SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 4
Baixar para ler offline
Colégio Rommel Vieira
Disciplina: BIOLOGIA
Prof.ª Rosana Gouveia Melo Brandão Xavier
Exercícios de revisão: BRIÓFITAS E PTERIDÓFITAS
Pergunta: As BRIÓFITAS, que formam verdadeiros tapetes verdes, promovem a retenção
da água das chuvas e, como consequência, evitam a erosão dos solos. Algumas são bastante
utilizadas na horticultura como fonte de nutrientes para as plantas e para melhorar a
capacidade de retenção de água pelo solo. Por serem muito sensíveis aos resíduos tóxicos,
são excelentes indicadores de poluição ambiental. A respeito das briófitas é verdadeiro
afirmar que:
01. A ausência de tecido especializado para o transporte de seivas, explica, pelo menos em
parte, o seu pequeno porte;
02. Independem da água para a reprodução;
04. São classificadas como FANERÓGAMAS, por possuírem órgãos reprodutores bem
visíveis (as flores);
08. Vivem preferencialmente em locais secos e ensolarados;
16. A reprodução ocorre por alternância de gerações, sendo predominante a fase
gametofítica (produtora de gametas).
Soma ( )
Pergunta: O ciclo de vida das PTERIDÓFITAS apresenta mais adaptações ao ambiente
terrestre que o das briófitas. Quanto a essas características evolutivas:
( ) as briófitas estão restritas aos ambientes áridos, enquanto as pteridófitas vegetam em
vários ambientes, pois são seres ricos em lignina.
( ) as pteridófitas são plantas que fazem o transporte rápido da seiva, enquanto nas briófitas
o transporte é feito de célula a célula.
( ) nas briófitas, o transporte de água e nutrientes percorre as pequenas distâncias, por
osmose, por isso essas plantas têm tamanho reduzido.
( ) as pteridófitas, ao contrário das briófitas, apresentam um ciclo de vida com a geração
esporofítica bem desenvolvida.
Pergunta: Em briófitas como os musgos e as hepáticas, a fase duradoura é o:
a) esporófito.
b) gametófito.
c) arquegônio.
BIOLOGANDO CIÊNCIAS - Prof.ª Rosana Gouveia Melo Brandão Xavier - Material disponível no
endereço http://biologia-ciencias.blogspot.com/
Página 1
d) anterídio.
e) caliptra.
Pergunta: Vegetais terrestres de pequeno porte, avasculares que não produzem flores ou
sementes e vivem na dependência de sombra e umidade, podem ser:
a) grama
b) musgos
c) selaginelas
d) samambaias
e) avencas
Pergunta: Em um brejo, encontrou-se grande quantidade de musgos (briófitas) e
samambaias (pteridófitas). Todos os musgos eram pequenos, com poucos centímetros de
altura, ao passo que algumas samambaias alcançavam até 2 metros. Que diferenças na
estrutura desses grupos justifica essa diferença de tamanho?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Pergunta: Como é feito o transporte de água e sais minerais nas briófitas como os musgos
e hepáticas?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Pergunta: Se o gametófito de uma briófita como um musgo possui um número X de
cromossomos, quantos cromossomos possuirão as seguintes estruturas, respectivamente:
a) esporófito ______________
b) esporo _____________
c) protonema ______________
d) rizoides ____________
Pergunta: Nos musgos, uma divisão meiótica originará:
a) anterozoides
b) esporos
c) oosferas
d) óvulos
e) zigotos
BIOLOGANDO CIÊNCIAS - Prof.ª Rosana Gouveia Melo Brandão Xavier - Material disponível no
endereço http://biologia-ciencias.blogspot.com/
Página 2
Pergunta: De que modo é realizado o transporte de água e sais minerais nos musgos e
hepáticas?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Pergunta: Faça um esquema sobre a reprodução dos musgos. Indique as estruturas.

Pergunta: Faça um esquema sobre a reprodução das samambaias. Indique as estruturas.

