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Biologia 12
ABIOLOGIAE OSDESAFIOSDAATUALIDADE
II–Alimentação,AmbienteeSustentabilidade
Unidade 5 – Preservar e recuperar o meio ambiente
Cláudia Barros Moreira
2020/2021 Biologia 12.º Ano 1
Que soluções para o efeito da
atividade humana sobre o
ambiente?
Situação Problemática
Que atividades humanas
têm contribuído para a
poluição do planeta?
Que fatores têm
condicionado o
desenvolvimento da
população humana ao
longo do tempo?
O nível de
desenvolvimento de uma
sociedade condicionará o
seu crescimento?
Quais as consequências
da explosão
demográfica para a
qualidade de vida?
Quais as consequências
da explosão demográfica
para o meio ambiente?
2. Crescimento da
população humana e
sustentabilidade
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temáticas
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da fertilidade
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Património
genético e
alterações do
material genético
U2
Imunidade e
controlo de
doenças
U3
Produção de
alimentos e
sustentabilidade
U4
Capítulo 1.2.
Tratamento de
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Como diminuir os impactos
da atividade humana?
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controlar as emissões
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Porque é que as águas
residuais são um dos
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Capítulo 1.1.
contaminantes
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Quais os principais
contaminantes do ar,
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Quais os impactos ao
nível dos ecossistemas,
e da saúde?
Cláudia Barros Moreira
2020/2021 Biologia 12.º Ano 2
Poluição e degradação de recursos
3
Cláudia Barros Moreira
2020/2021 Biologia 12.º Ano
Quais são os principais impactos da atividade humana no ambiente?
Poluição Contaminação
Presença de compostos em concentrações
superiores às normais, podendo derivar de
fontes naturais (vulcões, etc.).
Poluente/Contaminante
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São degradados pelos decompositores e saprófitas, não se
acumulando nos ecossistemas por longos períodos de tempo.
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biodegradáveis
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cadeias alimentares e a sua acumulação provoca o
aparecimento de patologias.
Biomagnificação
Muitos compostos
tóxicos acumulam-se
no organismo
(metais pesados,
etc.).
Bioacumulação
Quais são os principais impactos da atividade humana no ambiente?
Na maioria das situações, os sintomas só
aparecem quando os poluentes estão em
elevadas concentrações.
Toxicidade
Definida pela dose letal (quantidade de
composto que provoca a morte a 50% de uma
dada população de organismos).
Depende da:
frequência
duração
Pode dever-se a:
Quais são os principais impactos da atividade humana na água?
A poluição da água é
extremamente grave, pois
esta é um dos elementos
fundamentais à vida.
 eutrofização
(natural e cultural)
 sedimentos
 derramamentos de
substâncias perigosas
Quais são os principais impactos da atividade humana na água?
A poluição da água, elemento
fundamental à vida, é
extremamente grave.
Eutrofização (natural e cultural)
O aumento de [nutrientes] – descarga orgânica – provoca o desenvolvimento de microrganismos
decompositores que consomem o oxigénio, aumentando a carência bioquímica de O2 (CBO).
Os cursos de água recuperam após a
descarga, com restabelecimento da
maioria das populações de
organismos.
Nutrientes
Quais são os principais impactos da atividade humana na água?
As plantas em
profundidade não
recebem luz.
Fitoplâncton
Turbidez
Fotossíntese
Oxigénio
Alimento
Em profundidade aumenta a CBO, principalmente em cursos de água com corrente fraca (lagos, rios,
etc.). Ocorre a deposição de sedimentos resultantes da morte de muitos organismos.
Quais são os principais impactos da atividade humana na água?
Sedimentos
• Desflorestação.
• Erosão.
• Agricultura intensiva.
• Extracção de inerte...
• Impedem a passagem de luz
(fotossíntese).
• O seu transporte arranca
animais e plantas.
• Afetam o habitat.
Como combater a eutrofização dos cursos de água?
• Introdução de oxigénio
artificialmente.
• Decomposição mais rápida
da matéria orgânica.
• Uso de tubos ou máquinas
de agitação de água.
Lagoa das Sete Cidades
(Açores)
Determinação da
CBO ao longo da
massa de água
Combate à eutrofização
Tratamentos químicos
Remoção das plantas
Dragagens dos sedimentos
Arejamento artificial
Quais são os principais impactos da atividade humana no ar?
