SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 12
Baixar para ler offline
Área Temática: Acesso à informação


 PROJETO DE IMPLANTAÇÃO DO SERVIÇO DE DISSEMINAÇÃO SELETIVA
       DA INFORMAÇÃO NA BIBLIOTECA CENTRAL DE RIBEIRÃO PRETO


  Marta Adriana da Silva - martadrica@usp.br - Universidade de São Paulo de Ribeirão Preto –
        Biblioteca Central – Av. Bandeirantes, 3900 – Ribeirão Preto – São Paulo - Brasil
  Cláudio Marcondes Castro Filho – claudiomarcondes@ffclrp.usp.br - Faculdade de Filosofia,
           Ciências e Letras de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo - Brasil



                                          RESUMO


Disseminação Seletiva da Informação – DSI, faz parte dos serviços de referência
que oferece um atendimento seletivo e específico aos seus usuários. Nesta
pesquisa elaborou-se um levantamento bibliográfico sobre o que é DSI e seu
funcionamento, para que a partir desta base teórica, se proponha finalmente um
projeto piloto para a BCRP, onde serão atendidos os docentes do curso de
Nutrição e Metabolismo da FMRP, uma vez que o setor de serviços de referência
da BCRP não oferece nenhum tipo de DSI aos seus usuários.


Palavras-chave: Disseminação da informação; Atendimento ao usuário; Serviços
de referência; DSI.


                                         ABSTRACT


Selective Dissemination of Information - DSI, part of reference service that offers a
selective and specific service to its users. This research is prepared a bibliography
about what is ISD and its operation, so that from this theoretical base, is finally
proposed a pilot project to the BCRP, where teachers will be attending the course
in Nutrition and Metabolism of FMRP, a since the service sector of reference of the
BCRP does not offer any kind of ISD to its users.


Key-words: Dissemination of information; Services to users; Reference services,
SDI.
1 Introdução


      A grande explosão tecnológica e de informação, vista nos últimos anos, o
chamado boom informacional, está fazendo com que a cada dia, a produção
científica de todas as áreas do conhecimento aumente de tal forma que se torna
menos ágil, para os pesquisadores acompanharem de perto o que está sendo
produzido sem perder informações relevantes para suas pesquisas. Está mais
difícil e dispendioso para a comunidade científica se manter a par de toda a
literatura relevante nas diversas áreas de pesquisa (LONGO, 1979, p.79).
Cavalcanti (1978) comenta que a Disseminação Seletiva da Informação - DSI
promove um melhor aproveitamento dos recursos disponíveis.
      Housman (1973 apud LONGO, 1978) diz que o DSI tem como objetivo:
reunir a literatura mundial corrente e anunciá-la seletivamente, para uma grande
comunidade de usuários, falando assim da personalização da informação.
      Isto faz com que os serviços de Disseminação Seletiva da Informação - DSI
se desenvolvam ainda mais, com sua busca personalizada, rápida e segura do
assunto de interesse de seu usuário, pois os serviços de DSI, de acordo com
Oliveira (2002,p.4) são:

                     ...serviços de notificação que oferecem vantagens não só aos usuários,
                     mas também, às bibliotecas que o executam, tornando-as organismos
                     dinâmicos, aumentando as possibilidades de uso de seu potencial de
                     informação e abrindo horizontes para o conhecimento de informações
                     não armazenadas em seus acervos.



      Oliveira (2002) lembra que o DSI oferece à instituição fornecedora deste
serviço, uma proximidade com seus usuários, mostrando possibilidades para uma
maior utilidade de seus recursos.
      Estes serviços de disseminação da informação completam o ciclo
informacional basicamente por: [...] processos que são categorizados por coleta
da informação produzida, indexação dessa informação e divulgação aos usuários.
(OLIVEIRA, 2002, p.5).
      Os serviços de DSI, portanto, continuam aceitos e muito utilizados, pois
facilitam a busca de informações de seus usuários, visam a democratização da
informação, pressupõe o acesso à informação de forma mais ágil (CARVALHO,
2006) e fazem com que a instituição participe ativamente destas buscas,
conhecendo de perto seus usuários e utilizando esses dados em seus acervos,
aquisições e direcionamento de seus serviços, Oliveira (2002,p.4) afirma:

                     pode-se considerar , então, que o serviço de DSI continua tendo
                     aceitação pelos pesquisadores mudando, atualmente, não a essência do
                     serviço em si, mas sim, a forma de oferecimento.



      Neste contexto, as bibliotecas universitárias da USP de acordo com o SIBi,
buscam manter em seus serviços de referência algum tipo de disseminação
seletiva da informação, que Funaro (2000) trata da inserção deste serviço em
uma destas unidades e Oliveira (2002, p.4) confirma esta informação:

                     de uma maneira geral, as Bibliotecas do Sistema Integrado de
                     Bibliotecas (SIBi) da Universidade de São Paulo (USP) oferecem algum
                     tipo de serviço de Disseminação Seletiva da Informação (DSI).



      Propõe-se neste trabalho a criação de um serviço de Disseminação
Seletiva da Informação – DSI, na Biblioteca Central de Ribeirão Preto - BCRP da
Universidade de São Paulo - USP, campus de Ribeirão Preto – São Paulo, já que
é um serviço importante tanto para os usuários como para a própria instituição, e
que atualmente a BCRP não possui este tipo de serviço. Primeiramente, será
proposto um projeto-piloto deste serviço, para os docentes do curso de Nutrição e
Metabolismo da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - FMRP atendidos pela
BCRP e depois, de acordo com os resultados e avaliação, este serviço poderá ser
ampliado para todos os docentes da USP/Ribeirão Preto atendidos pela BCRP.


      2 Objeto de estudo


      A Biblioteca Central de Ribeirão Preto é uma das bibliotecas integrantes do
SIBi/USP (Sistema Integrado de Bibliotecas), que tem como missão promover o
acesso e incentivar o uso e geração de informações, contribuindo para a
qualidade do ensino, pesquisa e extensão, em todas as áreas do conhecimento,
com utilização eficaz dos recursos públicos. Visa ser um centro de excelência em
informação, com o compromisso de atender as expectativas e necessidades de
seus usuários com qualidade, eficiência e rapidez.
      Conta com os serviços de consulta e empréstimo do material bibliográfico,
comutação bibliográfica nacional e internacional, empréstimo entre bibliotecas,
pesquisa bibliográfica à bases de dados de todas as áreas do conhecimento,
oferece treinamento para capacitação de seus usuários para a utilização de seu
acervo, visitas orientadas, acesso à periódicos eletrônicos, apresentação de
trabalhos científicos e normalização de referências bibliográficas entre outros.


