Este documento discute a história da eletricidade, circuitos elétricos, corrente elétrica e regras de segurança. Ele explica o que é eletricidade e como foi descoberta, os componentes básicos de um circuito elétrico, os efeitos da corrente no corpo humano e o que fazer em caso de acidentes elétricos.

1. Regras básicas de segurança
com eletricidade

2. Índice
 Intodução;
 O que é a eletricidade?;
 A história da eletricidade ;
 O que são circuitos elétricos?;
 Regras de segurança nos trabalhos com circuitos elétricos;
 O que é a corrente eletria?;
 Regras de segurança para utilização da corrente elétrica;
 Os efeitos fisiológicos da corrente elétrica no ser humano;
 O que se deve fazer em caso de acidente?
 Conclusão;
 Bibliografía;
 Webgrafía.

3. Introdução
 Com este trabalho queremos falar não só das regras
de segurança, mas também falar sobre a sua história
.

4. O que é a eletricidade?
 A eletricidade é uma propriedade física que se manifesta
através da atracão ou repulsão entre as partes da matéria.
Esta propriedade tem origem na existência de eletrões (com
carga positiva) ou protões (com carga negativa).
 Por outro lado, a eletricidade é uma forma de energia que se
baseia na dita propriedade física e que se pode manifestar
em repouso (eletricidade estática) ou em movimento (corrente
elétrica). A eletricidade, neste sentido, pode gerar calor ou
luz.

5. A história da eletricidade
 Foi descoberta por um filósofo grego chamado Tales de Mileto que, ao
esfregar um âmbar a um pedaço de pele de carneiro, observou que
pedaços de palhas e fragmentos de madeira começaram a ser atraídas
pelo próprio âmbar.
Tales de Mileto Âmbar

6.  Graças a Otto Von Guericke em 1672 inventa uma maquina
geradora de cargas elétricas onde uma esfera de enxofre gira
constantemente atritando-se em terra seca.
 Stephen Gray faz a primeira distinção entre condutores e
isolantes elétricos.
Otto Von Guericke Stephen Gray

7.  Uma descoberta importante foi o condensador, consistia em
uma maquina armazenadora de cargas elétricas, foi descoberta
por Ewald Georg von Kleist e por Petrus van Musschenbroek.
Ewald Georg von Kleist Petrus van Musschenbroek

8.  Mais tarde outra invenção importante foi o para-raios, feito por Benjamin
Franklin.
 Mais tarde Alessandro Volta criou a primeira pilha conhecida por pilha Volta.
 Em 1831, Michael Faraday descobre que a variação na intensidade da corrente
elétrica.
Benjamin Franklin Alessandro Volta pilha Volta Michael Faraday

9. O que é um circuito elétrico?
 Um circuito elétrico corresponde à ligação dos vários
componentes de um sistema elétrico.

10. Os componentes do circuito elétricos
são:
 Fontes de energia – Fornecem energia necessária ao
funcionamento do circuito( exemplo: pilha,gerador,bateria).

11. Recetores de energia
 São componentes de um circuito que transformam energia
elétrica noutra forma de energia(exemplo:
lâmpada,motor,resistência).

12. Fios de ligação
 Estabelecem a ligação entre as fontes de energia e os
recetores.

13. Interruptor
 Tem a função de interromper ou permitir a passagem da corrente elétrica .
• Se o interruptor estiver aberto, o circuito está interrompido: a corrente elétrica
está desligada.
• Se o interruptor estiver fechado, o circuito não está interrompido: a corrente
elétrica está ligada.

14. Aparelhos de medida
 Medem as grandezas em estudo no circuito ( exemplos:
Voltímetro, Amperímetro,Ohmímetro,Wattímetro).

15. Regras de segurança nos laboratórios
com circuitos elétricos
1) Em cima das bancadas, os alunos deverão ter apenas o material
estritamente necessário para a execução do trabalho,itens como roupa,
pastas/mochilas, telemóveis e guarda-chuvas devem ser guardados
noutro local.
2) Os alunos deverão trabalhar em silêncio ou falar baixo de forma a
garantir o melhor ambiente de trabalho.
3) Os alunos deverão manipular e utilizar todos os instrumentos,
equipamentos, componentes e outros acessórios com o máximo
cuidado, de forma a que estes não se danifiquem ou deteriorem.
4) Apenas podem ser ligados os instrumentos de medição necessários
ao trabalho descrito no guião da aula. No final desta, todos os
instrumentos deverão ser desligados.