A modificação das práticas
produtivas levou, no século XIX, ao
aumento das emissões gasosas para
a atmosfera.
Revolução Industrial
Ocorreu um importante aumento no consumo de carvão, produzindo o “smog” industrial
(neblina causada pelos fumos libertados).
Quais são os principais impactos da atividade humana no ar?
Os gases libertados
pelos veículos a motor
podem acumular-se nas
cidades quando ocorre
uma inversão térmica.
Permite a ascensão das
camadas quentes que
arrastam os poluentes.
Em condições normais, a
temperatura à
superfície é superior.
Em
determinadas
situações, e
durante a noite,
pode ocorrer
uma inversão
térmica das
camadas da
atmosfera.
Os gases podem
provocar
problemas de
saúde, afetando
a qualidade de
vida, e obrigar à
tomada de
medidas.
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divididos em duas classes:
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Primários
A queima dos combustíveis
fósseis (derivados do
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motorizados, ou pela
indústria (produção de
energia) é a principal fonte
de poluição atmosférica.
Resultam diretamente da combustão ou evaporação dos
combustíveis fósseis, ou de fontes naturais (vulcões, etc.).
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atmosfera, pela acção da luz solar.
Quais são os principais impactos da poluição e contaminação nos seres humanos?
A contaminação e poluição afetam os seres humanos,
com diferentes impactos:
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graduais,
durante um
longo
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Efeito com
reação
rápida e
geralmente
pouco
demorada.
Afetam a
divisão
celular, com
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Crónicos
Agudos
Carcinogénicos
Também existem agentes mutagénicos
(provocam mutações), que se classificam em
teratogénicos quando afetam os embriões.
Como diminuir a contaminação ambiental causada pelas emissões gasosas?
A contaminação e poluição
afetam os seres humanos,
e as suas obras.
Para diminuir as emissões
gasosas:
Reduzir os gastos
energéticos
Reduzir o tráfego
rodoviário
Colocar sistemas
de retenção de
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Quais são os principais impactos das chuvas ácidas?
Distribuem-se por todo o
mundo, com
predominância nas
regiões industrializadas
e nas cidades.
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água e originam precipitações ácidas.
Afetam o pH dos lagos e
do solo
Afetam os
organismos
aquáticos
Afetam as
florestas e o
solo
A acidez das precipitações provoca uma
dissolução do alumínio no solo, que se torna
tóxico em elevadas concentrações, além de
afetar o desenvolvimento das plantas, que
começam a morrer.
Quais são os principais impactos das chuvas ácidas?
O pH reduzido afeta o
desenvolvimento dos
organismos,
principalmente ao
nível dos processos
reprodutivos. Ocorre a
lixiviação de metais
pesados e outros
poluentes.
As emissões gasosas
provocam um
aumento da acidez
das precipitações
(água, neve, etc.),
que afetam
globalmente os
ecossistemas.
Quais são os impactos da poluição no efeito de estufa?
O efeito de estufa é fundamental para impedir a ocorrência de flutuações térmicas que impediriam
o desenvolvimento da Vida como a conhecemos.
A concentração dos gases com
efeito de estufa variou ao
longo do tempo, com
implicações ao nível do mar e
de todo o clima do planeta.
O CO2 e outros gases com
efeito de estufa refletem os
raios infravermelhos em
direcão à Terra funcionando
como uma estufa.
Quais são os impactos da poluição no efeito de estufa?
O aumento da emissão de gases
com efeito de estufa provoca um
aumento da temperatura média
do planeta, com efeitos ao nível
do clima e de todos os
ecossistemas.
A maioria dos gases com efeito de
estufa derivam da queima intensiva
dos combustíveis fósseis. No entanto,
o vapor de água, o metano, o ácido
nítrico e os CFC`s também contribuem
para o aumento do efeito de estufa.
Quais são os impactos da poluição na camada de ozono?
O ozono é fundamental para impedir a
passagem da maioria dos raios UV.
A diminuição da camada de ozono
implica um aumento do número de
mutações que podem originar cancros
de pele, etc.
Os átomos de cloro libertados dos CFC`s reagem
com o ozono decompondo-o em oxigénio.
Os “buracos de ozono” são mais visíveis nas zonas
polares, devido à espessura da atmosfera e
transporte de CFC`s.
