SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 8
Informática Educativa I
Bruno de Pércia Lima
Grupo 6
Tarefa da semana 2
Correntes pedagógicas
contemporâneas
• Racional – tecnológica
• Neocognitivistas
• Sociocríticas
• Holísticas
• Pós-modernas
Corrente racional - tecnológica
Também chamada de neotecnicismo, ela é
voltada para a preparação do indivíduo para o
sistema produtivo.
Nela são agregadas técnicas de transmissão
como os computadores e as mídias.
Deriva desta corrente os currículos por
competências.
Cibercultura
• Cultura contemporânea baseada no uso das
tecnologias digitais em rede nas esferas do
ciberespaço e das cidades.
• Traz formas e conteúdos novos para processos
das atividades humanas.
• Com o aumento do acesso à tecnologia, ela
vem impactando nossas práticas do dia a dia.
A realidade no Brasil
• Vem crescendo o número de professores
utilizando – se de recursos tecnológicos.
• A quantidade e a qualidade de aplicativos e
jogos educativos deu um salto.
• Ainda existe uma exclusão digital de uma
grande parcela dos docentes.
• Precisa haver uma formação inicial e
continuada para os professores do país.
Exemplos de aplicações práticas
• Youtube
• Canal Descomplica
• Khan Academy
• Mangahigh
• Sistema Geek
• Wikipédia
Considerações Finais
• A tecnologia é essencial no contexto do
processo ensino – aprendizagem.
• Os docentes têm muito a aprender com os
alunos, a educação é uma via de mão dupla.
• A escola precisa se adequar à nova realidade
do mundo contemporâneo.
Referências Bibliográficas
• Libâneo, José Carlos. As Teorias Pedagógicas Modernas Resignificadas pelo Debate
Contemporâneo na Educação.
http://ntem.lanteuff.org/pluginfile.php/9062/mod_resource/content/4/teoria_debatecontempo.pdf
• Entrevista com professora Rosa Costa sobre tecnologia da educação no Conexão
Futura. 18/01/2013.
https://www.youtube.com/watch?v=kNoh6QcaiTA&feature=youtu.be&d=800x600
• Santos, Edméa. A Cibercultura e a Educação em Tempos de Mobilidade e Redes
Sociais: Conversando com os Cotidianos.
http://ntem.lanteuff.org/pluginfile.php/9063/mod_resource/content/3/Cibercultura.pdf

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Investigação_areas de interesse_11_12
Investigação_areas de interesse_11_12Investigação_areas de interesse_11_12
Investigação_areas de interesse_11_12Neuza Pedro
 
as tecnologias digitais de informação e comunicação
  as tecnologias digitais de informação e comunicação  as tecnologias digitais de informação e comunicação
as tecnologias digitais de informação e comunicaçãonayanepedagoga
 
FC na Escola :Informática Educativa
FC na Escola :Informática EducativaFC na Escola :Informática Educativa
FC na Escola :Informática EducativaEMEF ODL
 
Tic No Cotidiano Escolar2
Tic No Cotidiano Escolar2Tic No Cotidiano Escolar2
Tic No Cotidiano Escolar2Percilia
 
Junto e misturado a corrente racional - tecnológica e a cibercultura
Junto e misturado   a corrente racional - tecnológica e a ciberculturaJunto e misturado   a corrente racional - tecnológica e a cibercultura
Junto e misturado a corrente racional - tecnológica e a ciberculturaLorena Oliveira
 
Atividade 2 karina costa
Atividade 2 karina costaAtividade 2 karina costa
Atividade 2 karina costakarina costa
 

Mais procurados (12)

Vilma
VilmaVilma
Vilma
 
Investigação_areas de interesse_11_12
Investigação_areas de interesse_11_12Investigação_areas de interesse_11_12
Investigação_areas de interesse_11_12
 
Teoria racional e tecnolica x cibercultura
Teoria racional e tecnolica x ciberculturaTeoria racional e tecnolica x cibercultura
Teoria racional e tecnolica x cibercultura
 
AprsentaçãO Aluno Integrado
AprsentaçãO Aluno IntegradoAprsentaçãO Aluno Integrado
AprsentaçãO Aluno Integrado
 
Tecnófilo
TecnófiloTecnófilo
Tecnófilo
 
as tecnologias digitais de informação e comunicação
  as tecnologias digitais de informação e comunicação  as tecnologias digitais de informação e comunicação
as tecnologias digitais de informação e comunicação
 
Informatica
InformaticaInformatica
Informatica
 
FC na Escola :Informática Educativa
FC na Escola :Informática EducativaFC na Escola :Informática Educativa
FC na Escola :Informática Educativa
 
Tic No Cotidiano Escolar2
Tic No Cotidiano Escolar2Tic No Cotidiano Escolar2
Tic No Cotidiano Escolar2
 