BIOLOGANDO CIÊNCIAS - Prof.ª Rosana Gouveia Melo Brandão Xavier - Material disponível no
endereço http://biologia-ciencias.blogspot.com/
Página 3
Pergunta: No ciclo de vida de uma samambaia há duas fases:
a) ambas multicelulares: o esporófito haplóide e o gametófito diplóide.
b) ambas multicelulares: o esporófito diplóide e o gametófito haplóide.
c) ambas unicelulares: o esporófito diplóide e o gametófito haplóide.
d) o esporófito multicelular diplóide e o gametófito unicelular haplóide.
Pergunta: Assinale a opção que contém somente exemplos de Pteridófitas.
a) Antóceros, hepáticas e musgos
b) Pinheiros, ciprestes e cicas
c) Samambaias, avencas e pinheiros
d) Musgos, samambaias e pinheiros
e) Samambaias, avencas e cavalinhas
Pergunta: Responda à questão preenchendo com V (verdadeiro) ou F (falso) os parênteses
correspondentes às afirmativas sobre os musgos.
( ) Pertencem ao grupo das briófitas.
( ) São seres vivos heterotróficos absortivos.
( ) São desprovidos de traqueídeos.
( ) Preferem solos secos e frios.
( ) São parentes das hepáticas.
A sequência correta, resultante do preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
a) FFVVV
b) VVFVV
c) FVFVF
d) VVVFF
e) VFVFV

BIOLOGANDO CIÊNCIAS - Prof.ª Rosana Gouveia Melo Brandão Xavier - Material disponível no
endereço http://biologia-ciencias.blogspot.com/
Página 4

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Aula 7º ano - Os cinco reinos dos seres vivos/ Reino Monera
Aula 7º ano - Os cinco reinos dos seres vivos/ Reino MoneraAula 7º ano - Os cinco reinos dos seres vivos/ Reino Monera
Aula 7º ano - Os cinco reinos dos seres vivos/ Reino Monera
Leonardo Kaplan
 
Exercícios vírus e bactérias
Exercícios vírus e bactériasExercícios vírus e bactérias
Exercícios vírus e bactérias
Sheila Vieira
 
Exercícios taxonomia
Exercícios taxonomiaExercícios taxonomia
Exercícios taxonomia
Sheila Vieira
 
27580175 propriedades-gerais-da-materia
27580175 propriedades-gerais-da-materia27580175 propriedades-gerais-da-materia
27580175 propriedades-gerais-da-materia
cristiana Leal
 
Aval 7 ano(carac_classif_seres)-gabarito
Aval 7 ano(carac_classif_seres)-gabaritoAval 7 ano(carac_classif_seres)-gabarito
Aval 7 ano(carac_classif_seres)-gabarito
Ercio Novaes
 
Atividades de fixaçao sobre protozoarios porifero e cnidários
Atividades de fixaçao sobre protozoarios porifero e cnidáriosAtividades de fixaçao sobre protozoarios porifero e cnidários
Atividades de fixaçao sobre protozoarios porifero e cnidários
Eleonora Centena
 
Exerc. protozoarios-e-algas2010-a-2013
Exerc. protozoarios-e-algas2010-a-2013Exerc. protozoarios-e-algas2010-a-2013
Exerc. protozoarios-e-algas2010-a-2013
Juarez Silva
 
Questões objetivas ciências 7º ano - reinos monera, fungi e protistas
Questões objetivas   ciências 7º ano - reinos monera, fungi e protistasQuestões objetivas   ciências 7º ano - reinos monera, fungi e protistas
Questões objetivas ciências 7º ano - reinos monera, fungi e protistas
James Martins
 

Mais procurados (20)

Reforço de Ciências (Respostas)
Reforço de Ciências (Respostas)Reforço de Ciências (Respostas)
Reforço de Ciências (Respostas)
 
EXERCÍCIOS SOBRE OS ANIMAIS VERTEBRADOS.docx
EXERCÍCIOS SOBRE OS ANIMAIS VERTEBRADOS.docxEXERCÍCIOS SOBRE OS ANIMAIS VERTEBRADOS.docx
EXERCÍCIOS SOBRE OS ANIMAIS VERTEBRADOS.docx
 
Aula 7º ano - Os cinco reinos dos seres vivos/ Reino Monera
Aula 7º ano - Os cinco reinos dos seres vivos/ Reino MoneraAula 7º ano - Os cinco reinos dos seres vivos/ Reino Monera
Aula 7º ano - Os cinco reinos dos seres vivos/ Reino Monera
 
