SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 2
Plano de Desenvolvimento Pessoal
                          “Construir o Meu Projecto Vocacional”



 IDENTIFICAÇÃO:
 Nome:
 Data de Nascimento:
 N.º de documento de identificação:



                              Desenvolver o Poder Pessoal

  Objectivos/Metas:

Escolares/Académicos


Formativos/Certificação
     Profissional


     Profissionais


     Outras áreas


     Exploração                       “Explorar e Optimizar Oportunidades”


    Recursos (sites,
  folhetos, legislação,
      entidades…)




  Informações Úteis



     Importância da
 informação recolhida
  para a construção e
implementação do PDP


O que ainda gostaria de
    saber/ dúvidas
Recursos/ estratégias (o que preciso de fazer; barreiras e formas de superação).




 Fundamentação
     do PDP/
    Sugestões
(A preencher pela
  Equipa e pelo
    Avaliador
     Externo)




CNO:

Equipa, Adulto e Avaliador Externo:

          Nome:                                Função:                         Assinatura:
_____________________________________ _____________________________   ____________________

_____________________________________ _____________________________   ____________________

_____________________________________ _____________________________   ____________________

_____________________________________ _____________________________   ____________________

_____________________________________ _____________________________   ____________________

_____________________________________ _____________________________   ____________________

_____________________________________ _____________________________   ____________________

_____________________________________ _____________________________   ____________________

_____________________________________ _____________________________   ____________________

_____________________________________ _____________________________   ____________________


                                                                        Data: _____/_____/_____

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a PDP

Planejamento Estratégico atividades de apoio
Planejamento Estratégico atividades de apoioPlanejamento Estratégico atividades de apoio
Planejamento Estratégico atividades de apoioLidiaNorberta
 
Transformational Design Thinking - Aula 6
Transformational Design Thinking - Aula 6Transformational Design Thinking - Aula 6
Transformational Design Thinking - Aula 6Lu Terceiro
 
Guia de Análise Pessoal & Profissional - Extended DISC
Guia de Análise Pessoal & Profissional - Extended DISCGuia de Análise Pessoal & Profissional - Extended DISC
Guia de Análise Pessoal & Profissional - Extended DISCanagounaris
 
1223900338 procura activa_de_emprego
1223900338 procura activa_de_emprego1223900338 procura activa_de_emprego
1223900338 procura activa_de_empregoPelo Siro
 
Regulacao uei analise_swot
Regulacao uei analise_swotRegulacao uei analise_swot
Regulacao uei analise_swotRodrigo Zardo
 
Seminário Gestão por Competências / Luanda / 1ª Edição Esgotada / 2ª Edição 1...
Seminário Gestão por Competências / Luanda / 1ª Edição Esgotada / 2ª Edição 1...Seminário Gestão por Competências / Luanda / 1ª Edição Esgotada / 2ª Edição 1...
Seminário Gestão por Competências / Luanda / 1ª Edição Esgotada / 2ª Edição 1...Let'sTalkGroup
 
Vendas - Analise e Planejamento - PDI - Metas
Vendas - Analise e Planejamento - PDI - MetasVendas - Analise e Planejamento - PDI - Metas
Vendas - Analise e Planejamento - PDI - MetasWander Agostini
 
Ideias, oportunidades, Canvas e Plano de negócios
Ideias, oportunidades, Canvas e Plano de negóciosIdeias, oportunidades, Canvas e Plano de negócios
Ideias, oportunidades, Canvas e Plano de negóciosjosedornelas
 
Adm o perfil do profissional da administração 4h_15.09.21
Adm o perfil do profissional da administração 4h_15.09.21Adm o perfil do profissional da administração 4h_15.09.21
Adm o perfil do profissional da administração 4h_15.09.21ssuser10e7e1
 

Semelhante a PDP (20)

Planejamento Estratégico atividades de apoio
Planejamento Estratégico atividades de apoioPlanejamento Estratégico atividades de apoio
Planejamento Estratégico atividades de apoio
 