Junto e misturado a corrente racional - tecnológica e a cibercultura
Junto e misturado   a corrente racional - tecnológica e a ciberculturaJunto e misturado   a corrente racional - tecnológica e a cibercultura
Junto e misturado a corrente racional - tecnológica e a cibercultura
 
Ativ1 5 roseane
Ativ1 5 roseaneAtiv1 5 roseane
Ativ1 5 roseane
 
Atividade 2 karina costa
Atividade 2 karina costaAtividade 2 karina costa
Atividade 2 karina costa
 

Destaque

Actividad 5.1
Actividad  5.1Actividad  5.1
Actividad 5.1171766
 
Actividad 4.1
Actividad 4.1Actividad 4.1
Actividad 4.1171766
 
Curriculum Vitae Maria Glorioso
Curriculum Vitae Maria GloriosoCurriculum Vitae Maria Glorioso
Curriculum Vitae Maria GloriosoMaria Glorioso
 
Pengendali hayat iiii
Pengendali hayat iiiiPengendali hayat iiii
Pengendali hayat iiiiDina akib
 
Pengendalian gulma
Pengendalian gulmaPengendalian gulma
Pengendalian gulmaDina akib
 
Actividad 3.1 modulo II
Actividad 3.1   modulo IIActividad 3.1   modulo II
Actividad 3.1 modulo II171766
 
Patch Summary Webinar April 11
Patch Summary Webinar April 11 Patch Summary Webinar April 11
Patch Summary Webinar April 11 Wolfgang Kandek
 
Mapa de creatividad marlon 1
Mapa de creatividad marlon 1Mapa de creatividad marlon 1
Mapa de creatividad marlon 1Darlys de la Hoz
 
But keek followers
But keek followersBut keek followers
But keek followerszordan897
 
Krish group project
Krish group projectKrish group project
Krish group projectKrishgroup
 
презентация
презентацияпрезентация
презентацияRaPLeX
 
Choosing the right teeth whitening procedure
Choosing the right teeth whitening procedureChoosing the right teeth whitening procedure
Choosing the right teeth whitening procedureridersjony
 
Buy 1 000 keek followers
Buy 1 000 keek followersBuy 1 000 keek followers
Buy 1 000 keek followerszordan897
 
Part 5: Preparing to Go (Semester)
Part 5: Preparing to Go (Semester)Part 5: Preparing to Go (Semester)
Part 5: Preparing to Go (Semester)stjglobal
 
Bulk keek followers
Bulk keek followersBulk keek followers
Bulk keek followerszordan897
 

Destaque (20)

Actividad 5.1
Actividad  5.1Actividad  5.1
Actividad 5.1
 
Actividad 4.1
Actividad 4.1Actividad 4.1
Actividad 4.1
 
Curriculum Vitae Maria Glorioso
Curriculum Vitae Maria GloriosoCurriculum Vitae Maria Glorioso
Curriculum Vitae Maria Glorioso
 
10 zadanie. clever fox.
10 zadanie. clever fox.10 zadanie. clever fox.
10 zadanie. clever fox.
 
Pengendali hayat iiii
Pengendali hayat iiiiPengendali hayat iiii
Pengendali hayat iiii
 
Pengendalian gulma
Pengendalian gulmaPengendalian gulma
Pengendalian gulma
 
Actividad 3.1 modulo II
Actividad 3.1   modulo IIActividad 3.1   modulo II
Actividad 3.1 modulo II
 
Patch Summary Webinar April 11
Patch Summary Webinar April 11 Patch Summary Webinar April 11
Patch Summary Webinar April 11
 
Preghiera di fran_
Preghiera di fran_Preghiera di fran_
Preghiera di fran_
 
Mapa de creatividad marlon 1
Mapa de creatividad marlon 1Mapa de creatividad marlon 1
Mapa de creatividad marlon 1
 
But keek followers
But keek followersBut keek followers
But keek followers
 
Krish group project
Krish group projectKrish group project
Krish group project
 
презентация
презентацияпрезентация
презентация
 
Técnica de Salinger
Técnica de SalingerTécnica de Salinger
Técnica de Salinger
 
Choosing the right teeth whitening procedure
Choosing the right teeth whitening procedureChoosing the right teeth whitening procedure
Choosing the right teeth whitening procedure
 
Buy 1 000 keek followers
Buy 1 000 keek followersBuy 1 000 keek followers
Buy 1 000 keek followers
 
Part 5: Preparing to Go (Semester)
Part 5: Preparing to Go (Semester)Part 5: Preparing to Go (Semester)
Part 5: Preparing to Go (Semester)
 
Bulk keek followers
Bulk keek followersBulk keek followers
Bulk keek followers
 
Maths for school(fake)
Maths for school(fake)Maths for school(fake)
Maths for school(fake)
 