Quais são os impactos da poluição na camada de ozono?
Embora a camada de ozono se encontre
em regressão, à superfície tem aumentado
a concentração de ozono:
O ozono é um
gás muito tóxico
para os
organismos.
Resulta da
poluição e de
reações
atmosféricas.
Os tratados
internacionais são
essenciais para
controlar a
emissão de ozono.
Afeta os
indivíduos
(principalmente
os que têm
problemas
respiratórios).
Como tratar os resíduos líquidos produzidos pela atividade do Homem?
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poluição nos cursos de água:
Como tratar os resíduos líquidos produzidos pela atividade do Homem?
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Como tratar os resíduos líquidos produzidos pela atividade do Homem?
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Como tratar os resíduos líquidos produzidos pela atividade do Homem?
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primário
Como tratar os resíduos líquidos produzidos pela atividade do Homem?
Tratamento
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Como tratar os resíduos líquidos produzidos pela atividade do Homem?
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terciário
Como tratar os resíduos líquidos produzidos pela atividade do Homem?
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Como tratar os resíduos sólidos urbanos?
Como tratar os resíduos sólidos urbanos?
Como tratar os resíduos sólidos urbanos?
Que alternativas existem para diminuir os impactos da produção de resíduos?
Que alternativas existem para diminuir os impactos da produção de resíduos?
Que alternativas existem para diminuir os impactos da produção de resíduos?
 Resumindo:
 O desenvolvimento científico e tecnológico cada vez
mais avançado tem permitido ao ser humano a sua
qualidade de vida. Este desenvolvimento tem
originado profundas modificações nos vários
subsistemas terrestres, traduzidas pela degradação
do ambiente.
 A poluição da água, dos solos e do ar tem originado
impactes quer locais (por exemplo, a poluição da
água), quer globais (por exemplo, o efeito de estufa e
a redução da camada de ozono).
 Face às profundas alterações verificadas no
ambiente, o ser humano tem vindo a adotar medidas
no sentido da preservação e recuperação do meio
ambiente. A construção de ETAR, a implementação de
sistemas de tratamento dos resíduos sólidos urbanos
e a limitação das emissões poluentes para a
atmosfera são algumas medidas que pretendem
minimizar o impacte humano nos ecossistemas.
Crescimento da população humana
e sustentabilidade
39
Cláudia Barros Moreira
2020/2021 Biologia 12.º Ano
 Quantos de nós, em momentos de divagação, já
pensaram em como seria fantástico se
existissem outros planetas habitáveis para além
da Terra?
 Talvez assim se pudessem transportar pessoas
para lá e o nosso planeta deixaria de estar tão
sobrelotado…
 Mas, pelo menos por agora, esta não é uma
solução a ter em conta, pelo que a espécie
humana não pode continuar a crescer ao ritmo
a que tem crescido. Já somos 7 mil milhões!
 E se quisermos que os nossos filhos e netos
tenham água, alimentos, minerais e energia
para poderem sobreviver, temos realmente que
mudar o nosso comportamento. O excesso de
população humana é um dos grandes
problemas da humanidade!
O crescimento explosivo da população humana associado ao consumo
excessivo dos recursos do planeta é a principal causa da degradação
ambiental e da perda de biodiversidade...
 A demografia é a ciência que estuda os padrões de crescimento, de
movimento e de desenvolvimento das populações, procurando conhecer a
dinâmica dessas mesmas populações. Neste estudo, recorre-se a diversos
parâmetros, designados indicadores demográficos. Aqui estão alguns
deles:
 Taxa de natalidade – Número total de nados vivos num período de
tempo (geralmente um ano).
 Taxa de mortalidade – Número total de óbitos ocorridos num período de
tempo (geralmente um ano).
 Esperança média de vida – Número médio de anos que um grupo de
indivíduos nascido no mesmo ano pode esperar viver.
 Emigração – Saída de indivíduos para um país estrangeiro com a
intenção de aí residir e trabalhar, num dado período de tempo.
 Imigração – Entrada de indivíduos estrangeiros num país para aí residir e
trabalhar, num dado período de tempo.
 Taxa de crescimento natural – Diferença entre a natalidade e a
mortalidade num dado período de tempo.