Lista de exercícios - Separação de misturas.docx
Lista de exercícios - Separação de misturas.docxLista de exercícios - Separação de misturas.docx
Lista de exercícios - Separação de misturas.docx
 
Exercícios vírus e bactérias
Exercícios vírus e bactériasExercícios vírus e bactérias
Exercícios vírus e bactérias
 
Exercícios taxonomia
Exercícios taxonomiaExercícios taxonomia
Exercícios taxonomia
 
27580175 propriedades-gerais-da-materia
27580175 propriedades-gerais-da-materia27580175 propriedades-gerais-da-materia
27580175 propriedades-gerais-da-materia
 
Exercicios Sistema Respiratório - 8º ano
Exercicios Sistema Respiratório - 8º anoExercicios Sistema Respiratório - 8º ano
Exercicios Sistema Respiratório - 8º ano
 
Corpo humano - células, partes de uma célula, sistema urinário, sistema locom...
Corpo humano - células, partes de uma célula, sistema urinário, sistema locom...Corpo humano - células, partes de uma célula, sistema urinário, sistema locom...
Corpo humano - células, partes de uma célula, sistema urinário, sistema locom...
 
7 ano classificação dos seres vivos
7 ano classificação dos seres vivos7 ano classificação dos seres vivos
7 ano classificação dos seres vivos
 
Avaliação mensal de biologia
Avaliação mensal de biologiaAvaliação mensal de biologia
Avaliação mensal de biologia
 
Aval 7 ano(carac_classif_seres)-gabarito
Aval 7 ano(carac_classif_seres)-gabaritoAval 7 ano(carac_classif_seres)-gabarito
Aval 7 ano(carac_classif_seres)-gabarito
 
Atividades de fixaçao sobre protozoarios porifero e cnidários
Atividades de fixaçao sobre protozoarios porifero e cnidáriosAtividades de fixaçao sobre protozoarios porifero e cnidários
Atividades de fixaçao sobre protozoarios porifero e cnidários
 
Lista de Exercícios - água
Lista de Exercícios - águaLista de Exercícios - água
Lista de Exercícios - água
 
Aula completa reino protista
Aula completa reino protistaAula completa reino protista
Aula completa reino protista
 
Fotossintese
FotossinteseFotossintese
Fotossintese
 
Exerc. protozoarios-e-algas2010-a-2013
Exerc. protozoarios-e-algas2010-a-2013Exerc. protozoarios-e-algas2010-a-2013
Exerc. protozoarios-e-algas2010-a-2013
 
Lista de exercícios - estrutura atômica e distribuição eletrônica
Lista de exercícios - estrutura atômica e distribuição eletrônicaLista de exercícios - estrutura atômica e distribuição eletrônica
Lista de exercícios - estrutura atômica e distribuição eletrônica
 
Questões objetivas ciências 7º ano - reinos monera, fungi e protistas
Questões objetivas   ciências 7º ano - reinos monera, fungi e protistasQuestões objetivas   ciências 7º ano - reinos monera, fungi e protistas
Questões objetivas ciências 7º ano - reinos monera, fungi e protistas
 
Reino Vegetal - 7o ano
Reino Vegetal - 7o anoReino Vegetal - 7o ano
Reino Vegetal - 7o ano
 

Semelhante a Exercicios de Revisão - Briofitas e pteridofitas - 3º ano

Exercicios biologia pteridófitas
Exercicios biologia pteridófitasExercicios biologia pteridófitas
Exercicios biologia pteridófitas
Grupo UNIASSELVI
 
Reino vegetal aprofundamento
Reino vegetal aprofundamentoReino vegetal aprofundamento
Reino vegetal aprofundamento
letyap
 
Botânica+..
Botânica+..Botânica+..
Botânica+..
JadeNeves
 
Preparação para o teste intermédio (11º)
Preparação para o teste intermédio (11º)Preparação para o teste intermédio (11º)
Preparação para o teste intermédio (11º)
Nuno Correia
 
Exercicios algas e briofitas
Exercicios algas e briofitasExercicios algas e briofitas
Exercicios algas e briofitas
Grupo UNIASSELVI
 