      3 Justificativa


      A BCRP não oferece, no momento, o serviço de DSI, portanto, o que se
pretende é propor a implantação deste serviço como um projeto-piloto na BCRP,
para o atendimento dos docentes do curso de Nutrição e Metabolismo da FMRP.
Com êxito do projeto, este poderá ser ampliado para todos os docentes da
USP/Ribeirão Preto.
      Escolheu-se os usuários do curso de Nutrição e Metabolismo da FMRP,
por ser um curso novo na USP/ Ribeirão Preto, contando com um número
reduzido   de   docentes    e   de   material   bibliográfico,   o   que   facilitará   o
desenvolvimento da pesquisa neste primeiro momento, uma vez que é o objetivo
deste projeto-piloto, assim, podendo ser mais facilmente avaliado.
      O oferecimento do serviço de DSI trará à BCRP, uma atitude pró-ativa com
relação a seus usuários. Além de se constituir em um diferencial, no seu serviço
de referência. A implantação do DSI propiciará a utilização de documentos e
recursos, tornando-se uma biblioteca mais ativa, que estará indo ainda mais ao
encontro dos interesses de seus usuários.
      As vantagens de se ter em uma biblioteca um serviço de DSI, passa pela
redução do tempo gasto pelo usuário na pesquisa bibliográfica, maior uso da
coleção da biblioteca pelo usuário, já que este saberá de forma personalizada o
que a biblioteca possui e que lhe interessa. Uma relação bibliotecário-usuário
mais próxima, atitude pró-ativa do bibliotecário em relação ao seu usuário, ajuda
na seleção e aquisição de material bibliográfico, já que a biblioteca conhecerá
melhor seus usuários entre outras.
Quanto a necessidade de informação do usuário, Figueiredo (1996, p.37)
diz que:

                    na verdade, um serviço de referência/informação ideal é aquele ao qual
                    o usuário não tem nada a pedir, porque a sua NI (necessidade de
                    informação) foi antecipada. A disseminação seletiva da informação é o
                    primeiro passo nesta direção.



      A BCRP com a implantação de um serviço de DSI se aproximará ainda
mais do atendimento das necessidades de seus usuários, pois através do perfil
elaborado para o recebimento do DSI, a BCRP conhecerá seus reais interesses
bibliográficos, podendo utilizar seus recursos de maneira ainda mais adequada,
otimizando seus recursos, material e pessoal.


      4 Disseminação Seletiva da Informação - DSI


      Os serviços de informação ou serviço de referência, como a Disseminação
Seletiva de Informação - DSI, tem como objetivo principal atender as
necessidades de seus usuários, da maneira mais eficiente, rápida e com precisão.
Figueiredo fala que o DSI: [...] trata-se de esforço para adaptar a biblioteca às
necessidades das pessoas ao invés de pedir que as pessoas se adaptem às
bibliotecas. (FIGUEIREDO, 1996, p.122).
      Pode-se observar que a tecnologia e o grande aumento da produção
científica dos últimos anos, contribuem para a necessidade de oferecimento de
um bom serviço de referência e de DSI, e Santos (2003, p.86) diz:

                    a atual realidade requer profissionais com maior domínio em TIC e em
                    ferramentas de gestão de serviços de informação, desde sua pesquisa,
                    seu tratamento e principalmente, sua disseminação aos usuários, que a
                    cada dia tornam-se mais exigentes e apressados na obtenção de
                    informações pontuais e relevantes, ou seja, a informação exclusiva,
                    eficiente e direcionada à sua necessidade.



      É difícil ao usuário acompanhar esta grande produção, portanto de acordo
com Figueiredo (1996, p.42):
o conceito do serviço personalizado de referência aos usuários não foi
                     eliminado pela chegada da era eletrônica, com as tecnologias da
                     informação, muito pelo contrário, criaram um escopo maior de atividade
                     intelectual para o pessoal da informação. Quanto mais tecnologia de
                     informação for adotada para uso na recuperação da informação, maior
                     será a necessidade por interação humana com o usuário e o processo.



      O serviço de DSI começou nos anos 60, manualmente e com a chegada
das tecnologias de informação e comunicação e do grande aumento de
informações em que vivemos nos dias de hoje, ele continua vivo, útil e ainda mais
necessário, exatamente pelo volume de informações disponíveis aos usuários.


      5 O serviço de DSI


      O serviço de DSI desde os primeiros momentos de sua existência sempre
se preocupou com os interesses específicos de seus usuários, oferecendo o que
o usuário realmente quer, de acordo com seu perfil.
      O processo de DSI envolve, de acordo com Longo (1979, p.82):

                     [...] 1) a coleta da informação produzida; 2) a indexação dessa
                     informação; 3) a divulgação da informação aos usuários; e 4) tornar esta
                     informação acessível aos usuários.



      Para se oferecer um serviço de DSI é necessário ter em mãos
primeiramente o perfil do usuário a que se vai atender, que neste caso serão os
docentes do curso de Nutrição e Metabolismo da FMRP. Longo (1979, p.85) diz
que a melhor maneira de se estabelecer o perfil do usuário é através de uma
entrevista, e completa:

                     a melhor forma de se construir um perfil é através de uma entrevista
                     pessoal com o usuário, na qual é feita uma narração por escrito do seu
                     campo de atuação onde também são submetidas palavras-chave e
                     referências que melhor definem o seu interesse específico.



      Esse perfil do usuário, porém, não é estático e definitivo, ele é por outro
lado, dinâmico, podendo ser mudado a qualquer momento de acordo com o
usuário, pois suas necessidades poderão mudar segundo Oliveira (2002), e o
acompanhamento dessas mudanças é o que dará garantia na qualidade do
serviço de DSI.
      Outro ponto fundamental no serviço de Disseminação Seletiva de
Informação é o fornecimento do material ao usuário, ou seja, não teria sentido
oferecer ao usuário só a existência do material bibliográfico de seu interesse, e
sim a possibilidade de lhe oferecer o material propriamente dito, deve-se,
portanto, sempre evitar qualquer falha na saída do material, pois a instituição
deve facilitar ao máximo a entrega desse material ao usuário, Oliveira (2002) fala
do DDS (Document Delivery Service) ou serviço de entrega de documentos, como
uma solução para esse problema.

                     Para os serviços de SDI se tornarem realmente eficientes, há
                     necessidade da existência de um bom serviço de fornecimento de
                     documentos, colocando os usuários a par do material corrente em suas
                     áreas de interesse, ao mesmo tempo em que proporciona aos usuários o
                     acesso aos documentos propriamente ditos. (MAUERHOFF, 1974b apud
                     LONGO, 1979, p.104).



      O que é essencial num serviço de Disseminação Seletiva de Informação, é
sua avaliação e a retroalimentação do sistema, sem estes dois fatores, corre-se o
risco de se manter um serviço não eficiente, portanto, é importante que a
biblioteca busque a avaliação do serviço de Disseminação Seletiva de Informação
com seus usuários e que seus usuários estejam dando feedback à biblioteca
sobre o serviço recebido, para que a Disseminação Seletiva de Informação se
modifique, melhore, e se mantenha de acordo com as expectativas de seus
usuários, satisfazendo-os.
      Seguindo-se todos estes passos: montagem do perfil do usuário, análise
deste perfil, recuperação das informações solicitadas pelo usuário, entrega do
material levantado para o usuário e avaliação do serviço, o serviço de DSI será
sempre eficiente.
6 Procedimentos do DSI na BCRP