Mas estes parâmetros não se mantêm ao longo da
história. Com o avançar dos tempos, eles têm sofrido
alterações. Vejamos como…
 Desde os primórdios da humanidade e durante
muitos milénios o crescimento foi lento, já que as
taxas de mortalidade eram elevadíssimas. De facto,
existiam inúmeras doenças para as quais não havia
prevenção nem cura.
 Mas, com a Revolução Industrial, melhoraram as
condições sociais e económicas das populações e
ocorreram grandes movimentos migratórios. Por outro
lado, com os avanços ao nível da medicina e da
tecnologia que se foram perpetuando ao longo do
século XX, a qualidade de vida pôde aumentar,
principalmente no que toca à prevenção e ao combate
de doenças. Estes acontecimentos foram
fundamentais na diminuição da mortalidade.
O mundo desenvolvido do século XXI tem acesso a
programas de planeamento familiar e utiliza
contracetivos, para além de a carreira profissional vir
muitas vezes à frente da constituição de família. Logo,
as taxas de crescimento natural são baixíssimas, muitas
vezes negativas. Não porque a mortalidade é elevada,
antes porque a natalidade é realmente reduzida. Pelo
contrário, nos países subdesenvolvidos e em
desenvolvimento, as taxas de natalidade são
verdadeiramente explosivas, pois o planeamento
familiar e a contraceção não são ainda uma realidade e
os níveis de instrução da população são baixos.
Assim, e apesar do fraco contributo dos países
desenvolvidos, o planeta Terra está a atingir os limites
da superlotação! A nossa casa já não comporta
muito mais habitantes… Este crescimento rápido
está a levar a um esgotamento ainda mais rápido dos
recursos que a Terra tem para nos oferecer. E o impacte
ao nível ambiental é aterrador. Como medir este
impacte?
 Foi a pensar na forma de quantificar
a degradação ambiental que, em
1996, William Rees e Mathis
Wackernegel desenvolveram o
conceito de pegada ecológica.
 A pegada ecológica corresponde à
área produtiva que está a ser
utilizada para sustentar a espécie
humana e ajuda-nos a perceber a
quantidade de recursos que
utilizamos para suportar o nosso
estilo de vida.
 É, pois, uma estimativa, não uma
medida exata, do efeito que a forma
como vivemos tem sobre o planeta.
 Ao falar de pegada ecológica,
tropeçamos inevitavelmente no
conceito de biocapacidade,
isto é, a área produtiva
disponível para responder às
necessidades humanas.
 E o problema é que, em muitos
casos, a pegada ecológica é
superior à biocapacidade.
 É urgente diminuir a pegada
ecológica! Como?
Claro que a solução passa por
um desenvolvimento sustentável, sendo
essencial uma utilização mais controlada
dos recursos naturais da Terra. Mas tudo
pode começar nas nossas casas, com
medidas simples.
Porque não seguir a política dos 3 R’s?
E que tal desligar da corrente os aparelhos
electrónicos quando estes não estão a ser
utilizados?
Não há nada como fechar a torneira
quando não estamos a precisar de água…
Ou mesmo ir para o trabalho de bicicleta
de vez em quando!
Quem sabe se, com a consciência e o
contributo de todos não podemos
transformar este planeta tão estragado
numa casa sustentável e com um futuro
risonho à sua frente! O trabalho é árduo,
mas nós somos Homens (com “h”
grande)!
 Enfatizando:
 A promoção de medidas que visem a redução dos impactes
ambientais nos ecossistemas e o restabelecimento do seu
equilíbrio natural, aliados a uma parceria entre o
desenvolvimento económico e o ambiente, são
fundamentais para a promoção de políticas que visem a
sustentabilidade.
 O crescimento acelerado da população mundial ocorrido no
último século levou a espécie humana à utilização abusiva
da área biologicamente produtiva para sustentar o estilo de
vida da Humanidade. Devido à pressão exercida pelo ser
humano nos ecossistemas, a pegada ecológica da
Humanidade tem vindo a aumentar.
