O documento discute como a sociedade conectada atual requer mudanças nas práticas educacionais, especialmente no trabalho dos professores, para lidar com as novas tecnologias. Ele recomenda o uso pedagógico de redes de computadores na formação de professores e enfatiza a necessidade de um novo paradigma educacional. A globalização e as novas tecnologias estão causando profundas alterações na sociedade, afetando valores, identidades e formas de pensar.