      Como metodologia deste serviço, apresenta-se as seguintes etapas: a)
levantamento dos números de docentes da FMRP, que ministram disciplinas no
curso de Nutrição e Metabolismo – um total de 35 docentes; b) levantamento dos
títulos dos periódicos correntes da área de Nutrição e Metabolismo, assinados
pela BCRP e SIBinet – sendo o total de 07 títulos impressos na BCRP e 37 no
SIBinet online, num total de 41 títulos correntes, já que existem 03 títulos, que se
apresentam tanto impressos como online; c) levantamento da periodicidade
destes periódicos; d) envio de carta, via email aos docentes, explicando o serviço
oferecido e uma listagem dos títulos disponíveis, para que os docentes escolham
quais títulos são de seu interesse; e) recebimento das respostas dos docentes,
com suas respectivas escolhas dos títulos; f) inserção dos dados dos usuários e
seu interesse no banco de dados do serviço de DSI; g) inserção dos dados dos
periódicos e sua periodicidade; h) envio mensal dos sumários dos periódicos aos
docentes, de acordo com seus interesses, para que estes escolham quais artigos
querem receber na íntegra; i) a BCRP recebe as respostas dos docentes, com
suas respectivas escolhas de artigos daquele mês; j) envio para os docentes, dos
artigos na íntegra, escolhidos pelos mesmos.
      Pode-se observar o funcionamento do projeto-piloto do serviço de DSI na
BCRP, através do modelo a seguir:
SERVIÇO DE DSI NA BCRP



                       PROCESSAMENTO
     BCRP              TÉCNICO


                       SERVIÇO DE
                       REFERÊNCIA



                           DSI             IMPLANTAÇÃO




                                 BCRP                    DOCENTES




                                 BCRP                    DOCENTES




                                           ATUALIZAÇÃO
                                           06 MESES




Legenda
                                    BCRP                 DOCENTES
   Lista de
   periódicos
   Escolha dos
   Periódicos
   Envio de
   Sumário
   Escolha de                           AVALIAÇÃO E
   Artigos                              ATUALIZAÇÃO
   Envio de Artigos                     01 ANO
   Atualização de
   Periódicos
   Atualização de
   Interesse
Arellano (2001, p.8-9) fala sobre os serviços de referência virtual como uma
realidade, portanto este projeto-piloto, pretende ser oferecido virtualmente por
meio de email dos docentes.
      Neste sentido, para o controle dos procedimentos do DSI, será criado um
banco de dados, oferecendo relatórios de docentes e seus interesses, e também
relatórios de periódicos e sua periodicidade. Este banco de dados, poderá
fornecer relatórios de seus dados, conforme a necessidade do serviço. Este
controle facilita o oferecimento do serviço de DSI e evita-se erros no envio do
material.
      Os periódicos impressos, assinados pela BCRP, serão scaneados, já os
periódicos online serão enviados diretamente do seu link, preferencialmente em
formato PDF.
      Será necessária uma atualização semestral dos títulos dos periódicos
oferecidos pela BCRP, para que o serviço acompanhe possíveis mudanças nas
assinaturas destes periódicos, mantendo-se assim atualizado e cumprindo seu
principal objetivo. Semestralmente também deverá ser feita uma atualização dos
perfis de interesse dos usuários atendidos pelo serviço de DSI.


      7 Avaliação do DSI


      Para um maior controle, a avaliação deste projeto-piloto, será realizada
após 01 ano de seu início, por meio de questionário via e-mail e procurará saber
dos usuários, se o serviço de DSI está cumprindo seus objetivos, se há
necessidade de alguma mudança no serviço ou não, se os usuários estão
satisfeitos e quais suas sugestões para a melhoria do serviço. Para a BCRP a
avaliação é importante também para diagnosticar o que o DSI trouxe de positivo e
quais as dificuldades encontradas na implantação do serviço. Tudo isto para que
se corrijam as possíveis falhas do serviço, para que o projeto cumpra seus
objetivos e possa ser ampliado para todos os docentes da USP/Ribeirão Preto.
      Sobre a avaliação é importante dizer que ela é essencial para que o serviço
de DSI, continue atingindo seus objetivos, que são: oferecer o que o docente
realmente necessita, trazendo um diferencial para a BCRP.
8 Considerações finais


      Este projeto do serviço de DSI para os docentes do curso de Nutrição e
Metabolismo da FMRP, será um verdadeiro avanço para a BCRP, que atualmente
não conta com nenhum serviço deste tipo. A BCRP com a inclusão deste serviço
em suas atividades passará a agir de maneira pró-ativa, indo ao encontro dos
interesses de seus usuários.
      Atualmente, o volume de produção científica é muito grande, sendo difícil
para o pesquisador estar constantemente atualizado sobre sua área de atuação e
pesquisa. O serviço de DSI busca suprir esta dificuldade, facilitando a atualização
do usuário e garantindo que ele receba constantemente informações relevantes
sobre sua área de interesse, com a facilidade de receber estas informações, via
email, que poderá ser acessada assim que precisar e sem custo, o que o ajudará
no desenvolvimento de suas pesquisas.
      O resultado da pesquisa enviada aos docentes, o considerado pré-teste,
aponta o interesse dos docentes do curso de Nutrição e Metabolismo da FMRP,
onde se pode perceber o interesse real pelo recebimento deste serviço. O
resultado aponta ainda áreas de interesse que poderiam ser absorvidas neste
projeto, mostrando que o usuário de uma determinada área de atuação, poderá
ter outros interesses além daquele principal de sua atividade profissional.
      Portanto, percebe-se que este projeto piloto é viável, podendo ser
implantado como teste para este serviço, o que traria para a BCRP um diferencial
em seus serviços de referência.


Referências



ARELLANO, Miguel Angel Márdero. Serviços de referência virtual. Ciência da
Informação, Brasília, v. 30, n. 2, p.7-15, maio/ago., 2001.
CARVALHO, Kátia de. Disseminação da informação no âmbito da pesquisa e o
papel dos organismos de fomento. DataGramaZero – Revista de Ciência da
Informação, v. 7, n. 2, Art. 01, abr., 2006.



FIGUEIREDO, Nice Menezes de. Textos avançados em referência e
informação. São Paulo: Polis, ABP, 1996. (Coleção Palavra-chave, nº 6).



FUNARO, Vânia Martins B. O.; CARVALHO, Telma de; RAMOS, Lúcia Maria S.
V. Costa. Inserindo a disseminação seletiva da informação na era eletrônica. In:
SEMINÁRIO NACIONAL DE BIBLIOTECAS UNIVERSITÁRIAS, 11, 2000.
Florianópolis.



LONGO, Rose Mary Juliano. Disseminação seletiva da informação (SDI): “estado
da arte” e tendências futuras. Revista de Biblioteconomia de Brasília, Brasília,
v.6, n.2, p.101-20, jul./dez., 1978.



________________________. Sistemas de recuperação da informação:
disseminação seletiva da informação e bases de dados. Brasília: Thesaurus,
1979.



OLIVEIRA, Alaíde Moura de et al. Proposta de implementação de disseminação
seletiva da informação (DSI). In: TRABALHO APRESENTADO AO II PROGRAMA
DE ADMINISTRAÇÃO DA INOVAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA NOS
SERVIÇOS DE INFORMAÇÃO SIBI/USP. Universidade de São Paulo; Sistema
Integrado de Bibliotecas. São Paulo, 2002.