16. 5) Os cabos de ligação dos instrumentos de medição devem permanecer sempre ligados
aos mesmos. No entanto deverá haver o cuidado de manter as pontas de prova que não
estejam a ser utilizadas afastadas do circuito em análise.
6) Não é permitida a movimentação de qualquer instrumento de medição, nem entre
bancadas do mesmo laboratório nem entre laboratórios. Neste último caso, sem a prévia
autorização do Director do Laboratório e o preenchimento do Registo de Movimentação
de Equipamento [ISEP-NGE-MOD031v00].
7) Todas as anomalias detetadas em qualquer equipamento ou acessório do laboratório
deverão ser comunicadas ao professor ou ao técnico do laboratório. O Registo de
Ocorrência [ISEP-NGEMOD021v01] deverá ser preenchido em conformidade (este
encontrase disponível sobre a mesa do professor).
8) No final da aula, todo o equipamento e respectivos acessórios deverão ficar
arrumados no locais apropriados e nas melhores condições.

17. O que é a corrente elétrica?
Corrente elétrica é o fluxo de partículas portadoras de
carga elétrica, ou também, é o deslocamento de cargas
dentro de um condutor, quando existe uma diferença
potencial entre as extremidades. .
Sabe-se que, microscopicamente, as cargas livres estão em
movimento aleatório devido à agitação térmica. Apesar desse
movimento desordenado, ao estabelecermos um campo
elétrico na região das cargas, verifica-se um movimento
ordenado que se apresenta suberposto ao primeiro.

18. Regras de segurança para a utilização
da corrente elétrica
1 ) Nunca ligar muitos aparelhos elétricos à mesma tomada.
2) Nunca utilizes aparelhos elétricos com as mãos ou os pés molhados.
3) Nunca deixes um aquecedor elétrico de resistência ligado quando não esta
ninguém em casa.

19. 4) Nunca utilizes aparelhos elétricos com os fios de ligação deteriorados.
5) Nunca se devem substituir lâmpadas ou tomadas e reparar aparelhos
elétricos com eles ligados a corrente elétrica.
6) Nunca deves lavar a varinha magica, ou deitar agua no ferro de engomar, ou
encher a cafeteira elétrica, com estes aparelhos ligados a corrente elétrica.

20. Os efeitos fisiológicos da corrente
elétrica no ser humano
 Do valor da corrente elétrica, se esta for superior ao valor máximo que o
organismo suporta, há perigo de choque elétrico;
 Da tensão;
 Da resistência da pele;
 Do trajeto da corrente através do corpo humano;
 Do tempo de exposição a passagem da corrente.

21. Corrente
elétrica (mA)
Efeito no corpo humano
1 Pode ser sentida.
3 Facilmente sentida.
10 Dolorosa.
20 Os músculos ficam paralisados e a pessoa fica presa.
50 Choque elétrico grave.
90 Problemas respiratórios.
200 Probabilidade de morte.
500 Queimaduras graves, paragem respiratória e morte.

22. O que se deve fazer em caso de acidente?
 Procurar imediatamente afastar a vítima da fonte da corrente elétrica,
desligando o interruptor próximo.
 Caso seja um fio, afaste da pessoa com um instrumento de material não
condutor que esteja seco: madeira, plástico, pano grosso.
 Chame uma ambulância, ligando para o 112.
 Verificar se a pessoa consciente e respirar.
 Se estiver consciente: acalme a vítima até a chegada da equipe médica.
 Se estiver inconsciente, mas respirar: deite-a de lado, colocando-a em posição
lateral de segurança.
 Se estiver inconsciente e também não estiver a respirar: inicie a massagem
cardíaca e a respiração boca-a-boca.

23. Conclusão
 Neste trabalho aprendemos mais a respeito o que é a
eletricidade, tais como as suas regras e de como devemos
agir caso tenhamos um acidente.

24. Webgrafia
 https://pt.wikipedia.org/wiki/Corrente_el%C3%A9trica
 http://cfq8margot.blogspot.pt/2014/05/utilizacao-da-
eletricidade.html
Bibliografia
 “À Descoberta do Planeta Azul” – Manual de Físico Química
9º ano. (pág.. 180,182)
Inês Neves nº16
Lara Lima nº20
Mariana Saraiva nº22