SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 15
Centro de Pesquisas
Epidemiológicas
Compartilhamento de dados de pesquisa: desejável,
mas nada simples
Aluísio J D Barros
Professor Titular
Programa de pós-graduação em Epidemiologia
Universidade Federal de Pelotas
O ideal de compartilhar dados de pesquisa
• Grande investimento é feito na coleta de dados para pesquisa
– Recursos governamentais (CNPq, FAPs, NIH, DFID)
– Recursos privados de fundações (Gates, Wellcome Trust)
• Maximizar o uso dos dados via compartilhamento
– Mais value for money investido em pesquisa
– Maximizar benefícios para as populações
– Novos achados com dados disponíveis
– Verificação dos resultados publicados
Diferentes situações
• Inquéritos nacionais
– Compartilhamento aberto é a regra
• Reanálises de múltiplos estudos, meta-análises
– Dados retirados das publicações
– Analista solicita uma tabela
• Estudos de laboratório
– Animais, células – dados servem para testar uma única hipótese
• Estudos clínicos
– Similar a estudos de laboratório, hipótese(s) bem definidas
• Estudos epidemiológicos transversais
– Múltiplas hipóteses a serem testadas, análises exploratórias
• Estudos epidemiológicos longitudinais, coortes
– Incontáveis hipóteses podem ser testadas, grande complexidade dos dados
Compartilhamento de dados
• Ético
– Garantir aspectos éticos previstos
• Sigilo, anonimato, segurança, evitar estigma (individual ou coletivo)
• Equitativo
– Respeitados os direitos e interesses de todas as partes
– Não gera desvantagens
• Responsável
– Dados “curados”
– Documentação acurada e completa
– Suporte ao usuário quando necessário
Visão positiva de compartilhamento
Fonte: Elsevier – sharing research data
https://www.elsevier.com/authors/author-services/research-data
Mas os pesquisadores têm
reservas
• Desestímulo aos
pesquisadores que
coletam dados
• Grupos melhor
qualificados ficam com
os louros
• Esforço do pesquisador
original não devidamente
reconhecido
E muitas desculpas?
Fonte: Elsevier Open Data: the researcher perspective. DOI: http://dx.doi.org/10.17632/bwrnfb4bvh.1
How much effort to share your data?
Como garantir aspectos éticos?
• Consentimento informado deve prever o compartilhamento de
dados
• Anonimato deve ser garantido
– Nem sempre é evidente, necessita avaliação de especialista
– Casos críticos podem necessitar de que os dados passem por
processo de simulação (e.g. imputação múltipla)
• Evitar estigma
– Comunidade conhecida por alta violência, p. ex.
– Ocultar o local de coleta dos dados? Isso nem sempre é possível
Dificuldades no compartilhamento equitativo
• O investigador gasta tempo e energia escrevendo um projeto,
lutando por financiamento, coletando dados
• No Brasil, recursos limitados para análise
– Falta pessoal de apoio
– Equipamentos limitados
– Capacidade científica nem sempre no estado da arte
• Absurda burocracia
– Legislação não faz diferença entre recurso de pesquisa e de custeio das
universidades
• Compartilhamento aberto irrestrito pode representar grande
desvantagem para grupos nacionais
Dificuldades na preparação dos dados
• Compartilhamento internacional
– Implica em tradução de questionários e manuais
– Documentação dos dados em inglês
• Limpeza cuidadosa dos dados
– Dados com inconsistências ou erros podem custar a reputação de quem
compartilha
• Estudos complexos podem exigir sistemas de extração de
subconjuntos de dados
• É comum o usuário voltar com perguntas e dúvidas
CUSTO ADICIONAL E PESSOAL ESPECIALIZADO!
Compartilhar ou não compartilhar?
• Regra geral, sim
• Compartilhamento aberto, irrestrito, compulsório?
– NÃO!
• Planejar de início – ética, financiamento
• Onde não se veja problemas
– Dado aberto, prever período de embargo
• Estudos complexos
– Compartilhamento baseado em colaboração
Elsevier report
Financiamento dos custos
• Comum no Brasil achar que tudo é grátis
• Grupos de pesquisa precisam de pessoal de apoio
– Nesse caso – gerentes de dados!
– A universidade brasileira não contrata via projeto, necessidade de
vagas
• Custos de documentação
– Tradução de documentos
– Revisão de texto
• Quem dá suporte ao usuário do dado?
Estratégias de colaboração
• Interessado externo faz contato e propõe análise
• Discussão com o investigador local da adequação dos dados,
ajustes dos objetivos
• Acerto do nível de colaboração
– Participar em todo o processo de análise
– Participar da redação de artigos
– Apenas ter papel de investigador do projeto reconhecido
– Período de visita do investigador externo
• Preparo dos dados
• Compartilhamento dos dados e documentação necessária
Colaboração como via de mão dupla
AMBOS APRENDEM E SE BENEFICIAM
Em conclusão
• Compartilhamento de dados desejável, em princípio
• Deve ser estimulado
• Não há solução única
– Cada caso deve ser avaliado
– Investigador deve ver benefícios no processo
• Exemplo: 3 entre 20 artigos mais citados da UFPel são consórcios de dados;
novas colaborações
• Agências de financiamento devem estar preparadas
– Publicação em acesso aberto (vide Gates Chronos)
– Compartilhamento de dados
Centro de Pesquisas
Epidemiológicas
Aluísio J D Barros
Universidade Federal de Pelotas
abarros.epi@gmail.com