Projeto enem biologia 30.10.2014
Projeto enem biologia 30.10.2014Projeto enem biologia 30.10.2014
Projeto enem biologia 30.10.2014
Nahya Paola Souza
 
Avaliação parcial de Biologia II
Avaliação parcial de Biologia IIAvaliação parcial de Biologia II
Avaliação parcial de Biologia II
Isabella Silva
 

Semelhante a Exercicios de Revisão - Briofitas e pteridofitas - 3º ano (20)

Ficha de trabalho 9
Ficha de trabalho 9Ficha de trabalho 9
Ficha de trabalho 9
 
Briofitas
BriofitasBriofitas
Briofitas
 
A diversidade das plantas
A diversidade das plantasA diversidade das plantas
A diversidade das plantas
 
Exercicios biologia pteridófitas
Exercicios biologia pteridófitasExercicios biologia pteridófitas
Exercicios biologia pteridófitas
 
Botanica
BotanicaBotanica
Botanica
 
Reino vegetal aprofundamento
Reino vegetal aprofundamentoReino vegetal aprofundamento
Reino vegetal aprofundamento
 
Biologia 2
Biologia 2Biologia 2
Biologia 2
 
Briofitas
BriofitasBriofitas
Briofitas
 
Biologia das plantas inferiores e superiores
Biologia das plantas inferiores e superioresBiologia das plantas inferiores e superiores
Biologia das plantas inferiores e superiores
 
Lista de exercícios 1 - BIO 2º ano 2º bim 2017
Lista de exercícios 1 - BIO 2º ano 2º bim 2017Lista de exercícios 1 - BIO 2º ano 2º bim 2017
Lista de exercícios 1 - BIO 2º ano 2º bim 2017
 
Botânica+..
Botânica+..Botânica+..
Botânica+..
 
Preparação para o teste intermédio (11º)
Preparação para o teste intermédio (11º)Preparação para o teste intermédio (11º)
Preparação para o teste intermédio (11º)
 
Exercicios algas e briofitas
Exercicios algas e briofitasExercicios algas e briofitas
Exercicios algas e briofitas
 
Exercicios angiospermas
Exercicios angiospermasExercicios angiospermas
Exercicios angiospermas
 
Projeto enem biologia 30.10.2014
Projeto enem biologia 30.10.2014Projeto enem biologia 30.10.2014
Projeto enem biologia 30.10.2014
 
Avaliação parcial de Biologia II
Avaliação parcial de Biologia IIAvaliação parcial de Biologia II
Avaliação parcial de Biologia II
 
Reino Plantae Total
Reino Plantae TotalReino Plantae Total
Reino Plantae Total
 
Pri, Max, Delly, JéH
Pri, Max, Delly, JéHPri, Max, Delly, JéH
Pri, Max, Delly, JéH
 
2° simulado 2014
2° simulado 20142° simulado 2014
2° simulado 2014
 
Ficha de trabalho apoio
Ficha de trabalho apoioFicha de trabalho apoio
Ficha de trabalho apoio
 

