DIVERSIDADE
NA
NA
BIOSFERA
A Biosfera: Diversidade, organização, extinção e
conservação
Subsistema terrestre que inclui:
 todas as formas de vida;
 os ambientes onde essa vida se
desenrola;
 as relações que se estabelecem entre
todos os seus elementos.
Biosfera
2
todos os seus elementos.
Encontra-se organizada por níveis
hierárquicos e corresponde ao nível mais
elevado
Define-se como o conjunto de regiões do
planeta onde existe vida
Cláudia Barros Moreira - Biologia e Geologia - 10.º Ano
Aparecimento da vida cerca de
4,5 biliões de anos
Existe vida desde os 9000 m
Biosfera
3
Existe vida desde os 9000 m
acima do nível do mar até cerca de
11000 m abaixo desse nível
Cláudia Barros Moreira - Biologia e Geologia - 10.º Ano
Biosfera
4
Cláudia Barros Moreira - Biologia e Geologia - 10.º Ano
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Biosfera
Os sistemas naturais diferem no clima, solo, vegetação, vida animal …
5
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Cláudia Barros Moreira - Biologia e Geologia - 10.º Ano
Biodiversidade/diversidade biológica
Biodiversidade/diversidade biológica
Define-se como a multiplicidade / enorme variedade dos seres vivos
presentes na biosfera
Definição não consensual por abordar várias dimensões
6
 Diversidade ecológica – variedade de
comunidades presentes nos diferentes
ecossistemas
 Diversidade de espécies – variedade
entre espécies encontradas em
diferentes habitats
 Diversidade genética – variedade genética
dentro e entre populações pertencentes à mesma espécie
Cláudia Barros Moreira - Biologia e Geologia - 10.º Ano
Biodiversidade/diversidade biológica
Espécie – conjunto de indivíduos, morfologicamente semelhantes, que
podem cruzar-se entre si originando descendência fértil
Espécie – conjunto de indivíduos, morfologicamente semelhantes, que
podem cruzar-se entre si originando descendência fértil
7
podem cruzar-se entre si originando descendência fértil
Cláudia Barros Moreira - Biologia e Geologia - 10.º Ano
Biodiversidade/diversidade biológica
São conhecidas cerca de 1
milhão e 800 mil
espécies, admitindo-se que
este número representa
uma pequena fração do
número total de espécies
8
número total de espécies
existentes no planeta
Alguns autores estimam
que o número de espécies
se localize entre 5 e 50
milhões
Cláudia Barros Moreira - Biologia e Geologia - 10.º Ano
ORGANIZAÇÃO BIOLÓGICA
Sistemas naturais organizados em níveis estruturais de complexidade
crescente, correspondendo a cada nível propriedades próprias.
9
Cláudia Barros Moreira - Biologia e Geologia - 10.º Ano
ORGANIZAÇÃO BIOLÓGICA
A diversidade da vida pode ser organizada em vários níveis:
Biosfera - Ecossistema - Comunidade - População - Organismo -
Sistema de órgãos -Órgão - Tecido - Célula - Organito - Molécula -
Átomo
10
Átomo
Cláudia Barros Moreira - Biologia e Geologia - 10.º Ano
ORGANIZAÇÃO BIOLÓGICA
L%
11
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Cláudia Barros Moreira - Biologia e Geologia - 10.º Ano
ECOSSISTEMAS
12
Cláudia Barros Moreira - Biologia e Geologia - 10.º Ano
ECOSSISTEMAS
13
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Cláudia Barros Moreira - Biologia e Geologia - 10.º Ano
RELAÇÕES TRÓFICAS NOS ECOSSISTEMAS
Numa cadeia alimentar cada ser vivo
come o que o precede e serve de
alimento ao seguinte.
14
Nível trófico - grupo de
organismos com necessidades
alimentares idênticas, quanto à
fonte principal de alimento
Cláudia Barros Moreira - Biologia e Geologia - 10.º Ano
RELAÇÕES TRÓFICAS NOS ECOSSISTEMAS
- +
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Cláudia Barros Moreira - Biologia e Geologia - 10.º Ano
Componentes de uma cadeia alimentar
 Produtores
RELAÇÕES TRÓFICAS NOS ECOSSISTEMAS
16
Consumidores
Decompositores
Cláudia Barros Moreira - Biologia e Geologia - 10.º Ano
17 Cláudia Barros Moreira - Biologia e Geologia - 10.º Ano
RELAÇÕES TRÓFICAS NOS ECOSSISTEMAS
A maior parte dos
organismos dispõe de
várias fontes de alimento e
podem constituir eles
próprios uma fonte de
18
próprios uma fonte de
alimento para vários
organismos.