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Compartilhamento de dados de pesquisa: desafios e oportunidades

Pesquisa E Uso Da Informacao Grupo1
Pesquisa E Uso Da Informacao Grupo1Pesquisa E Uso Da Informacao Grupo1
Pesquisa E Uso Da Informacao Grupo1guest6f8de4
 
Cópia de TUTORIAL plataforma brasil.pptx
Cópia de TUTORIAL plataforma brasil.pptxCópia de TUTORIAL plataforma brasil.pptx
Cópia de TUTORIAL plataforma brasil.pptxDirceGrein
 
Gestão de Dados Científicos: desafios e estratégias nas Instituições #ConfOA2015
Gestão de Dados Científicos: desafios e estratégias nas Instituições #ConfOA2015Gestão de Dados Científicos: desafios e estratégias nas Instituições #ConfOA2015
Gestão de Dados Científicos: desafios e estratégias nas Instituições #ConfOA2015Pedro Príncipe
 
Gestão de dados para periódicos científicos
Gestão de dados para periódicos científicosGestão de dados para periódicos científicos
Gestão de dados para periódicos científicosPortal de Periódicos UFSC
 
Do Lume ao Super 8: a contribuição das bibliotecas para a cultura e a infraes...
Do Lume ao Super 8: a contribuição das bibliotecas para a cultura e a infraes...Do Lume ao Super 8: a contribuição das bibliotecas para a cultura e a infraes...
Do Lume ao Super 8: a contribuição das bibliotecas para a cultura e a infraes...Leticia Strehl
 
Introdução ao Armazenamento de Dados de Experimentos em Neurociência - Parte 01
Introdução ao Armazenamento de Dados de Experimentos em Neurociência - Parte 01Introdução ao Armazenamento de Dados de Experimentos em Neurociência - Parte 01
Introdução ao Armazenamento de Dados de Experimentos em Neurociência - Parte 01NeuroMat
 
Qualificacao_JoniceOliveira (1).ppt
Qualificacao_JoniceOliveira (1).pptQualificacao_JoniceOliveira (1).ppt
Qualificacao_JoniceOliveira (1).pptAdeliceBraga
 
Aula 02 - Tipos de Pesquisas
Aula 02 - Tipos de PesquisasAula 02 - Tipos de Pesquisas
Aula 02 - Tipos de PesquisasGhiordanno Bruno
 
Pesquisa através do estudo de caso
Pesquisa através do estudo de casoPesquisa através do estudo de caso
Pesquisa através do estudo de casoericasousa1
 
03 elaboração de questionários na pesquisa quantitativa
03   elaboração de questionários na pesquisa quantitativa03   elaboração de questionários na pesquisa quantitativa
03 elaboração de questionários na pesquisa quantitativagisa_legal
 
Situação e tendências da gestão de dados de investigação
Situação e tendências da gestão de dados de investigaçãoSituação e tendências da gestão de dados de investigação
Situação e tendências da gestão de dados de investigaçãoPedro Príncipe
 
SEMINARIO DE PESQUISA
SEMINARIO DE PESQUISA SEMINARIO DE PESQUISA
SEMINARIO DE PESQUISA Karlla Costa
 

Semelhante a Compartilhamento de dados de pesquisa: desafios e oportunidades (20)