Exercicios de Revisão - Briofitas e pteridofitas - 3º ano

  • 1. Colégio Rommel Vieira Disciplina: BIOLOGIA Prof.ª Rosana Gouveia Melo Brandão Xavier Exercícios de revisão: BRIÓFITAS E PTERIDÓFITAS Pergunta: As BRIÓFITAS, que formam verdadeiros tapetes verdes, promovem a retenção da água das chuvas e, como consequência, evitam a erosão dos solos. Algumas são bastante utilizadas na horticultura como fonte de nutrientes para as plantas e para melhorar a capacidade de retenção de água pelo solo. Por serem muito sensíveis aos resíduos tóxicos, são excelentes indicadores de poluição ambiental. A respeito das briófitas é verdadeiro afirmar que: 01. A ausência de tecido especializado para o transporte de seivas, explica, pelo menos em parte, o seu pequeno porte; 02. Independem da água para a reprodução; 04. São classificadas como FANERÓGAMAS, por possuírem órgãos reprodutores bem visíveis (as flores); 08. Vivem preferencialmente em locais secos e ensolarados; 16. A reprodução ocorre por alternância de gerações, sendo predominante a fase gametofítica (produtora de gametas). Soma ( ) Pergunta: O ciclo de vida das PTERIDÓFITAS apresenta mais adaptações ao ambiente terrestre que o das briófitas. Quanto a essas características evolutivas: ( ) as briófitas estão restritas aos ambientes áridos, enquanto as pteridófitas vegetam em vários ambientes, pois são seres ricos em lignina. ( ) as pteridófitas são plantas que fazem o transporte rápido da seiva, enquanto nas briófitas o transporte é feito de célula a célula. ( ) nas briófitas, o transporte de água e nutrientes percorre as pequenas distâncias, por osmose, por isso essas plantas têm tamanho reduzido. ( ) as pteridófitas, ao contrário das briófitas, apresentam um ciclo de vida com a geração esporofítica bem desenvolvida. Pergunta: Em briófitas como os musgos e as hepáticas, a fase duradoura é o: a) esporófito. b) gametófito. c) arquegônio. BIOLOGANDO CIÊNCIAS - Prof.ª Rosana Gouveia Melo Brandão Xavier - Material disponível no endereço http://biologia-ciencias.blogspot.com/ Página 1
  • 2. d) anterídio. e) caliptra. Pergunta: Vegetais terrestres de pequeno porte, avasculares que não produzem flores ou sementes e vivem na dependência de sombra e umidade, podem ser: a) grama b) musgos c) selaginelas d) samambaias e) avencas Pergunta: Em um brejo, encontrou-se grande quantidade de musgos (briófitas) e samambaias (pteridófitas). Todos os musgos eram pequenos, com poucos centímetros de altura, ao passo que algumas samambaias alcançavam até 2 metros. Que diferenças na estrutura desses grupos justifica essa diferença de tamanho? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ Pergunta: Como é feito o transporte de água e sais minerais nas briófitas como os musgos e hepáticas? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ Pergunta: Se o gametófito de uma briófita como um musgo possui um número X de cromossomos, quantos cromossomos possuirão as seguintes estruturas, respectivamente: a) esporófito ______________ b) esporo _____________ c) protonema ______________ d) rizoides ____________ Pergunta: Nos musgos, uma divisão meiótica originará: a) anterozoides b) esporos c) oosferas d) óvulos e) zigotos BIOLOGANDO CIÊNCIAS - Prof.ª Rosana Gouveia Melo Brandão Xavier - Material disponível no endereço http://biologia-ciencias.blogspot.com/ Página 2
  • 3. Pergunta: De que modo é realizado o transporte de água e sais minerais nos musgos e hepáticas? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ Pergunta: Faça um esquema sobre a reprodução dos musgos. Indique as estruturas. Pergunta: Faça um esquema sobre a reprodução das samambaias. Indique as estruturas. BIOLOGANDO CIÊNCIAS - Prof.ª Rosana Gouveia Melo Brandão Xavier - Material disponível no endereço http://biologia-ciencias.blogspot.com/ Página 3
  • 4. Pergunta: No ciclo de vida de uma samambaia há duas fases: a) ambas multicelulares: o esporófito haplóide e o gametófito diplóide. b) ambas multicelulares: o esporófito diplóide e o gametófito haplóide. c) ambas unicelulares: o esporófito diplóide e o gametófito haplóide. d) o esporófito multicelular diplóide e o gametófito unicelular haplóide. Pergunta: Assinale a opção que contém somente exemplos de Pteridófitas. a) Antóceros, hepáticas e musgos b) Pinheiros, ciprestes e cicas c) Samambaias, avencas e pinheiros d) Musgos, samambaias e pinheiros e) Samambaias, avencas e cavalinhas Pergunta: Responda à questão preenchendo com V (verdadeiro) ou F (falso) os parênteses correspondentes às afirmativas sobre os musgos. ( ) Pertencem ao grupo das briófitas. ( ) São seres vivos heterotróficos absortivos. ( ) São desprovidos de traqueídeos. ( ) Preferem solos secos e frios. ( ) São parentes das hepáticas. A sequência correta, resultante do preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: a) FFVVV b) VVFVV c) FVFVF d) VVVFF e) VFVFV BIOLOGANDO CIÊNCIAS - Prof.ª Rosana Gouveia Melo Brandão Xavier - Material disponível no endereço http://biologia-ciencias.blogspot.com/ Página 4