 A adoção de um modelo de desenvolvimento que procure
satisfazer as necessidades da geração atual, sem, contudo,
comprometer a capacidade das gerações futuras
satisfazerem as suas próprias necessidades, poderá
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https://www.ods.pt/
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  • 1. Biologia 12 ABIOLOGIAE OSDESAFIOSDAATUALIDADE II–Alimentação,AmbienteeSustentabilidade Unidade 5 – Preservar e recuperar o meio ambiente Cláudia Barros Moreira 2020/2021 Biologia 12.º Ano 1
  • 2. Que soluções para o efeito da atividade humana sobre o ambiente? Situação Problemática Que atividades humanas têm contribuído para a poluição do planeta? Que fatores têm condicionado o desenvolvimento da população humana ao longo do tempo? O nível de desenvolvimento de uma sociedade condicionará o seu crescimento? Quais as consequências da explosão demográfica para a qualidade de vida? Quais as consequências da explosão demográfica para o meio ambiente? 2. Crescimento da população humana e sustentabilidade Implica o domínio das temáticas Reprodução e manipulação da fertilidade U1 Património genético e alterações do material genético U2 Imunidade e controlo de doenças U3 Produção de alimentos e sustentabilidade U4 Capítulo 1.2. Tratamento de resíduos Como diminuir os impactos da atividade humana? De que modo se podem controlar as emissões gasosas? Porque é que as águas residuais são um dos principais fatores de contaminação? Capítulo 1.1. contaminantes da atmosfera, solo e água, e seus efeitos fisiológicos Quais os principais contaminantes do ar, água e solo? Quais os impactos ao nível dos ecossistemas, e da saúde? Cláudia Barros Moreira 2020/2021 Biologia 12.º Ano 2
  • 3. Poluição e degradação de recursos 3 Cláudia Barros Moreira 2020/2021 Biologia 12.º Ano
  • 4.
  • 5. Quais são os principais impactos da atividade humana no ambiente? Poluição Contaminação Presença de compostos em concentrações superiores às normais, podendo derivar de fontes naturais (vulcões, etc.). Poluente/Contaminante Introdução de substâncias pelo Homem que afetam de uma forma direta ou indireta os organismos e o ecossistema. São degradados pelos decompositores e saprófitas, não se acumulando nos ecossistemas por longos períodos de tempo. Compostos biodegradáveis
  • 6. Quais são os principais impactos da atividade humana no ambiente? Esses compostos são transmitidos ao longo das cadeias alimentares e a sua acumulação provoca o aparecimento de patologias. Biomagnificação Muitos compostos tóxicos acumulam-se no organismo (metais pesados, etc.). Bioacumulação
  • 7. Quais são os principais impactos da atividade humana no ambiente? Na maioria das situações, os sintomas só aparecem quando os poluentes estão em elevadas concentrações. Toxicidade Definida pela dose letal (quantidade de composto que provoca a morte a 50% de uma dada população de organismos). Depende da: frequência duração
  • 8. Pode dever-se a: Quais são os principais impactos da atividade humana na água? A poluição da água é extremamente grave, pois esta é um dos elementos fundamentais à vida.  eutrofização (natural e cultural)  sedimentos  derramamentos de substâncias perigosas
  • 9. Quais são os principais impactos da atividade humana na água? A poluição da água, elemento fundamental à vida, é extremamente grave. Eutrofização (natural e cultural) O aumento de [nutrientes] – descarga orgânica – provoca o desenvolvimento de microrganismos decompositores que consomem o oxigénio, aumentando a carência bioquímica de O2 (CBO). Os cursos de água recuperam após a descarga, com restabelecimento da maioria das populações de organismos.
  • 10. Nutrientes Quais são os principais impactos da atividade humana na água? As plantas em profundidade não recebem luz. Fitoplâncton Turbidez Fotossíntese Oxigénio Alimento Em profundidade aumenta a CBO, principalmente em cursos de água com corrente fraca (lagos, rios, etc.). Ocorre a deposição de sedimentos resultantes da morte de muitos organismos.
  • 11. Quais são os principais impactos da atividade humana na água? Sedimentos • Desflorestação. • Erosão. • Agricultura intensiva. • Extracção de inerte... • Impedem a passagem de luz (fotossíntese). • O seu transporte arranca animais e plantas. • Afetam o habitat.
  • 12. Como combater a eutrofização dos cursos de água? • Introdução de oxigénio artificialmente. • Decomposição mais rápida da matéria orgânica. • Uso de tubos ou máquinas de agitação de água. Lagoa das Sete Cidades (Açores) Determinação da CBO ao longo da massa de água Combate à eutrofização Tratamentos químicos Remoção das plantas Dragagens dos sedimentos Arejamento artificial
  • 13. Quais são os principais impactos da atividade humana no ar? A modificação das práticas produtivas levou, no século XIX, ao aumento das emissões gasosas para a atmosfera. Revolução Industrial Ocorreu um importante aumento no consumo de carvão, produzindo o “smog” industrial (neblina causada pelos fumos libertados).