Pontode partidaescolainfantil
Pontode partidaescolainfantilPontode partidaescolainfantil
Pontode partidaescolainfantil
 
Pontode partidaescolainfantil
Pontode partidaescolainfantilPontode partidaescolainfantil
Pontode partidaescolainfantil
 
Um treinamento pra chamar de seu
Um treinamento pra chamar de seuUm treinamento pra chamar de seu
Um treinamento pra chamar de seu
 
rHB_72
rHB_72rHB_72
rHB_72
 
Transformational Design Thinking - Aula 6
Transformational Design Thinking - Aula 6Transformational Design Thinking - Aula 6
Transformational Design Thinking - Aula 6
 
Relatorio ti
Relatorio tiRelatorio ti
Relatorio ti
 
Guia de Análise Pessoal & Profissional - Extended DISC
Guia de Análise Pessoal & Profissional - Extended DISCGuia de Análise Pessoal & Profissional - Extended DISC
Guia de Análise Pessoal & Profissional - Extended DISC
 
Pdp
PdpPdp
Pdp
 
1223900338 procura activa_de_emprego
1223900338 procura activa_de_emprego1223900338 procura activa_de_emprego
1223900338 procura activa_de_emprego
 
Como montar uma ONG
Como montar uma ONGComo montar uma ONG
Como montar uma ONG
 
Regulacao uei analise_swot
Regulacao uei analise_swotRegulacao uei analise_swot
Regulacao uei analise_swot
 
Material de Estudo - DGP
Material de Estudo - DGPMaterial de Estudo - DGP
Material de Estudo - DGP
 
Seminário Gestão por Competências / Luanda / 1ª Edição Esgotada / 2ª Edição 1...
Seminário Gestão por Competências / Luanda / 1ª Edição Esgotada / 2ª Edição 1...Seminário Gestão por Competências / Luanda / 1ª Edição Esgotada / 2ª Edição 1...
Seminário Gestão por Competências / Luanda / 1ª Edição Esgotada / 2ª Edição 1...
 
Vendas - Analise e Planejamento - PDI - Metas
Vendas - Analise e Planejamento - PDI - MetasVendas - Analise e Planejamento - PDI - Metas
Vendas - Analise e Planejamento - PDI - Metas
 
Captaçaoderecursos1
Captaçaoderecursos1Captaçaoderecursos1
Captaçaoderecursos1
 
Captaçaoderecursos1
Captaçaoderecursos1Captaçaoderecursos1
Captaçaoderecursos1
 
Ideias, oportunidades, Canvas e Plano de negócios
Ideias, oportunidades, Canvas e Plano de negóciosIdeias, oportunidades, Canvas e Plano de negócios
Ideias, oportunidades, Canvas e Plano de negócios
 
Adm o perfil do profissional da administração 4h_15.09.21
Adm o perfil do profissional da administração 4h_15.09.21Adm o perfil do profissional da administração 4h_15.09.21
Adm o perfil do profissional da administração 4h_15.09.21
 
pdf_20220705_092032_0000.pdf
pdf_20220705_092032_0000.pdfpdf_20220705_092032_0000.pdf
pdf_20220705_092032_0000.pdf
 

Mais de rvccno

Programa_de_curso
Programa_de_cursoPrograma_de_curso
Programa_de_cursorvccno
 
OT_Validação De Competências De Língua Estrangeira
OT_Validação De Competências De Língua EstrangeiraOT_Validação De Competências De Língua Estrangeira
OT_Validação De Competências De Língua Estrangeirarvccno
 
Guia Efa 08 Setembro 2009
Guia Efa 08 Setembro 2009Guia Efa 08 Setembro 2009
Guia Efa 08 Setembro 2009rvccno
 
Literacia Familiar
Literacia FamiliarLiteracia Familiar
Literacia Familiarrvccno
 
Despacho 21028
Despacho 21028Despacho 21028
Despacho 21028rvccno
 
Panfleto_COME
Panfleto_COMEPanfleto_COME
Panfleto_COMErvccno
 
Quadro Nac Qualificações
Quadro Nac QualificaçõesQuadro Nac Qualificações
Quadro Nac Qualificaçõesrvccno
 

