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Breve História
• No início da nossa civilização não havia escolas.
As crianças aprendiam as regras da família e da
vida em sociedade dentro da própria família,
possivelmente com as mulheres da casa como
mãe, irmãs, tias e avós.
• Com o evoluir da história esta tarefa passou para
a comunidade, pelo que contratavam um tutor,
isto no caso das famílias ricas, ou um “professor”
para uma “escola” comunitária.
• Podemos imaginar como no início os
conhecimentos mais valorizados seriam os
relacionados com um ofício, uma profissão ligada
aos trabalhos agrícolas, pelo que os jovens
começavam muito cedo a ajudar a família nas
lides domésticas e na lavoura.
• Assim a escola servia quase só para aprenderem a
ler, escrever e fazerem contas rudimentares.
• Nos últimos séculos começaram a existir
cursos superiores de medicina, direito,
economia, engenharia, arquitectura….
• Quem podia estudar eram os filhos dos ricos,
que a maior parte das vezes seguiam a
profissão dos pais e avós.
• Para estes a escola prolongava-se por mais de
uma década.
• Quanto maior a especialização maior o
número de anos dos cursos.
• Foram aumentando o número e qualidade das
escolas e foram-se formando muitos que
viriam a ser professores.
• A escola continuava a ser só para bons alunos
e que tinham famílias com posses porque o
ensino não era gratuito e os livros e material
escolar era muito caro.
25 de Abril de
1974
• Desde a Revolução dos Cravos tem-se vindo a
assistir à massificação do ensino. A escola
ficou aberta a todos, ricos e pobres
frequentam a mesma escola de forma gratuita
até ao fim do 12º ano de escolaridade. Isto é
maravilhoso porque antigamente mesmo os
alunos muito inteligentes tinham de se
contentar com um ensino técnico virado para
uma profissão de baixo estatuto e mal
remunerada – equivalente ao 9º ano de hoje.
• Com os anos a decorrer foi-se exigindo cada
vez menos dos alunos porque o que
interessava aos sucessivos governos era o
número de alunos, em percentagem, que
atingiam, primeiro o 9º ano, e agora o 12º
Ano, para ficarem bem vistos na U.E.
• Antigamente o 12º ano só interessava para
quem queria tirar um curso superior. Agora é
exigido em qualquer emprego.
A quem interessa a baixa formação de
muitos cidadãos?
• Aos grandes capitalistas porque querem:
– Mão de obra barata
– Os grandes empregos para os filhos e amigos deles
• Aos políticos porque pessoas com baixa formação
não sabem criticar as más decisões que tomam a
favor dos seus próprios interesses….
Porque deves
estudar?
• Só com o estudo podes ter uma vida melhor –
já me diziam os meus pais e avós. É verdade!
Tirando alguns, poucos, jogadores da bola,
quase todos os trabalhos bem remunerados
exigem o uso da inteligência e muitos anos de
prática e de estudo árduo e continuo.
• Mesmo os bons jogadores de futebol têm de
saber dar entrevistas e falar e entender em
várias línguas.
Profissões mal
remuneradas =
pouco estudo
• Varredores, pessoas que tratam do lixo,…
• Calceteiros, jardineiros…
• Agricultores, floristas…
• Pedreiros, carpinteiros, canalizador, electricista,
estucadores, pintores da construção civil….
• Motoristas, taxistas…
• Bombeiros, quadros auxiliares da saúde, do
ensino…
• Polícias, guardas prisionais…
Profissões bem
remuneradas = muitos
anos de estudo
• Gestores de empresa, empresários, banqueiros…
• Advogados, juízes, solicitadores….
• Médicos, psicólogos, farmaceutas, enfermeiros…
• Consultores de Informática
• Arquitectos e Engenheiros
• Piloto de aviação
• Altos quadros da polícia, do exército…
• Professores, educadores de infância, …
•
• Embora cada vez seja mais difícil fazer previsões,
porque tudo muda com rapidez alucinante, acredita-se
que há áreas que terão, num futuro próximo, um
desenvolvimento considerável.
• Provavelmente algumas das profissões de sucesso do
próximo século ainda nem existem hoje. Foi assim
nestes últimos anos. E esta aceleração tem tanto de
entusiasmante quanto de preocupante. A chave para
se navegar neste mar agitado é estar informado. Aceita
o desafio e vem daí saber quais as profissões que,
muito provavelmente, vão estar na crista da onda nos
próximos anos...
• Ambiente
- Energias renováveis
- Engenharias
- Biotecnologia
- Energia das ondas e eólica
- Turismo oceânico
• Tecnologias Informação e
Comunicação
- Engenharias
- Sistemas e aplicações informáticas
- Registo de patentes
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• Turismo
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• Finanças e Contabilidade
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História da evolução da escola e da importância do estudo

  • 1.
  • 2. Breve História • No início da nossa civilização não havia escolas. As crianças aprendiam as regras da família e da vida em sociedade dentro da própria família, possivelmente com as mulheres da casa como mãe, irmãs, tias e avós. • Com o evoluir da história esta tarefa passou para a comunidade, pelo que contratavam um tutor, isto no caso das famílias ricas, ou um “professor” para uma “escola” comunitária.