Pesquisa E Uso Da Informacao Grupo1
Pesquisa E Uso Da Informacao Grupo1Pesquisa E Uso Da Informacao Grupo1
Pesquisa E Uso Da Informacao Grupo1
 
Cópia de TUTORIAL plataforma brasil.pptx
Cópia de TUTORIAL plataforma brasil.pptxCópia de TUTORIAL plataforma brasil.pptx
Cópia de TUTORIAL plataforma brasil.pptx
 
Gestão de Dados Científicos: desafios e estratégias nas Instituições #ConfOA2015
Gestão de Dados Científicos: desafios e estratégias nas Instituições #ConfOA2015Gestão de Dados Científicos: desafios e estratégias nas Instituições #ConfOA2015
Gestão de Dados Científicos: desafios e estratégias nas Instituições #ConfOA2015
 
Gestão de dados para periódicos científicos
Gestão de dados para periódicos científicosGestão de dados para periódicos científicos
Gestão de dados para periódicos científicos
 
Estudo de caso - team4
Estudo de caso - team4Estudo de caso - team4
Estudo de caso - team4
 
Conferencia primeira luso_brasileira_acesso_aberto-u_minho_2010_11_26
Conferencia primeira luso_brasileira_acesso_aberto-u_minho_2010_11_26Conferencia primeira luso_brasileira_acesso_aberto-u_minho_2010_11_26
Conferencia primeira luso_brasileira_acesso_aberto-u_minho_2010_11_26
 
Do Lume ao Super 8: a contribuição das bibliotecas para a cultura e a infraes...
Do Lume ao Super 8: a contribuição das bibliotecas para a cultura e a infraes...Do Lume ao Super 8: a contribuição das bibliotecas para a cultura e a infraes...
Do Lume ao Super 8: a contribuição das bibliotecas para a cultura e a infraes...
 
Introdução ao Armazenamento de Dados de Experimentos em Neurociência - Parte 01
Introdução ao Armazenamento de Dados de Experimentos em Neurociência - Parte 01Introdução ao Armazenamento de Dados de Experimentos em Neurociência - Parte 01
Introdução ao Armazenamento de Dados de Experimentos em Neurociência - Parte 01
 
Qualificacao_JoniceOliveira.ppt
Qualificacao_JoniceOliveira.pptQualificacao_JoniceOliveira.ppt
Qualificacao_JoniceOliveira.ppt
 
Qualificacao_JoniceOliveira (1).ppt
Qualificacao_JoniceOliveira (1).pptQualificacao_JoniceOliveira (1).ppt
Qualificacao_JoniceOliveira (1).ppt
 
Aula 02 - Tipos de Pesquisas
Aula 02 - Tipos de PesquisasAula 02 - Tipos de Pesquisas
Aula 02 - Tipos de Pesquisas
 
Pesquisa através do estudo de caso
Pesquisa através do estudo de casoPesquisa através do estudo de caso
Pesquisa através do estudo de caso
 
Aula 4 - Curso de Comunicação e Redação Científica
Aula 4 - Curso de Comunicação e Redação Científica Aula 4 - Curso de Comunicação e Redação Científica
Aula 4 - Curso de Comunicação e Redação Científica
 
Estudo de caso
Estudo de casoEstudo de caso
Estudo de caso
 
03 elaboração de questionários na pesquisa quantitativa
03   elaboração de questionários na pesquisa quantitativa03   elaboração de questionários na pesquisa quantitativa
03 elaboração de questionários na pesquisa quantitativa
 
aula-091.ppt
aula-091.pptaula-091.ppt
aula-091.ppt
 
Situação e tendências da gestão de dados de investigação
Situação e tendências da gestão de dados de investigaçãoSituação e tendências da gestão de dados de investigação
Situação e tendências da gestão de dados de investigação
 
Estudo de caso
Estudo de casoEstudo de caso
Estudo de caso
 
SEMINARIO DE PESQUISA
SEMINARIO DE PESQUISA SEMINARIO DE PESQUISA
SEMINARIO DE PESQUISA
 
Tipos de pesquisa
Tipos de pesquisaTipos de pesquisa
Tipos de pesquisa
 

Mais de SciELO - Scientific Electronic Library Online

Cláudia Valentina Galian - A revista Educação e Pesquisa e as práticas ligada...
Cláudia Valentina Galian - A revista Educação e Pesquisa e as práticas ligada...Cláudia Valentina Galian - A revista Educação e Pesquisa e as práticas ligada...
Cláudia Valentina Galian - A revista Educação e Pesquisa e as práticas ligada...SciELO - Scientific Electronic Library Online
 