Teia alimentar
Conjunto de cadeias
alimentares interligadas.
Cláudia Barros Moreira - Biologia e Geologia - 10.º Ano
RELAÇÕES TRÓFICAS NOS ECOSSISTEMAS
19
Cláudia Barros Moreira - Biologia e Geologia - 10.º Ano
DINÂMICA DOS ECOSSISTEMAS
Fluxo de Energia
Energia luminosa captada
pelos produtores é
transformada em energia
química que fica armazenada
nos compostos orgânicos que
20
nos compostos orgânicos que
elaboram.
Parte dessa energia é
transferida para os
consumidores, havendo
também dissipação de energia
sob a forma de calor que
abandona o sistema.
Fluxo unidirecional de energia nos ecossistemas
Cláudia Barros Moreira - Biologia e Geologia - 10.º Ano
DINÂMICA DOS ECOSSISTEMAS
21
Cláudia Barros Moreira - Biologia e Geologia - 10.º Ano
DINÂMICA DOS ECOSSISTEMAS
Ciclos de matéria
Os nutrientes circulam
continuamente.
Passam do meio abiótico para
os produtores e destes para
22
os produtores e destes para
os consumidores, regressando
ao meio abiótico pelos
decompositores
A matéria é continuamente reciclada nos ecossistemas
Cláudia Barros Moreira - Biologia e Geologia - 10.º Ano
DINÂMICA DOS ECOSSISTEMAS
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23
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Cláudia Barros Moreira - Biologia e Geologia - 10.º Ano
DINÂMICA DOS ECOSSISTEMAS
24
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+
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Cláudia Barros Moreira - Biologia e Geologia - 10.º Ano
EXTINÇÃO E CONSERVAÇÃO
 Redução gradual do
número de indivíduos de
uma espécie até ao seu
desaparecimento.
 Fenómeno natural que
25
 Fenómeno natural que
ocorre desde que a vida
evoluiu.
 Fenómeno associado a
alterações climáticas e
geológicas.
 Contudo a taxa atual de
extinções, causada pela
interferência do Homem
nos ecossistemas é
preocupante. Cláudia Barros Moreira - Biologia e Geologia - 10.º Ano
+, %
26
Cláudia Barros Moreira - Biologia e Geologia - 10.º Ano
EXTINÇÃO E CONSERVAÇÃO
Extinção de espécies
redução do número de indivíduos de uma espécie até ao ponto em que
acaba de existir
Espécie em perigo
27
Espécie em perigo
é aquela cuja sobrevivência é considerada duvidosa se continuarem a
actuar os factores que a ameaçam
Cláudia Barros Moreira - Biologia e Geologia - 10.º Ano
EXTINÇÃO E CONSERVAÇÃO
Extinção de espécies - causas
 Desflorestação
 Destruição ou alteração de habitats
28
 Sobre exploração de espécies (colheitas, pesca e caça intensivas)
 Introdução de espécies exóticas
 Rutura das cadeias alimentares
 Poluição - introdução de compostos tóxicos no ar, na água e no solo / acumulação
de resíduos sólidos /compostos radioativos
Cláudia Barros Moreira - Biologia e Geologia - 10.º Ano
EXTINÇÃO E CONSERVAÇÃO
29
Cláudia Barros Moreira - Biologia e Geologia - 10.º Ano
EXTINÇÃO E CONSERVAÇÃO
O perigo da extinção exige estratégias de conservação
30
Cláudia Barros Moreira - Biologia e Geologia - 10.º Ano
-N
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31
Cláudia Barros Moreira - Biologia e Geologia - 10.º Ano
EXTINÇÃO E CONSERVAÇÃO
Objetivos da União Europeia para proteger o ambiente
 Proteger a estrutura e funcionamento dos sistemas naturais
 Cessar a perda da biodiversidade
 Proteger os solos contra a erosão e poluição
32
 Proteger os solos contra a erosão e poluição
Áreas protegidas
 Parques naturais
 Parques nacionais
 Reservas naturais
 Áreas de Paisagem Protegidas
Cláudia Barros Moreira - Biologia e Geologia - 10.º Ano
O lince-ibérico (Lynx pardina), felino muito ameaçado, é uma espécie considerada
"em perigo".
A destruição de habitats e algumas doenças que atingiram as populações de
coelhos-bravos, o seu principal alimento, tiveram consequências nefastas para o
lince.
Talvez nos recantos mais selvagens do nosso país, onde ainda subsistem algumas
manchas de vegetação densa de carvalhos, sobreiros, azinheiras e giestas, ainda
sobrevivam alguns linces-ibéricos.