SANTOS, Luciano Costa; FACHIN, Gleisy Regina Bóries; VARVAKIS, Gregório.
Gerenciando processos de serviços em bibliotecas. Ciência da Informação,
Brasília, v. 32, n. 2, p. 85-94, maio/ago., 2003.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Preparatório Santa Biblioteconomia - Foco UFF e Aeronáutica - Aula 3
Preparatório Santa Biblioteconomia - Foco UFF e Aeronáutica - Aula 3Preparatório Santa Biblioteconomia - Foco UFF e Aeronáutica - Aula 3
Preparatório Santa Biblioteconomia - Foco UFF e Aeronáutica - Aula 3Thalita Gama
 
Estudo de usuários: o perfil dos usuários da biblioteca da Fundação Escola de...
Estudo de usuários: o perfil dos usuários da biblioteca da Fundação Escola de...Estudo de usuários: o perfil dos usuários da biblioteca da Fundação Escola de...
Estudo de usuários: o perfil dos usuários da biblioteca da Fundação Escola de...Monitor Científico FaBCI
 
Sistematica Planejamento Estratégico BCo UFSCar
Sistematica Planejamento Estratégico BCo UFSCarSistematica Planejamento Estratégico BCo UFSCar
Sistematica Planejamento Estratégico BCo UFSCarSeABD BCo UFSCar'
 
Apresentação do curso de auxiliares de bibliotecas da UFRJ
Apresentação do curso de auxiliares de bibliotecas da UFRJApresentação do curso de auxiliares de bibliotecas da UFRJ
Apresentação do curso de auxiliares de bibliotecas da UFRJsibi_ufrj
 
Apresentação de projeto Estudo de Usuário
Apresentação de projeto Estudo de UsuárioApresentação de projeto Estudo de Usuário
Apresentação de projeto Estudo de UsuárioRogerio Almeida
 
Estudos de usuários - UnB
Estudos de usuários  - UnBEstudos de usuários  - UnB
Estudos de usuários - UnBBianca Rossi
 
Projeto de estudo de usuários biblioteca do Centro de Ciências da Educação - ...
Projeto de estudo de usuários biblioteca do Centro de Ciências da Educação - ...Projeto de estudo de usuários biblioteca do Centro de Ciências da Educação - ...
Projeto de estudo de usuários biblioteca do Centro de Ciências da Educação - ...daianadelima
 

Mais procurados (8)

Preparatório Santa Biblioteconomia - Foco UFF e Aeronáutica - Aula 3
Preparatório Santa Biblioteconomia - Foco UFF e Aeronáutica - Aula 3Preparatório Santa Biblioteconomia - Foco UFF e Aeronáutica - Aula 3
Preparatório Santa Biblioteconomia - Foco UFF e Aeronáutica - Aula 3
 
Estudo de usuários: o perfil dos usuários da biblioteca da Fundação Escola de...
Estudo de usuários: o perfil dos usuários da biblioteca da Fundação Escola de...Estudo de usuários: o perfil dos usuários da biblioteca da Fundação Escola de...
Estudo de usuários: o perfil dos usuários da biblioteca da Fundação Escola de...
 
Sistematica Planejamento Estratégico BCo UFSCar
Sistematica Planejamento Estratégico BCo UFSCarSistematica Planejamento Estratégico BCo UFSCar
Sistematica Planejamento Estratégico BCo UFSCar
 
Serviço de Referência
Serviço de ReferênciaServiço de Referência
Serviço de Referência
 
Apresentação do curso de auxiliares de bibliotecas da UFRJ
Apresentação do curso de auxiliares de bibliotecas da UFRJApresentação do curso de auxiliares de bibliotecas da UFRJ
Apresentação do curso de auxiliares de bibliotecas da UFRJ
 
Apresentação de projeto Estudo de Usuário
Apresentação de projeto Estudo de UsuárioApresentação de projeto Estudo de Usuário
Apresentação de projeto Estudo de Usuário
 
Estudos de usuários - UnB
Estudos de usuários  - UnBEstudos de usuários  - UnB
Estudos de usuários - UnB
 
Projeto de estudo de usuários biblioteca do Centro de Ciências da Educação - ...
Projeto de estudo de usuários biblioteca do Centro de Ciências da Educação - ...Projeto de estudo de usuários biblioteca do Centro de Ciências da Educação - ...
Projeto de estudo de usuários biblioteca do Centro de Ciências da Educação - ...
 

Semelhante a Implantação do serviço de DSI na Biblioteca Central de Ribeirão Preto

Desenvolvimento de competência informacional em busca bibliográfica em bases ...
Desenvolvimento de competência informacional em busca bibliográfica em bases ...Desenvolvimento de competência informacional em busca bibliográfica em bases ...
Desenvolvimento de competência informacional em busca bibliográfica em bases ...http://bvsalud.org/
 
Artigo sistema automático de disseminação seletiva de informação
Artigo sistema automático de disseminação seletiva de informaçãoArtigo sistema automático de disseminação seletiva de informação
Artigo sistema automático de disseminação seletiva de informaçãoCristina Ferreira
 
SNBU 2010 - Capacitação de usuários na PUC-Rio - Apresentação
SNBU 2010 - Capacitação de usuários na PUC-Rio - ApresentaçãoSNBU 2010 - Capacitação de usuários na PUC-Rio - Apresentação
SNBU 2010 - Capacitação de usuários na PUC-Rio - ApresentaçãoEdson Sousa Silva
 
BibliografiaNacionaltecnologiasdifusopatrimniobibliogrfico.pptx
BibliografiaNacionaltecnologiasdifusopatrimniobibliogrfico.pptxBibliografiaNacionaltecnologiasdifusopatrimniobibliogrfico.pptx
BibliografiaNacionaltecnologiasdifusopatrimniobibliogrfico.pptxssuser2f6dd81
 
3ºencontro bes 2016 : 3. Integração da literacia da informação nos curricula:...
3ºencontro bes 2016 : 3. Integração da literacia da informação nos curricula:...3ºencontro bes 2016 : 3. Integração da literacia da informação nos curricula:...
3ºencontro bes 2016 : 3. Integração da literacia da informação nos curricula:...Carlos Lopes
 
Comunicação de carlos lopes no workshoop literacia da informação no 3º enco...
Comunicação de carlos lopes no workshoop  literacia da informação  no 3º enco...Comunicação de carlos lopes no workshoop  literacia da informação  no 3º enco...
Comunicação de carlos lopes no workshoop literacia da informação no 3º enco...Carlos Lopes
 
Palestra "Biblioteconomia: formação do bibliotecário e perspectivas de atuação"
Palestra "Biblioteconomia: formação do bibliotecário e perspectivas de atuação"Palestra "Biblioteconomia: formação do bibliotecário e perspectivas de atuação"
Palestra "Biblioteconomia: formação do bibliotecário e perspectivas de atuação"Solange Santana
 
Experiência colaborativa para implantação de novos serviços e produtos: novas...
Experiência colaborativa para implantação de novos serviços e produtos: novas...Experiência colaborativa para implantação de novos serviços e produtos: novas...
Experiência colaborativa para implantação de novos serviços e produtos: novas...http://bvsalud.org/
 
Recomendações para as bibliotecas de ensino superior de Portugal - Webinar @B...
Recomendações para as bibliotecas de ensino superior de Portugal - Webinar @B...Recomendações para as bibliotecas de ensino superior de Portugal - Webinar @B...
Recomendações para as bibliotecas de ensino superior de Portugal - Webinar @B...Pedro Príncipe
 
Fontes planejamento estrategico_bibliotecasuniversitarias.pdf
Fontes planejamento estrategico_bibliotecasuniversitarias.pdfFontes planejamento estrategico_bibliotecasuniversitarias.pdf
Fontes planejamento estrategico_bibliotecasuniversitarias.pdfEverton Rodrigues
 
