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A televisão e a
    criança
   A televisão, a criança,a escola e
    o lar tem sido tema muito
    debatido e objeto de grande
    polêmica;
   É preciso estudar a TV e
    estudar profundamente;
   A televisão interfere no trabalho
    desenvolvido na escola;
   Sabemos do que se passa no
    mundo todo em segundos, pois
    a informação esta ao alcance
    dos nossos olhos e ouvidos;
   A criança passa muito mais
    tempo com os seus heróis da
    TV do que com os pais ou
    professores;
   A família precisa aproveitar a
    grande influência da TV na
    criança de maneira correta;
   A televisão para a criança torna-
    se um lugar de criatividade;
   A criança escolhe o material de
    seus sonhos;
A importância da TV e os seus
programas específicos...

   Atualização de acontecimentos;
   Programação como fonte de
    lazer;
   Estímulos para crianças;
As escolas não podem mais
deixar de lado uma educação
para as mídias, principalmente
a televisão, pois estamos
vendo que ela,a TV, está
alfabetizando nossas
crianças...
O papel da escola em relação
a TV...
   A escola não pode ficar
    alienada;
   A saída para não perdermos as
    crianças na escola é falar e
    fazer falar de TV dentro da sala
    de aula;
   Cabe então ensinar-lhes os
    seus direitos, educa-las para a
    cidadania.
A solução não é apagar a telinha ou
  mudar o canal. Precisamos refletir
  sobre as imagens e sobre como elas
  se refletem sobre outros textos.
  Precisamos analisar a televisão,
  juntamente com os usuários da TV,
  para impedir que, principalmente a
  violência, continue sendo tão
  explorada pela mídia de maneira tão
  sensacionalista.
É necessário que a educação
seja um processo de construção
        de conhecimento,
   complementando-se, de um
 lado os alunos e professores e
   de outro lado, os problemas
   sociais e o conhecimento já
            adquirido.
Alunas:
Ercilia Ap. Cruz de Oliveira
Isis Satiro dos Santos
Jusara dos Santos
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A TelevisãO E A CriançA

  • 1. A televisão e a criança
  • 2. A televisão, a criança,a escola e o lar tem sido tema muito debatido e objeto de grande polêmica;  É preciso estudar a TV e estudar profundamente;  A televisão interfere no trabalho desenvolvido na escola;
  • 3. Sabemos do que se passa no mundo todo em segundos, pois a informação esta ao alcance dos nossos olhos e ouvidos;  A criança passa muito mais tempo com os seus heróis da TV do que com os pais ou professores;
  • 4. A família precisa aproveitar a grande influência da TV na criança de maneira correta;  A televisão para a criança torna- se um lugar de criatividade;  A criança escolhe o material de seus sonhos;
  • 5. A importância da TV e os seus programas específicos...  Atualização de acontecimentos;  Programação como fonte de lazer;  Estímulos para crianças;
  • 6. As escolas não podem mais deixar de lado uma educação para as mídias, principalmente a televisão, pois estamos vendo que ela,a TV, está alfabetizando nossas crianças...
  • 7. O papel da escola em relação a TV...  A escola não pode ficar alienada;  A saída para não perdermos as crianças na escola é falar e fazer falar de TV dentro da sala de aula;  Cabe então ensinar-lhes os seus direitos, educa-las para a cidadania.
  • 8. A solução não é apagar a telinha ou mudar o canal. Precisamos refletir sobre as imagens e sobre como elas se refletem sobre outros textos. Precisamos analisar a televisão, juntamente com os usuários da TV, para impedir que, principalmente a violência, continue sendo tão explorada pela mídia de maneira tão sensacionalista.
  • 9. É necessário que a educação seja um processo de construção de conhecimento, complementando-se, de um lado os alunos e professores e de outro lado, os problemas sociais e o conhecimento já adquirido.
  • 10. Alunas: Ercilia Ap. Cruz de Oliveira Isis Satiro dos Santos Jusara dos Santos Maria Roselene Nogueira Simone Nunes Amaral