Aplicação de conhecimentos
1) Que entende por uma espécie "em perigo"?
2) No âmbito da conservação do lince-ibérico,
refira duas ações que podem ser
implementadas.
33 Cláudia Barros Moreira - Biologia e Geologia - 10.º Ano
Aplicação de conhecimentos
34
Cláudia Barros Moreira - Biologia e Geologia - 10.º Ano
Aplicação de
conhecimentos
+B%
35
Cláudia Barros Moreira - Biologia e Geologia - 10.º Ano
Resumindo
36
 Na base da evolução dos ecossistemas estão as
relações tróficas.
 Os seres vivos manifestam estratégias diversificadas
na obtenção do alimento.
Os ecossistemas, apesar da sua diversidade e
Cláudia Barros Moreira - Biologia e Geologia - 10.º Ano
 Os ecossistemas, apesar da sua diversidade e
independentemente dos seus limites e evolução, têm
um plano de organização comum ao nível dos seus
componentes e das próprias funções.
 Existe um ciclo constante de matéria que se processa
entre os componentes abióticos dos ecossistemas.
Resumindo (continuação)
37
 A energia é transferida segundo um fluxo
unidirecional, não voltando a entrar nos componentes
bióticos.
 A destruição de habitats, a poluição e a exploração
Cláudia Barros Moreira - Biologia e Geologia - 10.º Ano
 A destruição de habitats, a poluição e a exploração
de seres vivos com valor comercial colocam em
perigo de extinção muitas espécies.
 A extinção de espécies conduz à redução da
diversidade biológica.
Resumindo (conclusão)
38
 A preservação dos habitats naturais conduz à
preservação das espécies.
 As áreas protegidas constituem atualmente uma
grande esperança para salvar espécies em vias de
Cláudia Barros Moreira - Biologia e Geologia - 10.º Ano
grande esperança para salvar espécies em vias de
extinção.

1. biosfera 2021

  • 1.
    DIVERSIDADE NA NA BIOSFERA A Biosfera: Diversidade,organização, extinção e conservação
  • 2.
    Subsistema terrestre queinclui:  todas as formas de vida;  os ambientes onde essa vida se desenrola;  as relações que se estabelecem entre todos os seus elementos. Biosfera 2 todos os seus elementos. Encontra-se organizada por níveis hierárquicos e corresponde ao nível mais elevado Define-se como o conjunto de regiões do planeta onde existe vida Cláudia Barros Moreira - Biologia e Geologia - 10.º Ano
  • 3.
    Aparecimento da vidacerca de 4,5 biliões de anos Existe vida desde os 9000 m Biosfera 3 Existe vida desde os 9000 m acima do nível do mar até cerca de 11000 m abaixo desse nível Cláudia Barros Moreira - Biologia e Geologia - 10.º Ano
  • 4.
    Biosfera 4 Cláudia Barros Moreira- Biologia e Geologia - 10.º Ano
  • 5.
    - L% Biosfera Os sistemasnaturais diferem no clima, solo, vegetação, vida animal … 5 ! "# $% &$' ' ( )*% + , - - . - + Cláudia Barros Moreira - Biologia e Geologia - 10.º Ano
  • 6.
    Biodiversidade/diversidade biológica Biodiversidade/diversidade biológica Define-secomo a multiplicidade / enorme variedade dos seres vivos presentes na biosfera Definição não consensual por abordar várias dimensões 6  Diversidade ecológica – variedade de comunidades presentes nos diferentes ecossistemas  Diversidade de espécies – variedade entre espécies encontradas em diferentes habitats  Diversidade genética – variedade genética dentro e entre populações pertencentes à mesma espécie Cláudia Barros Moreira - Biologia e Geologia - 10.º Ano
  • 7.
    Biodiversidade/diversidade biológica Espécie –conjunto de indivíduos, morfologicamente semelhantes, que podem cruzar-se entre si originando descendência fértil Espécie – conjunto de indivíduos, morfologicamente semelhantes, que podem cruzar-se entre si originando descendência fértil 7 podem cruzar-se entre si originando descendência fértil Cláudia Barros Moreira - Biologia e Geologia - 10.º Ano
  • 8.
    Biodiversidade/diversidade biológica São conhecidascerca de 1 milhão e 800 mil espécies, admitindo-se que este número representa uma pequena fração do número total de espécies 8 número total de espécies existentes no planeta Alguns autores estimam que o número de espécies se localize entre 5 e 50 milhões Cláudia Barros Moreira - Biologia e Geologia - 10.º Ano
  • 9.