Epistemologia da biblioteconomia seminário
Epistemologia da biblioteconomia seminárioEpistemologia da biblioteconomia seminário
Epistemologia da biblioteconomia seminárioDaniela Leite
 
Novos produtos e serviços em bibliotecas
Novos produtos e serviços em bibliotecasNovos produtos e serviços em bibliotecas
Novos produtos e serviços em bibliotecasUFSC
 
Serviços de Descoberta e Redes Sociais: os novos "Bibliotecários de Referênci...
Serviços de Descoberta e Redes Sociais: os novos "Bibliotecários de Referênci...Serviços de Descoberta e Redes Sociais: os novos "Bibliotecários de Referênci...
Serviços de Descoberta e Redes Sociais: os novos "Bibliotecários de Referênci...Filipe MS Bento
 
O serviço de pesquisa bibliográfica oferecido pela Biblioteca de Ciências Jur...
O serviço de pesquisa bibliográfica oferecido pela Biblioteca de Ciências Jur...O serviço de pesquisa bibliográfica oferecido pela Biblioteca de Ciências Jur...
O serviço de pesquisa bibliográfica oferecido pela Biblioteca de Ciências Jur...Paula Carina De Araújo
 
Atribuir contexto, criar valor: o apoio ao utilizador nas bibliotecas da Univ...
Atribuir contexto, criar valor: o apoio ao utilizador nas bibliotecas da Univ...Atribuir contexto, criar valor: o apoio ao utilizador nas bibliotecas da Univ...
Atribuir contexto, criar valor: o apoio ao utilizador nas bibliotecas da Univ...Universidade de Aveiro
 
A Biblioteca e as Redes Sociais - Encontro das Bibliotecas de Famalicão
A Biblioteca e as Redes Sociais - Encontro das Bibliotecas de FamalicãoA Biblioteca e as Redes Sociais - Encontro das Bibliotecas de Famalicão
A Biblioteca e as Redes Sociais - Encontro das Bibliotecas de FamalicãoPedro Príncipe
 

Semelhante a Implantação do serviço de DSI na Biblioteca Central de Ribeirão Preto (20)

Desenvolvimento de competência informacional em busca bibliográfica em bases ...
Desenvolvimento de competência informacional em busca bibliográfica em bases ...Desenvolvimento de competência informacional em busca bibliográfica em bases ...
Desenvolvimento de competência informacional em busca bibliográfica em bases ...
 
Artigo sistema automático de disseminação seletiva de informação
Artigo sistema automático de disseminação seletiva de informaçãoArtigo sistema automático de disseminação seletiva de informação
Artigo sistema automático de disseminação seletiva de informação
 
SNBU 2010 - Capacitação de usuários na PUC-Rio - Apresentação
SNBU 2010 - Capacitação de usuários na PUC-Rio - ApresentaçãoSNBU 2010 - Capacitação de usuários na PUC-Rio - Apresentação
SNBU 2010 - Capacitação de usuários na PUC-Rio - Apresentação
 
Papel do Bibliotecário
Papel do BibliotecárioPapel do Bibliotecário
Papel do Bibliotecário
 
BibliografiaNacionaltecnologiasdifusopatrimniobibliogrfico.pptx
BibliografiaNacionaltecnologiasdifusopatrimniobibliogrfico.pptxBibliografiaNacionaltecnologiasdifusopatrimniobibliogrfico.pptx
BibliografiaNacionaltecnologiasdifusopatrimniobibliogrfico.pptx
 
3ºencontro bes 2016 : 3. Integração da literacia da informação nos curricula:...
3ºencontro bes 2016 : 3. Integração da literacia da informação nos curricula:...3ºencontro bes 2016 : 3. Integração da literacia da informação nos curricula:...
3ºencontro bes 2016 : 3. Integração da literacia da informação nos curricula:...
 
Comunicação de carlos lopes no workshoop literacia da informação no 3º enco...
Comunicação de carlos lopes no workshoop  literacia da informação  no 3º enco...Comunicação de carlos lopes no workshoop  literacia da informação  no 3º enco...
Comunicação de carlos lopes no workshoop literacia da informação no 3º enco...
 
Palestra "Biblioteconomia: formação do bibliotecário e perspectivas de atuação"
Palestra "Biblioteconomia: formação do bibliotecário e perspectivas de atuação"Palestra "Biblioteconomia: formação do bibliotecário e perspectivas de atuação"
Palestra "Biblioteconomia: formação do bibliotecário e perspectivas de atuação"
 
Perfil dos Usuários do Repositório Institucional da Universidade Federal da B...
Perfil dos Usuários do Repositório Institucional da Universidade Federal da B...Perfil dos Usuários do Repositório Institucional da Universidade Federal da B...
Perfil dos Usuários do Repositório Institucional da Universidade Federal da B...
 
Experiência colaborativa para implantação de novos serviços e produtos: novas...
Experiência colaborativa para implantação de novos serviços e produtos: novas...Experiência colaborativa para implantação de novos serviços e produtos: novas...
Experiência colaborativa para implantação de novos serviços e produtos: novas...
 
Recomendações para as bibliotecas de ensino superior de Portugal - Webinar @B...
Recomendações para as bibliotecas de ensino superior de Portugal - Webinar @B...Recomendações para as bibliotecas de ensino superior de Portugal - Webinar @B...
Recomendações para as bibliotecas de ensino superior de Portugal - Webinar @B...
 
Fontes planejamento estrategico_bibliotecasuniversitarias.pdf
Fontes planejamento estrategico_bibliotecasuniversitarias.pdfFontes planejamento estrategico_bibliotecasuniversitarias.pdf
Fontes planejamento estrategico_bibliotecasuniversitarias.pdf
 
Epistemologia da biblioteconomia seminário
Epistemologia da biblioteconomia seminárioEpistemologia da biblioteconomia seminário
Epistemologia da biblioteconomia seminário
 
Novos produtos e serviços em bibliotecas
Novos produtos e serviços em bibliotecasNovos produtos e serviços em bibliotecas
Novos produtos e serviços em bibliotecas
 
Serviços de Descoberta e Redes Sociais: os novos "Bibliotecários de Referênci...
Serviços de Descoberta e Redes Sociais: os novos "Bibliotecários de Referênci...Serviços de Descoberta e Redes Sociais: os novos "Bibliotecários de Referênci...
Serviços de Descoberta e Redes Sociais: os novos "Bibliotecários de Referênci...
 
O serviço de pesquisa bibliográfica oferecido pela Biblioteca de Ciências Jur...
O serviço de pesquisa bibliográfica oferecido pela Biblioteca de Ciências Jur...O serviço de pesquisa bibliográfica oferecido pela Biblioteca de Ciências Jur...
O serviço de pesquisa bibliográfica oferecido pela Biblioteca de Ciências Jur...
 
refexão
refexãorefexão
refexão
 
Financiamento acadêmico com Pivot
Financiamento acadêmico com PivotFinanciamento acadêmico com Pivot
Financiamento acadêmico com Pivot
 
Atribuir contexto, criar valor: o apoio ao utilizador nas bibliotecas da Univ...
Atribuir contexto, criar valor: o apoio ao utilizador nas bibliotecas da Univ...Atribuir contexto, criar valor: o apoio ao utilizador nas bibliotecas da Univ...
Atribuir contexto, criar valor: o apoio ao utilizador nas bibliotecas da Univ...
 
