Escola Estadual Polivalente de Alagoinhas
Estagiária: Sheila Lorena Araujo Coelho
Professora Regente: Celúcia Acácia Carva...
Avaliação

    Participativa através da correção de prova.


Referências:

LOPES, S. & ROSSO, S. 2005. Biologia. Vol. Úni...
 Observe o cladograma abaixo: (0,5)




Podemos concluir que:



  a) Presença de cabelo (pêlo) existe a partir do surgim...
e) vírus parasitam células tanto de animais e de vegetais quanto de bactérias.


 (UFLA/2009) As bactérias apresentam os ...
 Leia o texto atentamente: (0,5)

   O fenômeno conhecido como “Maré Vermelha” é causada pela proliferação de
   algumas ...
(01)    São organismos eucarióticos
                (02)    Fazem parte do Reino Fungi
                (04)    Existem esp...
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Nono plano de sheila coelho

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Nono plano de sheila coelho

  1. 1. Escola Estadual Polivalente de Alagoinhas Estagiária: Sheila Lorena Araujo Coelho Professora Regente: Celúcia Acácia Carvalho Santos Miranda Professora Orientadora: Cláudia Souza Disciplina- Biologia Turma: 91V5 Unidade II Plano Semanal 9 (100 minutos) Período: 20 de Julho de 2010 Tema: Encerramento do estágio. Sub-temas  Entrega de notas; correção da prova. Objetivos  Analisar questões de prova resolvida;  Entregar notas da II Unidade; Conteúdos Conceituais:  Análise das questões de prova resolvida; Conteúdos Procedimentais:  Correção das questões de prova;  Recebimento de notas da II unidade. Conteúdos Atitudinais  Análise dos acertos e erros cometidos em prova.  Procedimentos metodológicos:  Seqüência didática: Terça-feira A aula será iniciada com a entrega das provas. Em seguida, haverá uma discussão em torno das questões resolvidas em prova. Logo depois haverá entrega dos trabalhos confeccionados durante a unidade e as notas da II unidade serão repassadas para cada um dos alunos. Recursos:  Prova resolvida.
  2. 2. Avaliação  Participativa através da correção de prova. Referências: LOPES, S. & ROSSO, S. 2005. Biologia. Vol. Único. São Paulo: Saraiva, 1º ed. TORTORA, G. J.; FUNKE, B. R.; CASE, C. L. Microbiologia. Porto Alegre: Artmed, 2000. Observação Através da correção das questões, os alunos perceberam que a prova estava em um nível adequado ao que foi trabalhado em sala de aula durante toda a unidade. Anexo I Prova Tipo I Escola Estadual Polivalente de Alagoinhas Estagiária: Sheila Coelho Professora Regente: Celúcia Acácia Miranda Disciplina- Biologia Turma: 91V5 Unidade II Aluno (a): ________________________________________ Data: ___ /___ / 2010 Avaliação da Unidade II  (ANÁPOLIS) Dois seres vivos pertencentes à mesma ordem são necessariamente: (0,2) a) da mesma raça; b) da mesma espécie; c) da mesma família; d) da mesma classe; e) do mesmo gênero
  3. 3.  Observe o cladograma abaixo: (0,5) Podemos concluir que: a) Presença de cabelo (pêlo) existe a partir do surgimento do ovo amniótico estando presente em todos os animais desde este ponto; b) Esqueleto ósseo está presente em todos os vertebrados; c) Presença de 4 patas (tetrápode) está relacionada a todos os vertebrados; d) O surgimento do ovo amniótico caracteriza uma evolução no desenvolvimento dos animais, deixando-os independentes da água; e) Todos os peixes são vertebrados com a presença de esqueleto ósseo, e deram origem aos demais vertebrados ao longo da evolução.  Leia o texto atentamente: (0,5) Basicamente, MICROBIOLOGIA é o estudo dos microrganismos. E microrganismos são as formas de vida que, originalmente, só poderiam ser vistas com o auxílio do microscópio óptico (posteriormente, com o microscópio eletrônico). Quanto aos vírus, sua classificação é muito discutida, pois muitos não o consideram como ser vivo. Eles apresentam-se em muitas formas e tamanhos. Muitos vírus, como os da pólio, possuem a forma de hexaedro, um poliedro que tem 20 faces triangulares. Os vírus em forma de barras, como o vírus do mosaico do tabaco, possuem filamentos de ácidos nucléicos que se encontram na superfície em forma de espiral, formado por proteínas. Baseando-se no que foi discutido no texto marque a alternativa INCORRETA: a) vírus são constituídos de ácidos nucléicos e proteínas. b) vírus são capazes de auto-reprodução limitada. c) vírus apresentam estrutura celular com carioteca e citoplasma. d) vírus agem como parasitas intracelulares obrigatórios.