Rogério Mugnaini - Livros e editoras: evolução do impacto nas diversas áreas ...
Rogério Mugnaini - Livros e editoras: evolução do impacto nas diversas áreas ...Rogério Mugnaini - Livros e editoras: evolução do impacto nas diversas áreas ...
Rogério Mugnaini - Livros e editoras: evolução do impacto nas diversas áreas ...SciELO - Scientific Electronic Library Online
 

Mais de SciELO - Scientific Electronic Library Online (20)

Sebastião V. Canevarolo Jr. - Transferência do conhecimento para desenvolvime...
Sebastião V. Canevarolo Jr. - Transferência do conhecimento para desenvolvime...Sebastião V. Canevarolo Jr. - Transferência do conhecimento para desenvolvime...
Sebastião V. Canevarolo Jr. - Transferência do conhecimento para desenvolvime...
 
Cláudia Valentina Galian - A revista Educação e Pesquisa e as práticas ligada...
Cláudia Valentina Galian - A revista Educação e Pesquisa e as práticas ligada...Cláudia Valentina Galian - A revista Educação e Pesquisa e as práticas ligada...
Cláudia Valentina Galian - A revista Educação e Pesquisa e as práticas ligada...
 
Angelina Zanesco - ALINHAMENTO DOS PERIÓDICOS SCIELO BRASIL COM AS BOAS PRÁTI...
Angelina Zanesco - ALINHAMENTO DOS PERIÓDICOS SCIELO BRASIL COM AS BOAS PRÁTI...Angelina Zanesco - ALINHAMENTO DOS PERIÓDICOS SCIELO BRASIL COM AS BOAS PRÁTI...
Angelina Zanesco - ALINHAMENTO DOS PERIÓDICOS SCIELO BRASIL COM AS BOAS PRÁTI...
 
Abel Packer - SciELO - Estado de avanço e perspectivas futuras
Abel Packer - SciELO - Estado de avanço e perspectivas futurasAbel Packer - SciELO - Estado de avanço e perspectivas futuras
Abel Packer - SciELO - Estado de avanço e perspectivas futuras
 
Carlos Menck - Revistas Brasileiras e sustentabilidade: As dificuldades de mo...
Carlos Menck - Revistas Brasileiras e sustentabilidade: As dificuldades de mo...Carlos Menck - Revistas Brasileiras e sustentabilidade: As dificuldades de mo...
Carlos Menck - Revistas Brasileiras e sustentabilidade: As dificuldades de mo...
 
Reinaldo Cantarutti - Sustentabilidade operacional & modalidades de financiam...
Reinaldo Cantarutti - Sustentabilidade operacional & modalidades de financiam...Reinaldo Cantarutti - Sustentabilidade operacional & modalidades de financiam...
Reinaldo Cantarutti - Sustentabilidade operacional & modalidades de financiam...
 
Publons (IV Curso SciELO-ScholarOne)
Publons (IV Curso SciELO-ScholarOne)Publons (IV Curso SciELO-ScholarOne)
Publons (IV Curso SciELO-ScholarOne)
 
Panorama Geral do ScholarOne na Coleção SciELO Brasil e Retrospectiva 2017-20...
Panorama Geral do ScholarOne na Coleção SciELO Brasil e Retrospectiva 2017-20...Panorama Geral do ScholarOne na Coleção SciELO Brasil e Retrospectiva 2017-20...
Panorama Geral do ScholarOne na Coleção SciELO Brasil e Retrospectiva 2017-20...
 
Patricia Méndez - Asociación de Revistas Latinoamericanas de Arquitectura (AR...
Patricia Méndez - Asociación de Revistas Latinoamericanas de Arquitectura (AR...Patricia Méndez - Asociación de Revistas Latinoamericanas de Arquitectura (AR...
Patricia Méndez - Asociación de Revistas Latinoamericanas de Arquitectura (AR...
 
Adriano Codato - Utilizando citações para além do fator de impacto: uma alter...
Adriano Codato - Utilizando citações para além do fator de impacto: uma alter...Adriano Codato - Utilizando citações para além do fator de impacto: uma alter...
Adriano Codato - Utilizando citações para além do fator de impacto: uma alter...
 