A Biblioteca e as Redes Sociais - Encontro das Bibliotecas de Famalicão
A Biblioteca e as Redes Sociais - Encontro das Bibliotecas de FamalicãoA Biblioteca e as Redes Sociais - Encontro das Bibliotecas de Famalicão
A Biblioteca e as Redes Sociais - Encontro das Bibliotecas de Famalicão
 

Último

ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfLeloIurk1
 
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de ProfessorINTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de ProfessorEdvanirCosta
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfprofesfrancleite
 
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfEmanuel Pio
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxferreirapriscilla84
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdfLeloIurk1
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaPROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaHELENO FAVACHO
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfHELENO FAVACHO
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelGilber Rubim Rangel
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfHELENO FAVACHO
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéisines09cachapa
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números Mary Alvarenga
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...azulassessoria9
 
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptxApresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptxLusGlissonGud
 
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇJaineCarolaineLima
 
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSOLeloIurk1
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfmaurocesarpaesalmeid
 

Último (20)

ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
 
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de ProfessorINTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaPROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
 
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptxApresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
 
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
 
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
 

Implantação do serviço de DSI na Biblioteca Central de Ribeirão Preto

  • 1. Área Temática: Acesso à informação PROJETO DE IMPLANTAÇÃO DO SERVIÇO DE DISSEMINAÇÃO SELETIVA DA INFORMAÇÃO NA BIBLIOTECA CENTRAL DE RIBEIRÃO PRETO Marta Adriana da Silva - martadrica@usp.br - Universidade de São Paulo de Ribeirão Preto – Biblioteca Central – Av. Bandeirantes, 3900 – Ribeirão Preto – São Paulo - Brasil Cláudio Marcondes Castro Filho – claudiomarcondes@ffclrp.usp.br - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo - Brasil RESUMO Disseminação Seletiva da Informação – DSI, faz parte dos serviços de referência que oferece um atendimento seletivo e específico aos seus usuários. Nesta pesquisa elaborou-se um levantamento bibliográfico sobre o que é DSI e seu funcionamento, para que a partir desta base teórica, se proponha finalmente um projeto piloto para a BCRP, onde serão atendidos os docentes do curso de Nutrição e Metabolismo da FMRP, uma vez que o setor de serviços de referência da BCRP não oferece nenhum tipo de DSI aos seus usuários. Palavras-chave: Disseminação da informação; Atendimento ao usuário; Serviços de referência; DSI. ABSTRACT Selective Dissemination of Information - DSI, part of reference service that offers a selective and specific service to its users. This research is prepared a bibliography about what is ISD and its operation, so that from this theoretical base, is finally proposed a pilot project to the BCRP, where teachers will be attending the course in Nutrition and Metabolism of FMRP, a since the service sector of reference of the BCRP does not offer any kind of ISD to its users. Key-words: Dissemination of information; Services to users; Reference services, SDI.
  • 2. 1 Introdução A grande explosão tecnológica e de informação, vista nos últimos anos, o chamado boom informacional, está fazendo com que a cada dia, a produção científica de todas as áreas do conhecimento aumente de tal forma que se torna menos ágil, para os pesquisadores acompanharem de perto o que está sendo produzido sem perder informações relevantes para suas pesquisas. Está mais difícil e dispendioso para a comunidade científica se manter a par de toda a literatura relevante nas diversas áreas de pesquisa (LONGO, 1979, p.79). Cavalcanti (1978) comenta que a Disseminação Seletiva da Informação - DSI promove um melhor aproveitamento dos recursos disponíveis. Housman (1973 apud LONGO, 1978) diz que o DSI tem como objetivo: reunir a literatura mundial corrente e anunciá-la seletivamente, para uma grande comunidade de usuários, falando assim da personalização da informação. Isto faz com que os serviços de Disseminação Seletiva da Informação - DSI se desenvolvam ainda mais, com sua busca personalizada, rápida e segura do assunto de interesse de seu usuário, pois os serviços de DSI, de acordo com Oliveira (2002,p.4) são: ...serviços de notificação que oferecem vantagens não só aos usuários, mas também, às bibliotecas que o executam, tornando-as organismos dinâmicos, aumentando as possibilidades de uso de seu potencial de informação e abrindo horizontes para o conhecimento de informações não armazenadas em seus acervos. Oliveira (2002) lembra que o DSI oferece à instituição fornecedora deste serviço, uma proximidade com seus usuários, mostrando possibilidades para uma maior utilidade de seus recursos. Estes serviços de disseminação da informação completam o ciclo informacional basicamente por: [...] processos que são categorizados por coleta da informação produzida, indexação dessa informação e divulgação aos usuários. (OLIVEIRA, 2002, p.5). Os serviços de DSI, portanto, continuam aceitos e muito utilizados, pois facilitam a busca de informações de seus usuários, visam a democratização da
  • 3. informação, pressupõe o acesso à informação de forma mais ágil (CARVALHO, 2006) e fazem com que a instituição participe ativamente destas buscas, conhecendo de perto seus usuários e utilizando esses dados em seus acervos, aquisições e direcionamento de seus serviços, Oliveira (2002,p.4) afirma: pode-se considerar , então, que o serviço de DSI continua tendo aceitação pelos pesquisadores mudando, atualmente, não a essência do serviço em si, mas sim, a forma de oferecimento. Neste contexto, as bibliotecas universitárias da USP de acordo com o SIBi, buscam manter em seus serviços de referência algum tipo de disseminação seletiva da informação, que Funaro (2000) trata da inserção deste serviço em uma destas unidades e Oliveira (2002, p.4) confirma esta informação: de uma maneira geral, as Bibliotecas do Sistema Integrado de Bibliotecas (SIBi) da Universidade de São Paulo (USP) oferecem algum tipo de serviço de Disseminação Seletiva da Informação (DSI). Propõe-se neste trabalho a criação de um serviço de Disseminação Seletiva da Informação – DSI, na Biblioteca Central de Ribeirão Preto - BCRP da Universidade de São Paulo - USP, campus de Ribeirão Preto – São Paulo, já que é um serviço importante tanto para os usuários como para a própria instituição, e que atualmente a BCRP não possui este tipo de serviço. Primeiramente, será proposto um projeto-piloto deste serviço, para os docentes do curso de Nutrição e Metabolismo da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - FMRP atendidos pela BCRP e depois, de acordo com os resultados e avaliação, este serviço poderá ser ampliado para todos os docentes da USP/Ribeirão Preto atendidos pela BCRP. 2 Objeto de estudo A Biblioteca Central de Ribeirão Preto é uma das bibliotecas integrantes do SIBi/USP (Sistema Integrado de Bibliotecas), que tem como missão promover o acesso e incentivar o uso e geração de informações, contribuindo para a qualidade do ensino, pesquisa e extensão, em todas as áreas do conhecimento, com utilização eficaz dos recursos públicos. Visa ser um centro de excelência em