    ORGANIZAÇÃO BIOLÓGICA Sistemas naturaisorganizados em níveis estruturais de complexidade crescente, correspondendo a cada nível propriedades próprias. 9 Cláudia Barros Moreira - Biologia e Geologia - 10.º Ano
  • 10.
    ORGANIZAÇÃO BIOLÓGICA A diversidadeda vida pode ser organizada em vários níveis: Biosfera - Ecossistema - Comunidade - População - Organismo - Sistema de órgãos -Órgão - Tecido - Célula - Organito - Molécula - Átomo 10 Átomo Cláudia Barros Moreira - Biologia e Geologia - 10.º Ano
  • 11.
    ORGANIZAÇÃO BIOLÓGICA L% 11 ! "#$% &$'' ( )*% + , - - . - + % Cláudia Barros Moreira - Biologia e Geologia - 10.º Ano
  • 12.
    ECOSSISTEMAS 12 Cláudia Barros Moreira- Biologia e Geologia - 10.º Ano
  • 13.
    ECOSSISTEMAS 13 ! "# $% &$' '( )*% + , - - . - + % Cláudia Barros Moreira - Biologia e Geologia - 10.º Ano
  • 14.
    RELAÇÕES TRÓFICAS NOSECOSSISTEMAS Numa cadeia alimentar cada ser vivo come o que o precede e serve de alimento ao seguinte. 14 Nível trófico - grupo de organismos com necessidades alimentares idênticas, quanto à fonte principal de alimento Cláudia Barros Moreira - Biologia e Geologia - 10.º Ano
  • 15.
    RELAÇÕES TRÓFICAS NOSECOSSISTEMAS - + % 15 ! "#$% &$' ' ( )*% + , - - . - + Cláudia Barros Moreira - Biologia e Geologia - 10.º Ano
  • 16.
    Componentes de umacadeia alimentar  Produtores RELAÇÕES TRÓFICAS NOS ECOSSISTEMAS 16 Consumidores Decompositores Cláudia Barros Moreira - Biologia e Geologia - 10.º Ano
  • 17.
    17 Cláudia BarrosMoreira - Biologia e Geologia - 10.º Ano
  • 18.
    RELAÇÕES TRÓFICAS NOSECOSSISTEMAS A maior parte dos organismos dispõe de várias fontes de alimento e podem constituir eles próprios uma fonte de 18 próprios uma fonte de alimento para vários organismos. Teia alimentar Conjunto de cadeias alimentares interligadas. Cláudia Barros Moreira - Biologia e Geologia - 10.º Ano
  • 19.
    RELAÇÕES TRÓFICAS NOSECOSSISTEMAS 19 Cláudia Barros Moreira - Biologia e Geologia - 10.º Ano
  • 20.
    DINÂMICA DOS ECOSSISTEMAS Fluxode Energia Energia luminosa captada pelos produtores é transformada em energia química que fica armazenada nos compostos orgânicos que 20 nos compostos orgânicos que elaboram. Parte dessa energia é transferida para os consumidores, havendo também dissipação de energia sob a forma de calor que abandona o sistema. Fluxo unidirecional de energia nos ecossistemas Cláudia Barros Moreira - Biologia e Geologia - 10.º Ano
  • 21.
    DINÂMICA DOS ECOSSISTEMAS 21 CláudiaBarros Moreira - Biologia e Geologia - 10.º Ano
  • 22.
    DINÂMICA DOS ECOSSISTEMAS Ciclosde matéria Os nutrientes circulam continuamente. Passam do meio abiótico para os produtores e destes para 22 os produtores e destes para os consumidores, regressando ao meio abiótico pelos decompositores A matéria é continuamente reciclada nos ecossistemas Cláudia Barros Moreira - Biologia e Geologia - 10.º Ano
  • 23.
    DINÂMICA DOS ECOSSISTEMAS -D % 23 ! "#$% &$' ' ( )*% + , - - . - + % Cláudia Barros Moreira - Biologia e Geologia - 10.º Ano
  • 24.
    DINÂMICA DOS ECOSSISTEMAS 24 !"#$% &$' ' ( )*% + , - - . - + % Cláudia Barros Moreira - Biologia e Geologia - 10.º Ano
  • 25.
    EXTINÇÃO E CONSERVAÇÃO Redução gradual do número de indivíduos de uma espécie até ao seu desaparecimento.  Fenómeno natural que 25  Fenómeno natural que ocorre desde que a vida evoluiu.  Fenómeno associado a alterações climáticas e geológicas.  Contudo a taxa atual de extinções, causada pela interferência do Homem nos ecossistemas é preocupante. Cláudia Barros Moreira - Biologia e Geologia - 10.º Ano
  • 26.
