento descreve as primeiras sociedades que surgiram no Crescente Fértil, incluindo a divisão em grupos, o surgimento das primeiras cidades e manifestações religiosas, o desenvolvimento da matemática e da escrita. Sociedades como as que se desenvolveram às margens do Rio Nilo dependiam da agricultura e da irrigação para sobreviver.
6 os primeiros grupos humanos
Os primeiros grupos humanos viviam na África e migraram para outras regiões. Eles eram nômades, caçadores-coletores e aprenderam a usar o fogo para cozinhar alimentos e se proteger do frio. Com o tempo, desenvolveram a agricultura e a domesticação de animais.
5 o tempo
O documento discute a necessidade de medir o tempo quando os primeiros grupos humanos se organizaram socialmente e como fenômenos naturais como as fases da Lua e o nascer e pôr do sol eram usados para organizar atividades. Também apresenta exemplos de como dividir a história em períodos como pré-história e a.C e pede como tarefa a construção de uma linha do tempo.
4 pre historia
O documento discute a comunicação dos primeiros seres humanos e como eles desenvolveram linguagens orais para se comunicar e nomear objetos. Também aborda profissões como paleontologia, arqueologia e antropologia que estudam a história, além de explicar o que é patrimônio histórico material e imaterial.
3 fontes históricas
Este documento discute a importância das fontes históricas e da pesquisa para os historiadores. Ele enfatiza que as pesquisas dos historiadores são divulgadas através de textos e fornecem informações por meio de vestígios materiais e narrativas que ajudam as pessoas a lidar com mudanças e fornecem modelos sociais. O documento também lista uma referência bibliográfica.
2 o estudo em outras épocas
O documento discute o que é história, como os historiadores reconstruam o passado usando fontes históricas, e como qualquer tópico tem uma história. Ele instrui os alunos a realizarem uma pesquisa histórica sobre suas próprias famílias usando fontes como objetos, documentos e depoimentos de parentes.
1 a observação do céu
Este documento apresenta um plano de aula sobre a observação do céu e da terra. Ele inclui tópicos como mitos da criação, a sonda espacial Curiosity, o telescópio Hubble e a Teoria do Big Bang. Os alunos recebem uma tarefa de pesquisar um mito da criação e assistem a um vídeo explicativo sobre a Teoria do Big Bang.
Mais de Janaína de Oliveira (16)
Último
Cartinhas de solidariedade e esperança.pptx
Interação entre escolas, a generosidade e amor ao próximo devido a tragédia enchente de abril2024.
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptx
Slideshare Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Lições Bíblicas, 2º Trimestre de 2024, adultos, Tema, A CARREIRA QUE NOS ESTÁ PROPOSTA, O CAMINHO DA SALVAÇÃO, SANTIDADE E PERSEVERANÇA PARA CHEGAR AO CÉU, Coment Osiel Gomes, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, de Almeida Silva, tel-What, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique, https://ebdnatv.blogspot.com/
UFCD_10145_Enquadramento do setor farmacêutico_indice.pdf
Manual da UFCD_10145_Enquadramento do setor farmacêutico_pronto para envio, via email, formato editável.
email: formacaomanuaisplus@gmail.com
O que é um Ménage a Trois Contemporâneo .pdf
O Que é Um Ménage à Trois?
A sociedade contemporânea está passando por grandes mudanças comportamentais no âmbito da sexualidade humana, tendo inversão de valores indescritíveis, que assusta as famílias tradicionais instituídas na Palavra de Deus.
REGULAMENTO DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...
XIV Concurso de Desenhos Afro/24
TEMA: Racismo Ambiental e Direitos Humanos
PARTICIPANTES/PÚBLICO: Estudantes regularmente matriculados em escolas públicas estaduais, municipais, IEMA e IFMA (Ensino Fundamental, Médio e EJA).
CATEGORIAS: O Concurso de Desenhos Afro acontecerá em 4 categorias:
- CATEGORIA I: Ensino Fundamental I (4º e 5º ano)
- CATEGORIA II: Ensino Fundamental II (do 6º ao 9º ano)
- CATEGORIA III: Ensino Médio (1º, 2º e 3º séries)
- CATEGORIA IV: Estudantes com Deficiência (do Ensino Fundamental e Médio)
Realização: Unidade Regional de Educação de Imperatriz/MA (UREI), através da Coordenação da Educação da Igualdade Racial de Imperatriz (CEIRI) e parceiros
OBJETIVO:
- Realizar a 14ª edição do Concurso e Exposição de Desenhos Afro/24, produzidos por estudantes de escolas públicas de Imperatriz e região tocantina. Os trabalhos deverão ser produzidos a partir de estudo, pesquisas e produção, sob orientação da equipe docente das escolas. As obras devem retratar de forma crítica, criativa e positivada a população negra e os povos originários.
- Intensificar o trabalho com as Leis 10.639/2003 e 11.645/2008, buscando, através das artes visuais, a concretização das práticas pedagógicas antirracistas.
- Instigar o reconhecimento da história, ciência, tecnologia, personalidades e cultura, ressaltando a presença e contribuição da população negra e indígena na reafirmação dos Direitos Humanos, conservação e preservação do Meio Ambiente.
Imperatriz/MA, 15 de fevereiro de 2024.
Produtora Executiva e Coordenadora Geral: Eronilde dos Santos Cunha (Eró Cunha)
UFCD_10949_Lojas e-commerce no-code_índice.pdf
Manual da UFCD_10949_Lojas e-commerce no-code_pronto para envio, via email, formato editável.
email: formacaomanuaisplus@gmail.com
Introdução à Sociologia: caça-palavras na escola
Atividade de Sociologia para o Ensino Médio na forma de uma caça-palavras.
Slides Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em CRISTO, 2Tr24.pptx
Slideshare Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em Cristo, 1Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Revista ano 11, nº 1, Revista Estudo Bíblico Jovens E Adultos, Central Gospel, 2º Trimestre de 2024, Professor, Tema, Os Grandes Temas Do Fim, Comentarista, Pr. Joá Caitano, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
Estrutura Pedagógica - Laboratório de Educação a Distância.ppt
Teorias da Aprendizagem
A.D.D.I.E
EAD
Educação a Distância
Último (20)
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptx
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptx
UFCD_10145_Enquadramento do setor farmacêutico_indice.pdf
UFCD_10145_Enquadramento do setor farmacêutico_indice.pdf
REGULAMENTO DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...
REGULAMENTO DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...
Leis de Mendel - as ervilhas e a maneira simples de entender.ppt
Leis de Mendel - as ervilhas e a maneira simples de entender.ppt
A QUESTÃO ANTROPOLÓGICA: O QUE SOMOS OU QUEM SOMOS.pdf
A QUESTÃO ANTROPOLÓGICA: O QUE SOMOS OU QUEM SOMOS.pdf
Slides Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em CRISTO, 2Tr24.pptx
Slides Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em CRISTO, 2Tr24.pptx
Estrutura Pedagógica - Laboratório de Educação a Distância.ppt
Estrutura Pedagógica - Laboratório de Educação a Distância.ppt
1 da república ao império
- 1. Da república ao Império Roma 1o Triunvirato Período de grande expansão romana Pompeu Crasso e Julio César Passaram a governar Roma Dependia dos soldados