Patricia Muñoz Palma - SciELO-Chile: Una mirada de 20 años
Patricia Muñoz Palma - SciELO-Chile: Una mirada de 20 añosPatricia Muñoz Palma - SciELO-Chile: Una mirada de 20 años
Patricia Muñoz Palma - SciELO-Chile: Una mirada de 20 años
 
James Testa - International Collaboration Top Cited journals
James Testa - International Collaboration Top Cited journals James Testa - International Collaboration Top Cited journals
James Testa - International Collaboration Top Cited journals
 
Isidro F. Aguillo - Web Identity and positioning: Non-citation metrics for th...
Isidro F. Aguillo - Web Identity and positioning: Non-citation metrics for th...Isidro F. Aguillo - Web Identity and positioning: Non-citation metrics for th...
Isidro F. Aguillo - Web Identity and positioning: Non-citation metrics for th...
 
Cathy Holland - The Performance of SciELO journals
Cathy Holland - The Performance of SciELO journalsCathy Holland - The Performance of SciELO journals
Cathy Holland - The Performance of SciELO journals
 
Stephanie Faulkner - Using Metrics Beyond Citations to Demonstrate the Impact...
Stephanie Faulkner - Using Metrics Beyond Citations to Demonstrate the Impact...Stephanie Faulkner - Using Metrics Beyond Citations to Demonstrate the Impact...
Stephanie Faulkner - Using Metrics Beyond Citations to Demonstrate the Impact...
 
Rogério Mugnaini - Livros e editoras: evolução do impacto nas diversas áreas ...
Rogério Mugnaini - Livros e editoras: evolução do impacto nas diversas áreas ...Rogério Mugnaini - Livros e editoras: evolução do impacto nas diversas áreas ...
Rogério Mugnaini - Livros e editoras: evolução do impacto nas diversas áreas ...
 
Kátia de Oliveira Rodrigues, et al. - O livro no Sistema de Avaliação da Capes
Kátia de Oliveira Rodrigues, et al. - O livro no Sistema de Avaliação da CapesKátia de Oliveira Rodrigues, et al. - O livro no Sistema de Avaliação da Capes
Kátia de Oliveira Rodrigues, et al. - O livro no Sistema de Avaliação da Capes
 
Flávia Rosa, Susane Barros - Reflexões sobre o livro acadêmico no contexto da...
Flávia Rosa, Susane Barros - Reflexões sobre o livro acadêmico no contexto da...Flávia Rosa, Susane Barros - Reflexões sobre o livro acadêmico no contexto da...
Flávia Rosa, Susane Barros - Reflexões sobre o livro acadêmico no contexto da...
 
Leila Posenato Garcia - A participação feminina no meio editorial de saúde co...
Leila Posenato Garcia - A participação feminina no meio editorial de saúde co...Leila Posenato Garcia - A participação feminina no meio editorial de saúde co...
Leila Posenato Garcia - A participação feminina no meio editorial de saúde co...
 
Angela Maria Belloni Cuenca, Milena Maria de Araújo Lima Barbosa, Ivan França...
Angela Maria Belloni Cuenca, Milena Maria de Araújo Lima Barbosa, Ivan França...Angela Maria Belloni Cuenca, Milena Maria de Araújo Lima Barbosa, Ivan França...
Angela Maria Belloni Cuenca, Milena Maria de Araújo Lima Barbosa, Ivan França...
 

