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  1. 1. PROINFO INTEGRADONTE – NÚCLEO DE TECNOLOGIA EDUCACIONALCURSO: TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO: ENSINANDO EAPRENDENDO COM AS TICSSECRETERIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO – DONAINÊS/PBTURMA: 2012.3 PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO: 1ª e 2ªFASES DO ENS. FUND.TUTORA/EMAIL: IZABEL CRISTINA COSTA DE ARAÚJORODRIGUES/ izabel.eproinfo@gmail.comID DA TURMA: 29.096 e 29.097. PERÍODO: 16/07/2012 ATÉ05/11/2012.CURSISTA: Marcelino Marcolino da SilvaATIVIDADE: 1.1: Reflexões IniciaisDUPLA: Marcelino Marcolino-Márcio DomingosDATA 24/07/2012
  2. 2. A tecnologia pode mudar o mundoOs crescentes e cada vez mais urgentes avanços na tecnologia em todo o mundo noscoloca diante da necessidade de utilização das TICs nas escolas. Essa necessidadetambém se faz presente quando percebemos que temos que saber administrá-la para,uma vez que “vivemos em uma sociedade de aprendizagem, na qual aprenderconstitui uma exigência social crescente que conduz a um paradoxo: cada vez seaprende mais e cada vez se fracassa mais na tentativa de aprender”. (A sociedade daaprendizagem e o desafio de converter informação em conhecimento.Juanignaciopozo).Com isso, cabe aos educadores se empenharem nessa missão, uma vez que o sucessodos professores se traduz no sucesso dos alunos. Uma possível não-participação nossanessa “maratona” onde o prêmio não é de quem chega ao final e sim de quemcontinua na disputa apesar das adversidades, pode acarretar no nosso insucesso comoprofissionais e dos educandos, haja vista que essa “maratona” da tecnologia não háfinal e é capaz de nos desafiar ao passo que a cada dia surge novas formas e é precisoestar muito atento. Como diz o modulo: “não basta apenas busca informações épreciso transformá-las em conhecimento (p.3)”.Portanto, só através do conhecimento adequado das tecnologias da informação é quepodemos de alguma forma chamar a atenção da sociedade para o uso consciente esustentável delas, seja para fins lucrativos ou para o desenvolvimento social depopulações inteiras. O fato é que precisamos perder o medo que não nos permitenavegar e descobrir novas formas de ver o mundo e aproveitar, positivamente osbenefícios que as novas tecnologias são capazes de nos proporcionar.REFERENCIAS:unidade I tecnologia na sociedade, na vida e na escolaArtigo “A SOCIEDADE DA APRENDIZAGEM E O DESAFIO DE CONVERTER INFORMAÇÃO EMCONHECIMENTO” Juan IgnacioPozoEntrevista de Maria Elizabeth B. de Almeida sobre o tema “Tecnologias trazem o mundopara a escola, 2008”. Disponível no Portal do Professor, nosite:http://portaldoprofessor.mec.gov.br/noticias.html?idEdicao=2&idCategoria=8.: MONTEIRO, Aneridis A. Interfaces digitais para a organização e representação doconhecimento. São Paulo: Pontifícia Universidade Católica, Programa de Pós-Graduaçãoem Educação: Currículo, 2008. Disponível na:Web ou Local

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