  4. 4. e) vírus parasitam células tanto de animais e de vegetais quanto de bactérias.  (UFLA/2009) As bactérias apresentam os mecanismos de transferência de genes, transformação, transdução e conjugação, que aumentam a variabilidade genética. Com relação a esses processos, assinale a afirmativa CORRETA. (0,5) a) A transdução consiste na transferência de fragmentos de DNA diretamente de uma bactéria doadora para uma receptora. b) A conjugação ocorre pela transferência de fragmentos de DNA de uma bactéria para outra por meio de vírus (bacteriófagos). c) A transformação bacteriana se dá pela absorção de fragmentos de DNA que estão dispersos no ambiente, provenientes de bactérias mortas e decompostas. d) A transdução é um processo em que o material genético é transferido através de um canal que conecta duas bactérias denominado “pêlo sexual” ou “pili”.  Os protozoários são seres muito pequenos, a maioria deles só pode ser visto ao microscópio. Têm uma estrutura muito simples. Mesmo assim, seu organismo é capaz de realizar todas as atividades necessárias para seu metabolismo. Sobre os protozoários, assinale a alternativa CORRETA. (0,5) a) Podem reproduzir-se exclusivamente de forma assexuada, por bipartição, uma divisão celular simples. b) São encontrados na água, em locais úmidos e na matéria em decomposição. Muitos são parasitas do ser humano causando doenças como: amebíase, doença de Chagas, leishmaniose, malária e cólera. c) São classificados conforme a estrutura locomotora em rizópodes – que se movimentam por pseudópodes, flagelados – que se movimentam por flagelos, ciliados – que se movimentam por cílios, e esporozoários – que não apresentam estrutura locomotora. d) A grande maioria dos protozoários é parasita de seres humanos como é o caso do Plasmodium, transmitido pelo mosquito do gênero Anopheles, que provoca uma doença conhecida como cólera. e) A AIDS é uma doença infecciosa causada por um protozoário chamado HIV.  Entre as afirmações abaixo, relativas ao vírus, marque a alternativa INCORRETA: (0,5) a) Seu material hereditário é constituído por DNA ou RNA b) Reproduzem-se somente quando no interior de células vivas. São parasitas intracelulares obrigatórios c) Possuem ribossomos e mitocôndrias, essenciais ao seu metabolismo e reprodução. d) Alguns possuem um envelope lipoprotéico proveniente da membrana plasmática da célula hospedeira. e) São agentes etiológicos de várias doenças humanas
  5. 5.  Leia o texto atentamente: (0,5) O fenômeno conhecido como “Maré Vermelha” é causada pela proliferação de algumas espécies de algas tóxicas. Muitas delas de cor avermelhada, e que geralmente ocorre ocasionalmente nos mares de todo o planeta. As espécies marinhas são encontradas apenas no fundo do mar. Em situações como mudanças de temperatura, alteração na salinidade e despejo de esgoto nas águas do mar, elas se multiplicam e sobem à superfície, onde liberam toxinas que matam um grande número de peixes, mariscos e outros seres da fauna marinha. Quando isso acontece, grandes manchas vermelhas são vistas na superfície da água. Os seres contaminados por essas toxinas tornam-se impróprios para o consumo humano. Baseando-se no que foi discutido no texto marque a alternativa INCORRETA: a) O fenômeno de “Maré vermelha” discutido no texto é provocado por uma espécie de dinoflagelado (Divisão Dinophyta); b) Algas pertencentes às divisões Euglenophyta, Dinophyta e Bacillariophyta são unicelulares; c) O organismo citado no texto é eucarioto e pertence ao Reino Protista; d) O organismo citado no texto é procarioto, pertencente ao Reino Monera e à Divisão Rhodophyta (algas vermelhas); e) A maioria dos dinoflagelados é marinha, mas existem espécies de água doce.  (UA-AM) Entende-se por micélio: (0,3) a) um conjunto de hifas emaranhadas. b) o corpo de frutificação dos fungos. c) o mesmo que basidiósporo. d) um processo de união sexual das hifas. e) Nenhuma das anteriores.  (UFMS) Observe o desenho abaixo e indique a(s) alternativa(s) verdadeira(s) sobre esse grupo de organismos: (0,5)
  6. 6. (01) São organismos eucarióticos (02) Fazem parte do Reino Fungi (04) Existem espécies comestíveis, venenosas e outras alucinógenas; (08) Existem espécies que realizam fotossíntese; (16) Podem ser saprófitas (nutrem-se de matéria morta) ou parasitas; (32) O champignon é um exemplo pertencente a este grupo. Dê como resposta a soma dos números associados às alternativas verdadeiras. ___55___  Complete a cruzadinha de acordo com as proposições abaixo: (1,0) 1. Grupo de fungos no qual pertence o gênero Agaricus, conhecido popularmente como champignon; BASIDIOMICETOS 2. Característica que define o Reino Monera quanto à organização do núcleo; PROCARIOTO 3. Algas unicelulares que possuem frústulas ou carapaça pertencente ao Filo Bacillariophyta, produtoras de diatomito; DIATOMÁCEAS 4. Constituição da parede celular das bactérias; PEPTIDOGLICANO 5. Nome atribuído à árvore filogenética ou diagrama que representa as relações evolutivas entre seres vivos; CLADOGRAMA 6. Vírus que infectam bactérias; BACTERIÓFAGOS 7. Doença causada pelo vírus HIV; AIDS 8. Doença causada pelo Plasmodium. MALÁRIA 1. B 2. I 3. O 4. L 5. O 6. G 7. I 8. A “Toda a natureza é uma harmonia divina, sinfonia maravilhosa que convida todas as criaturas a que acompanhem sua evolução e progresso.” (Tsai Chih Chung)

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