  • 14. Quais são os principais impactos da atividade humana no ar? Os gases libertados pelos veículos a motor podem acumular-se nas cidades quando ocorre uma inversão térmica. Permite a ascensão das camadas quentes que arrastam os poluentes. Em condições normais, a temperatura à superfície é superior. Em determinadas situações, e durante a noite, pode ocorrer uma inversão térmica das camadas da atmosfera. Os gases podem provocar problemas de saúde, afetando a qualidade de vida, e obrigar à tomada de medidas.
  • 15. Os contaminantes podem ser divididos em duas classes: Quais são as principais fontes dos contaminantes atmosféricos? Secundários Primários A queima dos combustíveis fósseis (derivados do petróleo) pelos veículos motorizados, ou pela indústria (produção de energia) é a principal fonte de poluição atmosférica. Resultam diretamente da combustão ou evaporação dos combustíveis fósseis, ou de fontes naturais (vulcões, etc.). Resultam da reacção dos contaminantes primários na atmosfera, pela acção da luz solar.
  • 16. Quais são os principais impactos da poluição e contaminação nos seres humanos? A contaminação e poluição afetam os seres humanos, com diferentes impactos: Efeitos graduais, durante um longo período de tempo. Efeito com reação rápida e geralmente pouco demorada. Afetam a divisão celular, com aparecimen- to de cancros. Crónicos Agudos Carcinogénicos Também existem agentes mutagénicos (provocam mutações), que se classificam em teratogénicos quando afetam os embriões.
  • 17. Como diminuir a contaminação ambiental causada pelas emissões gasosas? A contaminação e poluição afetam os seres humanos, e as suas obras. Para diminuir as emissões gasosas: Reduzir os gastos energéticos Reduzir o tráfego rodoviário Colocar sistemas de retenção de partículas e gases
  • 18. Quais são os principais impactos das chuvas ácidas? Distribuem-se por todo o mundo, com predominância nas regiões industrializadas e nas cidades. As partículas ácidas (CO2 e outros compostos) combinam-se com a água e originam precipitações ácidas. Afetam o pH dos lagos e do solo Afetam os organismos aquáticos Afetam as florestas e o solo
  • 19. A acidez das precipitações provoca uma dissolução do alumínio no solo, que se torna tóxico em elevadas concentrações, além de afetar o desenvolvimento das plantas, que começam a morrer. Quais são os principais impactos das chuvas ácidas? O pH reduzido afeta o desenvolvimento dos organismos, principalmente ao nível dos processos reprodutivos. Ocorre a lixiviação de metais pesados e outros poluentes. As emissões gasosas provocam um aumento da acidez das precipitações (água, neve, etc.), que afetam globalmente os ecossistemas.
  • 20. Quais são os impactos da poluição no efeito de estufa? O efeito de estufa é fundamental para impedir a ocorrência de flutuações térmicas que impediriam o desenvolvimento da Vida como a conhecemos. A concentração dos gases com efeito de estufa variou ao longo do tempo, com implicações ao nível do mar e de todo o clima do planeta. O CO2 e outros gases com efeito de estufa refletem os raios infravermelhos em direcão à Terra funcionando como uma estufa.
  • 21. Quais são os impactos da poluição no efeito de estufa? O aumento da emissão de gases com efeito de estufa provoca um aumento da temperatura média do planeta, com efeitos ao nível do clima e de todos os ecossistemas. A maioria dos gases com efeito de estufa derivam da queima intensiva dos combustíveis fósseis. No entanto, o vapor de água, o metano, o ácido nítrico e os CFC`s também contribuem para o aumento do efeito de estufa.
  • 22. Quais são os impactos da poluição na camada de ozono? O ozono é fundamental para impedir a passagem da maioria dos raios UV. A diminuição da camada de ozono implica um aumento do número de mutações que podem originar cancros de pele, etc. Os átomos de cloro libertados dos CFC`s reagem com o ozono decompondo-o em oxigénio. Os “buracos de ozono” são mais visíveis nas zonas polares, devido à espessura da atmosfera e transporte de CFC`s.