  • 4. informação, com o compromisso de atender as expectativas e necessidades de seus usuários com qualidade, eficiência e rapidez. Conta com os serviços de consulta e empréstimo do material bibliográfico, comutação bibliográfica nacional e internacional, empréstimo entre bibliotecas, pesquisa bibliográfica à bases de dados de todas as áreas do conhecimento, oferece treinamento para capacitação de seus usuários para a utilização de seu acervo, visitas orientadas, acesso à periódicos eletrônicos, apresentação de trabalhos científicos e normalização de referências bibliográficas entre outros. 3 Justificativa A BCRP não oferece, no momento, o serviço de DSI, portanto, o que se pretende é propor a implantação deste serviço como um projeto-piloto na BCRP, para o atendimento dos docentes do curso de Nutrição e Metabolismo da FMRP. Com êxito do projeto, este poderá ser ampliado para todos os docentes da USP/Ribeirão Preto. Escolheu-se os usuários do curso de Nutrição e Metabolismo da FMRP, por ser um curso novo na USP/ Ribeirão Preto, contando com um número reduzido de docentes e de material bibliográfico, o que facilitará o desenvolvimento da pesquisa neste primeiro momento, uma vez que é o objetivo deste projeto-piloto, assim, podendo ser mais facilmente avaliado. O oferecimento do serviço de DSI trará à BCRP, uma atitude pró-ativa com relação a seus usuários. Além de se constituir em um diferencial, no seu serviço de referência. A implantação do DSI propiciará a utilização de documentos e recursos, tornando-se uma biblioteca mais ativa, que estará indo ainda mais ao encontro dos interesses de seus usuários. As vantagens de se ter em uma biblioteca um serviço de DSI, passa pela redução do tempo gasto pelo usuário na pesquisa bibliográfica, maior uso da coleção da biblioteca pelo usuário, já que este saberá de forma personalizada o que a biblioteca possui e que lhe interessa. Uma relação bibliotecário-usuário mais próxima, atitude pró-ativa do bibliotecário em relação ao seu usuário, ajuda na seleção e aquisição de material bibliográfico, já que a biblioteca conhecerá melhor seus usuários entre outras.
  • 5. Quanto a necessidade de informação do usuário, Figueiredo (1996, p.37) diz que: na verdade, um serviço de referência/informação ideal é aquele ao qual o usuário não tem nada a pedir, porque a sua NI (necessidade de informação) foi antecipada. A disseminação seletiva da informação é o primeiro passo nesta direção. A BCRP com a implantação de um serviço de DSI se aproximará ainda mais do atendimento das necessidades de seus usuários, pois através do perfil elaborado para o recebimento do DSI, a BCRP conhecerá seus reais interesses bibliográficos, podendo utilizar seus recursos de maneira ainda mais adequada, otimizando seus recursos, material e pessoal. 4 Disseminação Seletiva da Informação - DSI Os serviços de informação ou serviço de referência, como a Disseminação Seletiva de Informação - DSI, tem como objetivo principal atender as necessidades de seus usuários, da maneira mais eficiente, rápida e com precisão. Figueiredo fala que o DSI: [...] trata-se de esforço para adaptar a biblioteca às necessidades das pessoas ao invés de pedir que as pessoas se adaptem às bibliotecas. (FIGUEIREDO, 1996, p.122). Pode-se observar que a tecnologia e o grande aumento da produção científica dos últimos anos, contribuem para a necessidade de oferecimento de um bom serviço de referência e de DSI, e Santos (2003, p.86) diz: a atual realidade requer profissionais com maior domínio em TIC e em ferramentas de gestão de serviços de informação, desde sua pesquisa, seu tratamento e principalmente, sua disseminação aos usuários, que a cada dia tornam-se mais exigentes e apressados na obtenção de informações pontuais e relevantes, ou seja, a informação exclusiva, eficiente e direcionada à sua necessidade. É difícil ao usuário acompanhar esta grande produção, portanto de acordo com Figueiredo (1996, p.42):
  • 6. o conceito do serviço personalizado de referência aos usuários não foi eliminado pela chegada da era eletrônica, com as tecnologias da informação, muito pelo contrário, criaram um escopo maior de atividade intelectual para o pessoal da informação. Quanto mais tecnologia de informação for adotada para uso na recuperação da informação, maior será a necessidade por interação humana com o usuário e o processo. O serviço de DSI começou nos anos 60, manualmente e com a chegada das tecnologias de informação e comunicação e do grande aumento de informações em que vivemos nos dias de hoje, ele continua vivo, útil e ainda mais necessário, exatamente pelo volume de informações disponíveis aos usuários. 5 O serviço de DSI O serviço de DSI desde os primeiros momentos de sua existência sempre se preocupou com os interesses específicos de seus usuários, oferecendo o que o usuário realmente quer, de acordo com seu perfil. O processo de DSI envolve, de acordo com Longo (1979, p.82): [...] 1) a coleta da informação produzida; 2) a indexação dessa informação; 3) a divulgação da informação aos usuários; e 4) tornar esta informação acessível aos usuários. Para se oferecer um serviço de DSI é necessário ter em mãos primeiramente o perfil do usuário a que se vai atender, que neste caso serão os docentes do curso de Nutrição e Metabolismo da FMRP. Longo (1979, p.85) diz que a melhor maneira de se estabelecer o perfil do usuário é através de uma entrevista, e completa: a melhor forma de se construir um perfil é através de uma entrevista pessoal com o usuário, na qual é feita uma narração por escrito do seu campo de atuação onde também são submetidas palavras-chave e referências que melhor definem o seu interesse específico. Esse perfil do usuário, porém, não é estático e definitivo, ele é por outro lado, dinâmico, podendo ser mudado a qualquer momento de acordo com o
  • 7. usuário, pois suas necessidades poderão mudar segundo Oliveira (2002), e o acompanhamento dessas mudanças é o que dará garantia na qualidade do serviço de DSI. Outro ponto fundamental no serviço de Disseminação Seletiva de Informação é o fornecimento do material ao usuário, ou seja, não teria sentido oferecer ao usuário só a existência do material bibliográfico de seu interesse, e sim a possibilidade de lhe oferecer o material propriamente dito, deve-se, portanto, sempre evitar qualquer falha na saída do material, pois a instituição deve facilitar ao máximo a entrega desse material ao usuário, Oliveira (2002) fala do DDS (Document Delivery Service) ou serviço de entrega de documentos, como uma solução para esse problema. Para os serviços de SDI se tornarem realmente eficientes, há necessidade da existência de um bom serviço de fornecimento de documentos, colocando os usuários a par do material corrente em suas áreas de interesse, ao mesmo tempo em que proporciona aos usuários o acesso aos documentos propriamente ditos. (MAUERHOFF, 1974b apud LONGO, 1979, p.104). O que é essencial num serviço de Disseminação Seletiva de Informação, é sua avaliação e a retroalimentação do sistema, sem estes dois fatores, corre-se o risco de se manter um serviço não eficiente, portanto, é importante que a biblioteca busque a avaliação do serviço de Disseminação Seletiva de Informação com seus usuários e que seus usuários estejam dando feedback à biblioteca sobre o serviço recebido, para que a Disseminação Seletiva de Informação se modifique, melhore, e se mantenha de acordo com as expectativas de seus usuários, satisfazendo-os. Seguindo-se todos estes passos: montagem do perfil do usuário, análise deste perfil, recuperação das informações solicitadas pelo usuário, entrega do material levantado para o usuário e avaliação do serviço, o serviço de DSI será sempre eficiente.