    +, % 26 Cláudia BarrosMoreira - Biologia e Geologia - 10.º Ano
  • 27.
    EXTINÇÃO E CONSERVAÇÃO Extinçãode espécies redução do número de indivíduos de uma espécie até ao ponto em que acaba de existir Espécie em perigo 27 Espécie em perigo é aquela cuja sobrevivência é considerada duvidosa se continuarem a actuar os factores que a ameaçam Cláudia Barros Moreira - Biologia e Geologia - 10.º Ano
  • 28.
    EXTINÇÃO E CONSERVAÇÃO Extinçãode espécies - causas  Desflorestação  Destruição ou alteração de habitats 28  Sobre exploração de espécies (colheitas, pesca e caça intensivas)  Introdução de espécies exóticas  Rutura das cadeias alimentares  Poluição - introdução de compostos tóxicos no ar, na água e no solo / acumulação de resíduos sólidos /compostos radioativos Cláudia Barros Moreira - Biologia e Geologia - 10.º Ano
  • 29.
    EXTINÇÃO E CONSERVAÇÃO 29 CláudiaBarros Moreira - Biologia e Geologia - 10.º Ano
  • 30.
    EXTINÇÃO E CONSERVAÇÃO Operigo da extinção exige estratégias de conservação 30 Cláudia Barros Moreira - Biologia e Geologia - 10.º Ano
  • 31.
    -N % ! "#$% &$' '()*% +, - - . - +% 31 Cláudia Barros Moreira - Biologia e Geologia - 10.º Ano
  • 32.
    EXTINÇÃO E CONSERVAÇÃO Objetivosda União Europeia para proteger o ambiente  Proteger a estrutura e funcionamento dos sistemas naturais  Cessar a perda da biodiversidade  Proteger os solos contra a erosão e poluição 32  Proteger os solos contra a erosão e poluição Áreas protegidas  Parques naturais  Parques nacionais  Reservas naturais  Áreas de Paisagem Protegidas Cláudia Barros Moreira - Biologia e Geologia - 10.º Ano
  • 33.
    O lince-ibérico (Lynxpardina), felino muito ameaçado, é uma espécie considerada "em perigo". A destruição de habitats e algumas doenças que atingiram as populações de coelhos-bravos, o seu principal alimento, tiveram consequências nefastas para o lince. Talvez nos recantos mais selvagens do nosso país, onde ainda subsistem algumas manchas de vegetação densa de carvalhos, sobreiros, azinheiras e giestas, ainda sobrevivam alguns linces-ibéricos. Aplicação de conhecimentos 1) Que entende por uma espécie "em perigo"? 2) No âmbito da conservação do lince-ibérico, refira duas ações que podem ser implementadas. 33 Cláudia Barros Moreira - Biologia e Geologia - 10.º Ano
  • 34.
    Aplicação de conhecimentos 34 CláudiaBarros Moreira - Biologia e Geologia - 10.º Ano
  • 35.
    Aplicação de conhecimentos +B% 35 Cláudia BarrosMoreira - Biologia e Geologia - 10.º Ano
  • 36.
    Resumindo 36  Na baseda evolução dos ecossistemas estão as relações tróficas.  Os seres vivos manifestam estratégias diversificadas na obtenção do alimento. Os ecossistemas, apesar da sua diversidade e Cláudia Barros Moreira - Biologia e Geologia - 10.º Ano  Os ecossistemas, apesar da sua diversidade e independentemente dos seus limites e evolução, têm um plano de organização comum ao nível dos seus componentes e das próprias funções.  Existe um ciclo constante de matéria que se processa entre os componentes abióticos dos ecossistemas.
  • 37.
    Resumindo (continuação) 37  Aenergia é transferida segundo um fluxo unidirecional, não voltando a entrar nos componentes bióticos.  A destruição de habitats, a poluição e a exploração Cláudia Barros Moreira - Biologia e Geologia - 10.º Ano  A destruição de habitats, a poluição e a exploração de seres vivos com valor comercial colocam em perigo de extinção muitas espécies.  A extinção de espécies conduz à redução da diversidade biológica.
  • 38.
    Resumindo (conclusão) 38  Apreservação dos habitats naturais conduz à preservação das espécies.  As áreas protegidas constituem atualmente uma grande esperança para salvar espécies em vias de Cláudia Barros Moreira - Biologia e Geologia - 10.º Ano grande esperança para salvar espécies em vias de extinção.