  • 23. Quais são os impactos da poluição na camada de ozono? Embora a camada de ozono se encontre em regressão, à superfície tem aumentado a concentração de ozono: O ozono é um gás muito tóxico para os organismos. Resulta da poluição e de reações atmosféricas. Os tratados internacionais são essenciais para controlar a emissão de ozono. Afeta os indivíduos (principalmente os que têm problemas respiratórios).
  • 24. Como tratar os resíduos líquidos produzidos pela atividade do Homem? Os resíduos produzidos provocam poluição nos cursos de água:
  • 25. Como tratar os resíduos líquidos produzidos pela atividade do Homem? Como funciona uma ETAR?
  • 26. Como tratar os resíduos líquidos produzidos pela atividade do Homem? Tratamento preliminar
  • 27. Como tratar os resíduos líquidos produzidos pela atividade do Homem? Tratamento primário
  • 28. Como tratar os resíduos líquidos produzidos pela atividade do Homem? Tratamento secundário
  • 29. Como tratar os resíduos líquidos produzidos pela atividade do Homem? Tratamento terciário
  • 30. Como tratar os resíduos líquidos produzidos pela atividade do Homem? Tratamento quaternário
  • 31. Que destino pode ser dado às lamas produzidas pelas ETAR`s?
  • 32. Como tratar os resíduos sólidos urbanos?
  • 33. Como tratar os resíduos sólidos urbanos?
  • 34. Como tratar os resíduos sólidos urbanos?
  • 35. Que alternativas existem para diminuir os impactos da produção de resíduos?
  • 36. Que alternativas existem para diminuir os impactos da produção de resíduos?
  • 37. Que alternativas existem para diminuir os impactos da produção de resíduos?
  • 38.  Resumindo:  O desenvolvimento científico e tecnológico cada vez mais avançado tem permitido ao ser humano a sua qualidade de vida. Este desenvolvimento tem originado profundas modificações nos vários subsistemas terrestres, traduzidas pela degradação do ambiente.  A poluição da água, dos solos e do ar tem originado impactes quer locais (por exemplo, a poluição da água), quer globais (por exemplo, o efeito de estufa e a redução da camada de ozono).  Face às profundas alterações verificadas no ambiente, o ser humano tem vindo a adotar medidas no sentido da preservação e recuperação do meio ambiente. A construção de ETAR, a implementação de sistemas de tratamento dos resíduos sólidos urbanos e a limitação das emissões poluentes para a atmosfera são algumas medidas que pretendem minimizar o impacte humano nos ecossistemas.
  • 39. Crescimento da população humana e sustentabilidade 39 Cláudia Barros Moreira 2020/2021 Biologia 12.º Ano
  • 40.  Quantos de nós, em momentos de divagação, já pensaram em como seria fantástico se existissem outros planetas habitáveis para além da Terra?  Talvez assim se pudessem transportar pessoas para lá e o nosso planeta deixaria de estar tão sobrelotado…  Mas, pelo menos por agora, esta não é uma solução a ter em conta, pelo que a espécie humana não pode continuar a crescer ao ritmo a que tem crescido. Já somos 7 mil milhões!  E se quisermos que os nossos filhos e netos tenham água, alimentos, minerais e energia para poderem sobreviver, temos realmente que mudar o nosso comportamento. O excesso de população humana é um dos grandes problemas da humanidade!
  • 41. O crescimento explosivo da população humana associado ao consumo excessivo dos recursos do planeta é a principal causa da degradação ambiental e da perda de biodiversidade...  A demografia é a ciência que estuda os padrões de crescimento, de movimento e de desenvolvimento das populações, procurando conhecer a dinâmica dessas mesmas populações. Neste estudo, recorre-se a diversos parâmetros, designados indicadores demográficos. Aqui estão alguns deles:  Taxa de natalidade – Número total de nados vivos num período de tempo (geralmente um ano).  Taxa de mortalidade – Número total de óbitos ocorridos num período de tempo (geralmente um ano).  Esperança média de vida – Número médio de anos que um grupo de indivíduos nascido no mesmo ano pode esperar viver.  Emigração – Saída de indivíduos para um país estrangeiro com a intenção de aí residir e trabalhar, num dado período de tempo.  Imigração – Entrada de indivíduos estrangeiros num país para aí residir e trabalhar, num dado período de tempo.  Taxa de crescimento natural – Diferença entre a natalidade e a mortalidade num dado período de tempo.
