Este documento contém 4 perguntas sobre um curso de tecnologia na educação. A primeira pergunta pede para identificar dois conceitos mais relevantes do curso e como podem ser aplicados na escola. A segunda pergunta analisa um hipertexto e hipermídia criados no curso e como podem transformar a escola. A terceira pergunta pede para escolher uma atividade relevante do curso. A quarta pergunta discute como os conceitos mencionados na terceira pergunta contribuem para o uso de tecnologia na gestão escolar.

1. PUCSP — SEE/GO - MICROSOFT BRASIL
AVALIAÇÃO FINAL PRESENCIAL
GOIÁS - GOM2
Questão 1 — Entre os conceitos contemplados no curso
Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC,
indique pelo menos dois que considerem mais relevante para a
construção e reconstrução da prática pedagógica da Unidade
Escolar em que atuam.evidenciam na construção do projeto
“Gestão escolar e as Tecnologias” de sua escola e explique como
podem se concretizarem ações:
Unidade 1 – Tecnologia na Sociedade na vida e na escola
O desafio de converter informação em conhecimento utilizando as
tecnologias
Unidade 2 – Internet, Hipertexto e Hipermídia
Vivenciar novas linguagens e formas de trabalho explorando as
possibilidades do Hipertexto
Unidade 3 – Prática pedagógica e mídias digitais
Exploração didático pedagógico de diferentes mídias digitais
Unidade 4 – Currículos, Projetos e Tecnologias
Trabalhar os conteúdos curriculares integrando projetos e
tecnologias
Questão 2 — Analise o hipetexto e hipermídia que foi elaborado por
você respecitvamente no mòdulo 2 e 3 . Aponte pelo menos dois
aspectos que indicam como estes podem se tornar efetivo como
agente de transformação de sua escola e justifique o porquê.
Questão 3 — Aponte uma das atividades realizadas durante o
curso, que você considera relevantes para o seu aprendizado e
atuação profissional. Explique e argumente o porquê.

2. Questão 4—Quais são as contribuições dos conceitos apontados
por você na Questão 3 para o uso de tecnologias em sua atuação
como gestor escolar?