Mais de rvccno (7)

Programa_de_curso
Programa_de_cursoPrograma_de_curso
Programa_de_curso
 
OT_Validação De Competências De Língua Estrangeira
OT_Validação De Competências De Língua EstrangeiraOT_Validação De Competências De Língua Estrangeira
OT_Validação De Competências De Língua Estrangeira
 
Guia Efa 08 Setembro 2009
Guia Efa 08 Setembro 2009Guia Efa 08 Setembro 2009
Guia Efa 08 Setembro 2009
 
Literacia Familiar
Literacia FamiliarLiteracia Familiar
Literacia Familiar
 
Despacho 21028
Despacho 21028Despacho 21028
Despacho 21028
 
Panfleto_COME
Panfleto_COMEPanfleto_COME
Panfleto_COME
 
Quadro Nac Qualificações
Quadro Nac QualificaçõesQuadro Nac Qualificações
Quadro Nac Qualificações
 

Último

COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESCOMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESEduardaReis50
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....LuizHenriquedeAlmeid6
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Ilda Bicacro
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteVanessaCavalcante37
 
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇJaineCarolaineLima
 
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOFASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOAulasgravadas3
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfHELENO FAVACHO
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfCamillaBrito19
 
Introdução a Caminhada do Interior......
Introdução a Caminhada do Interior......Introdução a Caminhada do Interior......
Introdução a Caminhada do Interior......suporte24hcamin
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...azulassessoria9
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéisines09cachapa
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?AnabelaGuerreiro7
 
BNCC Geografia.docx objeto de conhecimento
BNCC Geografia.docx objeto de conhecimentoBNCC Geografia.docx objeto de conhecimento
BNCC Geografia.docx objeto de conhecimentoGentil Eronides
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...Rosalina Simão Nunes
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdfLeloIurk1
 
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSOLeloIurk1
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesFabianeMartins35
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãIlda Bicacro
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxferreirapriscilla84
 

Último (20)

COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESCOMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
 
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
 
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOFASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
 
Introdução a Caminhada do Interior......
Introdução a Caminhada do Interior......Introdução a Caminhada do Interior......
Introdução a Caminhada do Interior......
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
 
BNCC Geografia.docx objeto de conhecimento
BNCC Geografia.docx objeto de conhecimentoBNCC Geografia.docx objeto de conhecimento
BNCC Geografia.docx objeto de conhecimento
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
 
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
 

PDP

  • 1. Plano de Desenvolvimento Pessoal “Construir o Meu Projecto Vocacional” IDENTIFICAÇÃO: Nome: Data de Nascimento: N.º de documento de identificação: Desenvolver o Poder Pessoal Objectivos/Metas: Escolares/Académicos Formativos/Certificação Profissional Profissionais Outras áreas Exploração “Explorar e Optimizar Oportunidades” Recursos (sites, folhetos, legislação, entidades…) Informações Úteis Importância da informação recolhida para a construção e implementação do PDP O que ainda gostaria de saber/ dúvidas
  • 2. Recursos/ estratégias (o que preciso de fazer; barreiras e formas de superação). Fundamentação do PDP/ Sugestões (A preencher pela Equipa e pelo Avaliador Externo) CNO: Equipa, Adulto e Avaliador Externo: Nome: Função: Assinatura: _____________________________________ _____________________________ ____________________ _____________________________________ _____________________________ ____________________ _____________________________________ _____________________________ ____________________ _____________________________________ _____________________________ ____________________ _____________________________________ _____________________________ ____________________ _____________________________________ _____________________________ ____________________ _____________________________________ _____________________________ ____________________ _____________________________________ _____________________________ ____________________ _____________________________________ _____________________________ ____________________ _____________________________________ _____________________________ ____________________ Data: _____/_____/_____