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Cláudia Valentina Galian - A revista Educação e Pesquisa e as práticas ligadas à Ciência Aberta

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A Reunião Anual do SciELO de 2019 analisou e debateu três tópicos: avanços na adoção das boas práticas da ciência aberta, a estratificação dos periódicos SciELO no Qualis e a sustentabilidade do programa SciELO.

A reunião foi dirigida a editores e membros das equipes editoriais dos periódicos do SciELO Brasil, pesquisadores, bibliotecários, profissionais de informação, autoridades na gestão da ciência e comunicação científica e demais interessados.

A Reunião Anual do SciELO de 2019 analisou e debateu três tópicos: avanços na adoção das boas práticas da ciência aberta, a estratificação dos periódicos SciELO no Qualis e a sustentabilidade do programa SciELO.

A reunião foi dirigida a editores e membros das equipes editoriais dos periódicos do SciELO Brasil, pesquisadores, bibliotecários, profissionais de informação, autoridades na gestão da ciência e comunicação científica e demais interessados.

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Cláudia Valentina Galian - A revista Educação e Pesquisa e as práticas ligadas à Ciência Aberta

  1. 1. A revista Educação e Pesquisa e as práticas ligadas à Ciência Aberta Cláudia Valentina A. Galian Émerson de Pietri Dezembro 2019
  2. 2. Estrutura da apresentação  Acesso a dados e materiais de pesquisa  Pré-prints  Avaliação aberta por pares
  3. 3. Acesso a dados e materiais de pesquisa  Preocupação com os mecanismos para a garantia do sigilo das fontes  Riscos ligados à ações de cerceamento da liberdade de escolha por temas, abordagens e/ou referenciais teóricos considerados polêmicos no contexto atual de avanço de conservadorismo e de negação do conhecimento científico  Riscos à garantia da originalidade das pesquisas em desenvolvimento, nos aspectos teórico e metodológico  Insuficiência dos dados apresentados isoladamente, ou seja, sem que se evidencie o atravessamento teórico-metodológico operado pelo(a) pesquisador(a)  Preocupação com os custos de armazenamento e de operação em um cenário de redução drástica dos recursos destinados à manutenção dos periódicos científicos no Brasil
  4. 4. Pré-prints  Preocupação com a autoria dos textos: as intervenções de leitores(as) recaem sobre o próprio trabalho autoral, uma vez que a produção e análise dos dados, independentemente da origem do material de pesquisa, se constitui em operações discursivas efetuadas pelo autor(a)/pesquisador(a)  Riscos relativos à perda da originalidade da abordagem ou dos resultados, ou, no limite, à ocorrência do plágio  Preocupação com os custos de armazenamento e de operação em um cenário de redução drástica dos recursos destinados à manutenção dos periódicos científicos no Brasil
  5. 5. Avaliação aberta por pares  Preocupação com as questões ligadas às relações de poder e controle próprias de um campo científico, que podem conduzir à falta de isenção, à intimidação, ou mesmo à recusa aos pedidos de emissão de pareceres  Dúvidas quanto à disponibilidade dos sujeitos para a realização das atividades próprias do processo de avaliação aberta: a dificuldade da Comissão Editorial em obter pareceres vem se tornando cada vez maior frente à crescente perda de recursos humanos e à intensificação do trabalho no âmbito das universidades e centros de pesquisa

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