  • 42. Mas estes parâmetros não se mantêm ao longo da história. Com o avançar dos tempos, eles têm sofrido alterações. Vejamos como…  Desde os primórdios da humanidade e durante muitos milénios o crescimento foi lento, já que as taxas de mortalidade eram elevadíssimas. De facto, existiam inúmeras doenças para as quais não havia prevenção nem cura.  Mas, com a Revolução Industrial, melhoraram as condições sociais e económicas das populações e ocorreram grandes movimentos migratórios. Por outro lado, com os avanços ao nível da medicina e da tecnologia que se foram perpetuando ao longo do século XX, a qualidade de vida pôde aumentar, principalmente no que toca à prevenção e ao combate de doenças. Estes acontecimentos foram fundamentais na diminuição da mortalidade.
  • 43. O mundo desenvolvido do século XXI tem acesso a programas de planeamento familiar e utiliza contracetivos, para além de a carreira profissional vir muitas vezes à frente da constituição de família. Logo, as taxas de crescimento natural são baixíssimas, muitas vezes negativas. Não porque a mortalidade é elevada, antes porque a natalidade é realmente reduzida. Pelo contrário, nos países subdesenvolvidos e em desenvolvimento, as taxas de natalidade são verdadeiramente explosivas, pois o planeamento familiar e a contraceção não são ainda uma realidade e os níveis de instrução da população são baixos. Assim, e apesar do fraco contributo dos países desenvolvidos, o planeta Terra está a atingir os limites da superlotação! A nossa casa já não comporta muito mais habitantes… Este crescimento rápido está a levar a um esgotamento ainda mais rápido dos recursos que a Terra tem para nos oferecer. E o impacte ao nível ambiental é aterrador. Como medir este impacte?
  • 44.  Foi a pensar na forma de quantificar a degradação ambiental que, em 1996, William Rees e Mathis Wackernegel desenvolveram o conceito de pegada ecológica.  A pegada ecológica corresponde à área produtiva que está a ser utilizada para sustentar a espécie humana e ajuda-nos a perceber a quantidade de recursos que utilizamos para suportar o nosso estilo de vida.  É, pois, uma estimativa, não uma medida exata, do efeito que a forma como vivemos tem sobre o planeta.
  • 45.  Ao falar de pegada ecológica, tropeçamos inevitavelmente no conceito de biocapacidade, isto é, a área produtiva disponível para responder às necessidades humanas.  E o problema é que, em muitos casos, a pegada ecológica é superior à biocapacidade.  É urgente diminuir a pegada ecológica! Como?
  • 46. Claro que a solução passa por um desenvolvimento sustentável, sendo essencial uma utilização mais controlada dos recursos naturais da Terra. Mas tudo pode começar nas nossas casas, com medidas simples. Porque não seguir a política dos 3 R’s? E que tal desligar da corrente os aparelhos electrónicos quando estes não estão a ser utilizados? Não há nada como fechar a torneira quando não estamos a precisar de água… Ou mesmo ir para o trabalho de bicicleta de vez em quando!
  • 47. Quem sabe se, com a consciência e o contributo de todos não podemos transformar este planeta tão estragado numa casa sustentável e com um futuro risonho à sua frente! O trabalho é árduo, mas nós somos Homens (com “h” grande)!
  • 48.  Enfatizando:  A promoção de medidas que visem a redução dos impactes ambientais nos ecossistemas e o restabelecimento do seu equilíbrio natural, aliados a uma parceria entre o desenvolvimento económico e o ambiente, são fundamentais para a promoção de políticas que visem a sustentabilidade.  O crescimento acelerado da população mundial ocorrido no último século levou a espécie humana à utilização abusiva da área biologicamente produtiva para sustentar o estilo de vida da Humanidade. Devido à pressão exercida pelo ser humano nos ecossistemas, a pegada ecológica da Humanidade tem vindo a aumentar.  A adoção de um modelo de desenvolvimento que procure satisfazer as necessidades da geração atual, sem, contudo, comprometer a capacidade das gerações futuras satisfazerem as suas próprias necessidades, poderá prevenir a escassez de recursos renováveis e o esgotamento dos recursos não renováveis.
  • 50. FIM