O documento descreve a experiência da autora com a rede social Ning "As bibliotecas universitárias e as redes sociais na internet". A rede social foi criada para discutir o tema de pesquisa da autora sobre bibliotecas universitárias e redes sociais. Apesar de poucos membros terem participado ativamente, os poucos conteúdos gerados contribuíram para a pesquisa da autora. No geral, a ferramenta atendeu às expectativas tecnológicas, mas não em termos de participação dos membros.
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Relato de experiência da rede Ning "As bibliotecas universitárias e as redes sociais na internet"
1. Relato de experi ência da rede Ning “As bibliotecas universitárias e as redes sociais na internet” (http://bueredessociaisnet.ning.com/) Giseli Adornato de Aguiar Mestranda, Universidade de São Paulo (ECA/PPGCI), São Paulo, SP
2.
3.
4.
5.
6.
7. Resultados Critérios Resultados Possibilita a combinação de diversos recursos tecnológicos? Sim, é uma das mais completas ferramentas de redes sociais da internet, pois une texto, imagem, som e vídeo. É fácil a criação, manuseio e uso dos recursos tecnológicos? Em geral sim, com algumas exceções relacionadas aos recursos Apps e de “Opções avançadas” do Ning. Possibilita que os usuários sejam geradores de conteúdos? Sim, pois permite que todos os membros participem da rede através de opiniões, textos, fotos etc.
8. Resultados Critérios Resultados Qual o grau de participação dos usuários? (análise quantitativa) Dos 21 membros, 4 participaram (com exceção do tópico Enquete). Somente 3 pessoas com conteúdos pertinentes ao tema. Como se desenvolveram os temas levantados (houve interesse da comunidade)? Sim, 3 membros acrescentaram conteúdos ( blog ) ou fotos (neste caso é necessário avaliar a pertinência com o tema da rede) e criaram ou responderam questões. Qual a relevância do conteúdo disponibilizado e discutido pelos membros da rede Ning criada? O conteúdo foi considerado interessante para a pesquisa de mestrado da autora do texto.