  • 3. • Podemos imaginar como no início os conhecimentos mais valorizados seriam os relacionados com um ofício, uma profissão ligada aos trabalhos agrícolas, pelo que os jovens começavam muito cedo a ajudar a família nas lides domésticas e na lavoura. • Assim a escola servia quase só para aprenderem a ler, escrever e fazerem contas rudimentares.
  • 4. • Nos últimos séculos começaram a existir cursos superiores de medicina, direito, economia, engenharia, arquitectura…. • Quem podia estudar eram os filhos dos ricos, que a maior parte das vezes seguiam a profissão dos pais e avós. • Para estes a escola prolongava-se por mais de uma década.
  • 5. • Quanto maior a especialização maior o número de anos dos cursos. • Foram aumentando o número e qualidade das escolas e foram-se formando muitos que viriam a ser professores. • A escola continuava a ser só para bons alunos e que tinham famílias com posses porque o ensino não era gratuito e os livros e material escolar era muito caro.
  • 6. 25 de Abril de 1974 • Desde a Revolução dos Cravos tem-se vindo a assistir à massificação do ensino. A escola ficou aberta a todos, ricos e pobres frequentam a mesma escola de forma gratuita até ao fim do 12º ano de escolaridade. Isto é maravilhoso porque antigamente mesmo os alunos muito inteligentes tinham de se contentar com um ensino técnico virado para uma profissão de baixo estatuto e mal remunerada – equivalente ao 9º ano de hoje.
  • 7. • Com os anos a decorrer foi-se exigindo cada vez menos dos alunos porque o que interessava aos sucessivos governos era o número de alunos, em percentagem, que atingiam, primeiro o 9º ano, e agora o 12º Ano, para ficarem bem vistos na U.E. • Antigamente o 12º ano só interessava para quem queria tirar um curso superior. Agora é exigido em qualquer emprego.
  • 8. A quem interessa a baixa formação de muitos cidadãos? • Aos grandes capitalistas porque querem: – Mão de obra barata – Os grandes empregos para os filhos e amigos deles • Aos políticos porque pessoas com baixa formação não sabem criticar as más decisões que tomam a favor dos seus próprios interesses….
  • 9.
  • 10.
  • 11. Porque deves estudar? • Só com o estudo podes ter uma vida melhor – já me diziam os meus pais e avós. É verdade! Tirando alguns, poucos, jogadores da bola, quase todos os trabalhos bem remunerados exigem o uso da inteligência e muitos anos de prática e de estudo árduo e continuo. • Mesmo os bons jogadores de futebol têm de saber dar entrevistas e falar e entender em várias línguas.
  • 12. Profissões mal remuneradas = pouco estudo • Varredores, pessoas que tratam do lixo,… • Calceteiros, jardineiros… • Agricultores, floristas… • Pedreiros, carpinteiros, canalizador, electricista, estucadores, pintores da construção civil…. • Motoristas, taxistas… • Bombeiros, quadros auxiliares da saúde, do ensino… • Polícias, guardas prisionais…
  • 13. Profissões bem remuneradas = muitos anos de estudo • Gestores de empresa, empresários, banqueiros… • Advogados, juízes, solicitadores…. • Médicos, psicólogos, farmaceutas, enfermeiros… • Consultores de Informática • Arquitectos e Engenheiros • Piloto de aviação • Altos quadros da polícia, do exército… • Professores, educadores de infância, … •
  • 14. • Embora cada vez seja mais difícil fazer previsões, porque tudo muda com rapidez alucinante, acredita-se que há áreas que terão, num futuro próximo, um desenvolvimento considerável. • Provavelmente algumas das profissões de sucesso do próximo século ainda nem existem hoje. Foi assim nestes últimos anos. E esta aceleração tem tanto de entusiasmante quanto de preocupante. A chave para se navegar neste mar agitado é estar informado. Aceita o desafio e vem daí saber quais as profissões que, muito provavelmente, vão estar na crista da onda nos próximos anos...
  • 15. • Ambiente - Energias renováveis - Engenharias - Biotecnologia - Energia das ondas e eólica - Turismo oceânico • Tecnologias Informação e Comunicação - Engenharias - Sistemas e aplicações informáticas - Registo de patentes - Novas tecnologias
  • 16. • Turismo - Gestão de eventos - Turismo de saúde e bem-estar - SPA’s - Golf - Cozinheiros • Saúde e Assistência - Tratamento e apoio a idosos - Técnicos de aparelhos hospitalares - Médicos - Veterinários • Finanças e Contabilidade - Técnicos de controlo e gestão - Contabilidade - Técnicos de fiscalidade - Créditos e cobranças - Comerciais
  • 17. • Educação - Formação contínua - E learning • Transporte e logística - Obras Públicas - Plataformas logísticas - Portos - Gestor da cadeia de abastecimento • Marketing e Comunicação - Assessorias de comunicação - Gestores de relações com clientes