  • 8. 6 Procedimentos do DSI na BCRP Como metodologia deste serviço, apresenta-se as seguintes etapas: a) levantamento dos números de docentes da FMRP, que ministram disciplinas no curso de Nutrição e Metabolismo – um total de 35 docentes; b) levantamento dos títulos dos periódicos correntes da área de Nutrição e Metabolismo, assinados pela BCRP e SIBinet – sendo o total de 07 títulos impressos na BCRP e 37 no SIBinet online, num total de 41 títulos correntes, já que existem 03 títulos, que se apresentam tanto impressos como online; c) levantamento da periodicidade destes periódicos; d) envio de carta, via email aos docentes, explicando o serviço oferecido e uma listagem dos títulos disponíveis, para que os docentes escolham quais títulos são de seu interesse; e) recebimento das respostas dos docentes, com suas respectivas escolhas dos títulos; f) inserção dos dados dos usuários e seu interesse no banco de dados do serviço de DSI; g) inserção dos dados dos periódicos e sua periodicidade; h) envio mensal dos sumários dos periódicos aos docentes, de acordo com seus interesses, para que estes escolham quais artigos querem receber na íntegra; i) a BCRP recebe as respostas dos docentes, com suas respectivas escolhas de artigos daquele mês; j) envio para os docentes, dos artigos na íntegra, escolhidos pelos mesmos. Pode-se observar o funcionamento do projeto-piloto do serviço de DSI na BCRP, através do modelo a seguir:
  • 9. SERVIÇO DE DSI NA BCRP PROCESSAMENTO BCRP TÉCNICO SERVIÇO DE REFERÊNCIA DSI IMPLANTAÇÃO BCRP DOCENTES BCRP DOCENTES ATUALIZAÇÃO 06 MESES Legenda BCRP DOCENTES Lista de periódicos Escolha dos Periódicos Envio de Sumário Escolha de AVALIAÇÃO E Artigos ATUALIZAÇÃO Envio de Artigos 01 ANO Atualização de Periódicos Atualização de Interesse
  • 10. Arellano (2001, p.8-9) fala sobre os serviços de referência virtual como uma realidade, portanto este projeto-piloto, pretende ser oferecido virtualmente por meio de email dos docentes. Neste sentido, para o controle dos procedimentos do DSI, será criado um banco de dados, oferecendo relatórios de docentes e seus interesses, e também relatórios de periódicos e sua periodicidade. Este banco de dados, poderá fornecer relatórios de seus dados, conforme a necessidade do serviço. Este controle facilita o oferecimento do serviço de DSI e evita-se erros no envio do material. Os periódicos impressos, assinados pela BCRP, serão scaneados, já os periódicos online serão enviados diretamente do seu link, preferencialmente em formato PDF. Será necessária uma atualização semestral dos títulos dos periódicos oferecidos pela BCRP, para que o serviço acompanhe possíveis mudanças nas assinaturas destes periódicos, mantendo-se assim atualizado e cumprindo seu principal objetivo. Semestralmente também deverá ser feita uma atualização dos perfis de interesse dos usuários atendidos pelo serviço de DSI. 7 Avaliação do DSI Para um maior controle, a avaliação deste projeto-piloto, será realizada após 01 ano de seu início, por meio de questionário via e-mail e procurará saber dos usuários, se o serviço de DSI está cumprindo seus objetivos, se há necessidade de alguma mudança no serviço ou não, se os usuários estão satisfeitos e quais suas sugestões para a melhoria do serviço. Para a BCRP a avaliação é importante também para diagnosticar o que o DSI trouxe de positivo e quais as dificuldades encontradas na implantação do serviço. Tudo isto para que se corrijam as possíveis falhas do serviço, para que o projeto cumpra seus objetivos e possa ser ampliado para todos os docentes da USP/Ribeirão Preto. Sobre a avaliação é importante dizer que ela é essencial para que o serviço de DSI, continue atingindo seus objetivos, que são: oferecer o que o docente realmente necessita, trazendo um diferencial para a BCRP.
  • 11. 8 Considerações finais Este projeto do serviço de DSI para os docentes do curso de Nutrição e Metabolismo da FMRP, será um verdadeiro avanço para a BCRP, que atualmente não conta com nenhum serviço deste tipo. A BCRP com a inclusão deste serviço em suas atividades passará a agir de maneira pró-ativa, indo ao encontro dos interesses de seus usuários. Atualmente, o volume de produção científica é muito grande, sendo difícil para o pesquisador estar constantemente atualizado sobre sua área de atuação e pesquisa. O serviço de DSI busca suprir esta dificuldade, facilitando a atualização do usuário e garantindo que ele receba constantemente informações relevantes sobre sua área de interesse, com a facilidade de receber estas informações, via email, que poderá ser acessada assim que precisar e sem custo, o que o ajudará no desenvolvimento de suas pesquisas. O resultado da pesquisa enviada aos docentes, o considerado pré-teste, aponta o interesse dos docentes do curso de Nutrição e Metabolismo da FMRP, onde se pode perceber o interesse real pelo recebimento deste serviço. O resultado aponta ainda áreas de interesse que poderiam ser absorvidas neste projeto, mostrando que o usuário de uma determinada área de atuação, poderá ter outros interesses além daquele principal de sua atividade profissional. Portanto, percebe-se que este projeto piloto é viável, podendo ser implantado como teste para este serviço, o que traria para a BCRP um diferencial em seus serviços de referência. Referências ARELLANO, Miguel Angel Márdero. Serviços de referência virtual. Ciência da Informação, Brasília, v. 30, n. 2, p.7-15, maio/ago., 2001.
  • 12. CARVALHO, Kátia de. Disseminação da informação no âmbito da pesquisa e o papel dos organismos de fomento. DataGramaZero – Revista de Ciência da Informação, v. 7, n. 2, Art. 01, abr., 2006. FIGUEIREDO, Nice Menezes de. Textos avançados em referência e informação. São Paulo: Polis, ABP, 1996. (Coleção Palavra-chave, nº 6). FUNARO, Vânia Martins B. O.; CARVALHO, Telma de; RAMOS, Lúcia Maria S. V. Costa. Inserindo a disseminação seletiva da informação na era eletrônica. In: SEMINÁRIO NACIONAL DE BIBLIOTECAS UNIVERSITÁRIAS, 11, 2000. Florianópolis. LONGO, Rose Mary Juliano. Disseminação seletiva da informação (SDI): “estado da arte” e tendências futuras. Revista de Biblioteconomia de Brasília, Brasília, v.6, n.2, p.101-20, jul./dez., 1978. ________________________. Sistemas de recuperação da informação: disseminação seletiva da informação e bases de dados. Brasília: Thesaurus, 1979. OLIVEIRA, Alaíde Moura de et al. Proposta de implementação de disseminação seletiva da informação (DSI). In: TRABALHO APRESENTADO AO II PROGRAMA DE ADMINISTRAÇÃO DA INOVAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA NOS SERVIÇOS DE INFORMAÇÃO SIBI/USP. Universidade de São Paulo; Sistema Integrado de Bibliotecas. São Paulo, 2002. SANTOS, Luciano Costa; FACHIN, Gleisy Regina Bóries; VARVAKIS, Gregório. Gerenciando processos de serviços em bibliotecas. Ciência da Informação, Brasília, v. 32, n. 2, p. 85-94, maio/ago., 2003.