RÉPTEIS 
Myllena Marques
CLASSE REPTILIA (reptare=rastejar) 
•Triblásticos. 
•Celomados 
•deuterostômios 
•Simetria bilateral 
•Vertebrados. 
•Ecto...
CLASSE REPTILIA Principais ordens 
•Rhyncocephalia: Ex: Tuatura; 
•Crocodilia: Ex: Jacaré, crocodilo, gavial, aligator. 
•...
ESTRUTURA E REVESTIMENTO CORPORAL 
•Cabeça, pescoço, tronco e cauda. 
•Maioria possuí dois pares de patas, cada uma com 5 ...
SISTEMA DIGESTÓRIO E METABOLISMO 
•Maioria carnívoros 
•Sistema digestório completo 
•Inicia-se na boca e termina na cloac...
SISTEMA CIRCULATÓRIO 
•Maioria circulação fechada, dupla e incompleta. 
•Coração tem dois átrios e apenas um ventrículo co...
SISTEMA RESPIRATÓRIO 
•Respiração pulmonar. 
•Tem capacidade de contrair e expandir a caixa torácica forçando a entrada e ...
SISTEMA SENSORIAL 
•Visão muito boa. 
•Olfato bem desenvolvido, em alguns grupos. 
•Duas narinas. 
•Epitélio olfativo nas ...
SISTEMA REPRODUTOR 
•Reprodução sexuada com fecundação interna. 
•Geralmente com órgãos copuladores. 
•Maioria ovíparos, e...
CURIOSIDADES 
•Répteis não param de crescer. 
•O único continente que não tem répteis é a Antártida. 
•Serpentes têm maxil...
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  1. 1. RÉPTEIS Myllena Marques
  2. 2. CLASSE REPTILIA (reptare=rastejar) •Triblásticos. •Celomados •deuterostômios •Simetria bilateral •Vertebrados. •Ectotérmicos. •Corpo coberto por escamas, placas dérmicas ou carapaças. Exemplos: lagartos, cobras, tartarugas, jabutis, crocodilos e jacarés;
  3. 3. CLASSE REPTILIA Principais ordens •Rhyncocephalia: Ex: Tuatura; •Crocodilia: Ex: Jacaré, crocodilo, gavial, aligator. •Lacertílios: Ex: Lagartos, lagartixas, calangos, iguanas, camaleões, cobras-de-vidro e cobras-de-duas-cabeças. •Ofídios: Ex: Serpentes •Quelônios: Ex: Jabutis, tartarugas e cágados.
  4. 4. ESTRUTURA E REVESTIMENTO CORPORAL •Cabeça, pescoço, tronco e cauda. •Maioria possuí dois pares de patas, cada uma com 5 dedos terminados em garras córneas. •Patas nas laterais do corpo (exceção dos crocodilianos). •Pele não mucosa, com escamas, placas dérmicas ou carapaças. •Olhos grandes com membrana nictitante. •Cromatóforos, principalmente no camaleão. ESCAMAS Cobras e lagartos PLACAS DÉRMICAS Jacaré CARAPAÇAS Tartaruga
  5. 5. SISTEMA DIGESTÓRIO E METABOLISMO •Maioria carnívoros •Sistema digestório completo •Inicia-se na boca e termina na cloaca. •Dentes bem desenvolvidos (crocodilos e jacarés). •Lâminas córneas (tartarugas e cágados). •Presas (cobras). •Não mastigam •São Ectotérmicos. •Possuem glândulas de sal (tartarugas e lagartos).
  6. 6. SISTEMA CIRCULATÓRIO •Maioria circulação fechada, dupla e incompleta. •Coração tem dois átrios e apenas um ventrículo com septo incompleto (ocorre mistura de sangue parcialmente). •Crocodilianos tem dois ventrículos separados, com septo completo (ocorre mistura de sangue fora do coração).
  7. 7. SISTEMA RESPIRATÓRIO •Respiração pulmonar. •Tem capacidade de contrair e expandir a caixa torácica forçando a entrada e saída de ar dos pulmões. •Algumas serpentes o pulmão esquerdo é atrofiado e o direito é muito alongado.
  8. 8. SISTEMA SENSORIAL •Visão muito boa. •Olfato bem desenvolvido, em alguns grupos. •Duas narinas. •Epitélio olfativo nas cavidades nasais. •Serpentes possuem o órgão de Jacobson. •Serpentes podem captar vibrações do solo pelos ossos do crânio. •Serpentes peçonhentas possuem a fosseta nasal.
  9. 9. SISTEMA REPRODUTOR •Reprodução sexuada com fecundação interna. •Geralmente com órgãos copuladores. •Maioria ovíparos, exceção de algumas serpentes que são ovovíparas. •Desenvolvimento embrionário dentro de ovos amnióticos. •Quase não há cuidados parentais. •Existem casos de partenogénese.
  10. 10. CURIOSIDADES •Répteis não param de crescer. •O único continente que não tem répteis é a Antártida. •Serpentes têm maxilar móvel e possuem veneno. •Um grama de veneno da serpente Naja é suficiente para matar 150 pessoas. •Serpentes possuem um número extraordinário de vertebras. •Crocodilo dificilmente desenvolve infecções.

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