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   A Internet: primeira rede nacional de computadores
    datada em 1969 concebida pelo Departamento de
    Defesa Norte-Americano o objetivo era a comunicação,
    de cunho emergencial em caso de ataque inimigo. A
    partir do Pós-Guerra a rede cresceu e abriu caminho
    para novas formas de uso.
   Entre as revoluções trazidas está o Enquire programa
    que organizava as informações da rede. Seu idealizador
    Tim Berner Lee foi quem propôs o que conhecemos
    atualmente como Word Wild Web.Já o ano de 1971 foi
    marcado pelo envio do primeiro e-mail.
   Em 1999 com o surgimento de ferramentas simples
    começaram as criações de novas páginas em servidores.
   Surgem os primeiros sites de relacionamento, como os
    blogs que viraram sensação
   A Geração Y, nascidos a partir dos anos 1980,
    testemunhou enquanto crescia o desenvolvimento e
    usabilidade dos computadores e da Internet. Essa
    geração encabeçou a grande mudança de
    comportamento por sua capacidade de dividir atenção
    em diversas e distintas atividades tais como ouvir
    música, assistir televisão, usar o celular e o computador.
   Considera-se mídia espontânea todo fenômeno
    de inserção de marca em algum veículo de
    comunicação sem o pagamento direto. Uma
    reportagem de jornal, artigo, nota (no rádio, TV
    e etc), site, aparição em televisão ou qualquer
    espaço em veículo de comunicação sem haver
    pagamento direto ou qualquer vínculo com o
    veículo.
•   É um conjunto de estratégias de marketing e
    propaganda focadas em atingir o público jovem.

•   Objetivo: encontrar maneiras de engajar o público e
    gerar uma forte relação com a marca.

•   Como? Através de ações que compreendam o estilo
    de vida, os valores, hábitos e atitudes do seu
    público, as marcas se tornam relevantes e
    conquistam a fidelidade de seus clientes.
•   Jovens com idades entre 12 e 34 anos.

•   Divisão do Youth Marketing:

   Tween Marketing: Foco em pré-adolescentes, de 8 a 12
    anos.
   Teen Marketing: Adolescentes com idades entre 13 e 19
    anos.
   College Marketing : Jovens com idades entre 18 e 23
    anos.
   Young Marketing: Foco em jovens adultos, geralmente
    a partir de 22 anos.
•   Principais ações:

   Branded content
   Product Placement
   Campanhas em mídias sociais
   Apoio e patrocínio à atividades culturais e
    esportivas
•   “É o boca a boca gerado a partir das bocas certas”

•   Público jovem cansado das mídias e propagandas
    tradicionais

•   DNA Cross Program: recruta jovens formadores de
    opinião que possuem o DNA da marca

•   Quanto mais curtidas e hashtags, melhor!

•   Aproveitar ao máximo ferramentas da Internet de
    forma inteligente as Redes Sociais
•   Link de visualização para o case da ação:

   https://vimeo.com/58632241
•   Link de visualização para o case da ação:

   https://vimeo.com/46726307
•   Link de visualização para o case da ação:

 https://vimeo.com/36963429
Universidade Federal do Rio de Janeiro - UFRJ
                        Escola de Comunicação




      Trabalho de História da Propaganda. Professor: Marcelo Serpa
                         “Youth Marketing”
A “Nova” Propaganda no contexto da Internet e das Mídias Sociais Digitais
                                Alunas:
                           Alineh Bittencourt
                              Paula Lemes
                             Rayanne Rahy

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Youth Marketing

  • 1.
  • 2.
  • 3. A Internet: primeira rede nacional de computadores datada em 1969 concebida pelo Departamento de Defesa Norte-Americano o objetivo era a comunicação, de cunho emergencial em caso de ataque inimigo. A partir do Pós-Guerra a rede cresceu e abriu caminho para novas formas de uso.  Entre as revoluções trazidas está o Enquire programa que organizava as informações da rede. Seu idealizador Tim Berner Lee foi quem propôs o que conhecemos atualmente como Word Wild Web.Já o ano de 1971 foi marcado pelo envio do primeiro e-mail.
  • 4. Em 1999 com o surgimento de ferramentas simples começaram as criações de novas páginas em servidores.  Surgem os primeiros sites de relacionamento, como os blogs que viraram sensação  A Geração Y, nascidos a partir dos anos 1980, testemunhou enquanto crescia o desenvolvimento e usabilidade dos computadores e da Internet. Essa geração encabeçou a grande mudança de comportamento por sua capacidade de dividir atenção em diversas e distintas atividades tais como ouvir música, assistir televisão, usar o celular e o computador.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8. Considera-se mídia espontânea todo fenômeno de inserção de marca em algum veículo de comunicação sem o pagamento direto. Uma reportagem de jornal, artigo, nota (no rádio, TV e etc), site, aparição em televisão ou qualquer espaço em veículo de comunicação sem haver pagamento direto ou qualquer vínculo com o veículo.
  • 9.
  • 10. É um conjunto de estratégias de marketing e propaganda focadas em atingir o público jovem. • Objetivo: encontrar maneiras de engajar o público e gerar uma forte relação com a marca. • Como? Através de ações que compreendam o estilo de vida, os valores, hábitos e atitudes do seu público, as marcas se tornam relevantes e conquistam a fidelidade de seus clientes.
  • 11.
  • 12. Jovens com idades entre 12 e 34 anos. • Divisão do Youth Marketing:  Tween Marketing: Foco em pré-adolescentes, de 8 a 12 anos.  Teen Marketing: Adolescentes com idades entre 13 e 19 anos.  College Marketing : Jovens com idades entre 18 e 23 anos.  Young Marketing: Foco em jovens adultos, geralmente a partir de 22 anos.
  • 13. Principais ações:  Branded content  Product Placement  Campanhas em mídias sociais  Apoio e patrocínio à atividades culturais e esportivas
  • 14.
  • 15. “É o boca a boca gerado a partir das bocas certas” • Público jovem cansado das mídias e propagandas tradicionais • DNA Cross Program: recruta jovens formadores de opinião que possuem o DNA da marca • Quanto mais curtidas e hashtags, melhor! • Aproveitar ao máximo ferramentas da Internet de forma inteligente as Redes Sociais
  • 16.
  • 17. Link de visualização para o case da ação:  https://vimeo.com/58632241
  • 18. Link de visualização para o case da ação:  https://vimeo.com/46726307
  • 19. Link de visualização para o case da ação:  https://vimeo.com/36963429
  • 20. Universidade Federal do Rio de Janeiro - UFRJ Escola de Comunicação Trabalho de História da Propaganda. Professor: Marcelo Serpa “Youth Marketing” A “Nova” Propaganda no contexto da Internet e das Mídias Sociais Digitais Alunas: Alineh Bittencourt Paula Lemes Rayanne Rahy