Compartilhamento de dados de pesquisa: desafios e oportunidades

  • 1. Centro de Pesquisas Epidemiológicas Compartilhamento de dados de pesquisa: desejável, mas nada simples Aluísio J D Barros Professor Titular Programa de pós-graduação em Epidemiologia Universidade Federal de Pelotas
  • 2. O ideal de compartilhar dados de pesquisa • Grande investimento é feito na coleta de dados para pesquisa – Recursos governamentais (CNPq, FAPs, NIH, DFID) – Recursos privados de fundações (Gates, Wellcome Trust) • Maximizar o uso dos dados via compartilhamento – Mais value for money investido em pesquisa – Maximizar benefícios para as populações – Novos achados com dados disponíveis – Verificação dos resultados publicados
  • 3. Diferentes situações • Inquéritos nacionais – Compartilhamento aberto é a regra • Reanálises de múltiplos estudos, meta-análises – Dados retirados das publicações – Analista solicita uma tabela • Estudos de laboratório – Animais, células – dados servem para testar uma única hipótese • Estudos clínicos – Similar a estudos de laboratório, hipótese(s) bem definidas • Estudos epidemiológicos transversais – Múltiplas hipóteses a serem testadas, análises exploratórias • Estudos epidemiológicos longitudinais, coortes – Incontáveis hipóteses podem ser testadas, grande complexidade dos dados
  • 4. Compartilhamento de dados • Ético – Garantir aspectos éticos previstos • Sigilo, anonimato, segurança, evitar estigma (individual ou coletivo) • Equitativo – Respeitados os direitos e interesses de todas as partes – Não gera desvantagens • Responsável – Dados “curados” – Documentação acurada e completa – Suporte ao usuário quando necessário
  • 5. Visão positiva de compartilhamento Fonte: Elsevier – sharing research data https://www.elsevier.com/authors/author-services/research-data
  • 6. Mas os pesquisadores têm reservas • Desestímulo aos pesquisadores que coletam dados • Grupos melhor qualificados ficam com os louros • Esforço do pesquisador original não devidamente reconhecido
  • 7. E muitas desculpas? Fonte: Elsevier Open Data: the researcher perspective. DOI: http://dx.doi.org/10.17632/bwrnfb4bvh.1 How much effort to share your data?
  • 8. Como garantir aspectos éticos? • Consentimento informado deve prever o compartilhamento de dados • Anonimato deve ser garantido – Nem sempre é evidente, necessita avaliação de especialista – Casos críticos podem necessitar de que os dados passem por processo de simulação (e.g. imputação múltipla) • Evitar estigma – Comunidade conhecida por alta violência, p. ex. – Ocultar o local de coleta dos dados? Isso nem sempre é possível
  • 9. Dificuldades no compartilhamento equitativo • O investigador gasta tempo e energia escrevendo um projeto, lutando por financiamento, coletando dados • No Brasil, recursos limitados para análise – Falta pessoal de apoio – Equipamentos limitados – Capacidade científica nem sempre no estado da arte • Absurda burocracia – Legislação não faz diferença entre recurso de pesquisa e de custeio das universidades • Compartilhamento aberto irrestrito pode representar grande desvantagem para grupos nacionais
  • 10. Dificuldades na preparação dos dados • Compartilhamento internacional – Implica em tradução de questionários e manuais – Documentação dos dados em inglês • Limpeza cuidadosa dos dados – Dados com inconsistências ou erros podem custar a reputação de quem compartilha • Estudos complexos podem exigir sistemas de extração de subconjuntos de dados • É comum o usuário voltar com perguntas e dúvidas CUSTO ADICIONAL E PESSOAL ESPECIALIZADO!
  • 11. Compartilhar ou não compartilhar? • Regra geral, sim • Compartilhamento aberto, irrestrito, compulsório? – NÃO! • Planejar de início – ética, financiamento • Onde não se veja problemas – Dado aberto, prever período de embargo • Estudos complexos – Compartilhamento baseado em colaboração Elsevier report
  • 12. Financiamento dos custos • Comum no Brasil achar que tudo é grátis • Grupos de pesquisa precisam de pessoal de apoio – Nesse caso – gerentes de dados! – A universidade brasileira não contrata via projeto, necessidade de vagas • Custos de documentação – Tradução de documentos – Revisão de texto • Quem dá suporte ao usuário do dado?
  • 13. Estratégias de colaboração • Interessado externo faz contato e propõe análise • Discussão com o investigador local da adequação dos dados, ajustes dos objetivos • Acerto do nível de colaboração – Participar em todo o processo de análise – Participar da redação de artigos – Apenas ter papel de investigador do projeto reconhecido – Período de visita do investigador externo • Preparo dos dados • Compartilhamento dos dados e documentação necessária Colaboração como via de mão dupla AMBOS APRENDEM E SE BENEFICIAM
  • 14. Em conclusão • Compartilhamento de dados desejável, em princípio • Deve ser estimulado • Não há solução única – Cada caso deve ser avaliado – Investigador deve ver benefícios no processo • Exemplo: 3 entre 20 artigos mais citados da UFPel são consórcios de dados; novas colaborações • Agências de financiamento devem estar preparadas – Publicação em acesso aberto (vide Gates Chronos) – Compartilhamento de dados
  • 15. Centro de Pesquisas Epidemiológicas Aluísio J D Barros Universidade Federal de Pelotas abarros.epi@gmail.com