Un poco acerca de mí
Un poco acerca de míUn poco acerca de mí
Un poco acerca de mí
 

Semelhante a Educação e tecnologia: correntes pedagógicas e aplicações práticas

A corrente racional tecnológica e a cibercultura - gilmar pressato
A corrente racional tecnológica e a cibercultura - gilmar pressatoA corrente racional tecnológica e a cibercultura - gilmar pressato
A corrente racional tecnológica e a cibercultura - gilmar pressatogpressato
 
Livro Verde: Educação na Sociedade Informação
Livro Verde: Educação na Sociedade InformaçãoLivro Verde: Educação na Sociedade Informação
Livro Verde: Educação na Sociedade InformaçãoLucila Pesce
 
Tecnologia aplicada a la educacción uaa 2018
Tecnologia aplicada a la educacción uaa   2018Tecnologia aplicada a la educacción uaa   2018
Tecnologia aplicada a la educacción uaa 2018AntniaRodrigues3
 
Tecnologia na educação
Tecnologia na educaçãoTecnologia na educação
Tecnologia na educaçãoFlavio Ferreira
 
A corrente Racional-Tecnológica e a Cibercultura
A corrente Racional-Tecnológica e a CiberculturaA corrente Racional-Tecnológica e a Cibercultura
A corrente Racional-Tecnológica e a CiberculturaEduardo700
 
Educação a Distância e Formação de Professores
Educação a Distância e Formação de ProfessoresEducação a Distância e Formação de Professores
Educação a Distância e Formação de ProfessoresCarla Arena
 
Aprimorando os Métodos da Formação Técnica (corrente racinal tecnologica)
Aprimorando os Métodos da Formação Técnica (corrente racinal tecnologica)Aprimorando os Métodos da Formação Técnica (corrente racinal tecnologica)
Aprimorando os Métodos da Formação Técnica (corrente racinal tecnologica)André Luis Neves
 
Apresentao do-programa-1215438009363325-9
Apresentao do-programa-1215438009363325-9Apresentao do-programa-1215438009363325-9
Apresentao do-programa-1215438009363325-9silvana20122
 
A teoria racional tecnológica e a cibercultura
A teoria racional tecnológica e a ciberculturaA teoria racional tecnológica e a cibercultura
A teoria racional tecnológica e a ciberculturaRoseli Rocha
 
A teoria racional tecnológica e a cibercultura
A teoria racional tecnológica e a ciberculturaA teoria racional tecnológica e a cibercultura
A teoria racional tecnológica e a ciberculturaRoseli Rocha
 
Apresentação do programa Educação digital
Apresentação do programa Educação digitalApresentação do programa Educação digital
Apresentação do programa Educação digitalmefranksouza
 
TECNOLOGIA para financiamento estudantes
TECNOLOGIA para financiamento estudantesTECNOLOGIA para financiamento estudantes
TECNOLOGIA para financiamento estudantessidaurelio1
 
A corrente racional tecnológica e a cibercultura
A corrente racional tecnológica e a ciberculturaA corrente racional tecnológica e a cibercultura
A corrente racional tecnológica e a ciberculturaanaeduarda1
 
Luigi atividade2
Luigi atividade2Luigi atividade2
Luigi atividade2luigimjb
 
Impacto das tic na formação de educadores brasileiros
Impacto das tic na formação de educadores brasileirosImpacto das tic na formação de educadores brasileiros
Impacto das tic na formação de educadores brasileirosrositalima
 

Semelhante a Educação e tecnologia: correntes pedagógicas e aplicações práticas (20)

Seminário pro info tv escola sudeste (dez 2008)
Seminário pro info tv escola sudeste (dez 2008)Seminário pro info tv escola sudeste (dez 2008)
Seminário pro info tv escola sudeste (dez 2008)
 
Seminário pro info tv escola sudeste (dez 2008)
Seminário pro info tv escola sudeste (dez 2008)Seminário pro info tv escola sudeste (dez 2008)
Seminário pro info tv escola sudeste (dez 2008)
 
A corrente racional tecnológica e a cibercultura - gilmar pressato
A corrente racional tecnológica e a cibercultura - gilmar pressatoA corrente racional tecnológica e a cibercultura - gilmar pressato
A corrente racional tecnológica e a cibercultura - gilmar pressato
 
Livro Verde: Educação na Sociedade Informação
Livro Verde: Educação na Sociedade InformaçãoLivro Verde: Educação na Sociedade Informação
Livro Verde: Educação na Sociedade Informação
 
Tecnologia aplicada a la educacción uaa 2018
Tecnologia aplicada a la educacción uaa   2018Tecnologia aplicada a la educacción uaa   2018
Tecnologia aplicada a la educacción uaa 2018
 
Tecnologia na educação
Tecnologia na educaçãoTecnologia na educação
Tecnologia na educação
 
A corrente Racional-Tecnológica e a Cibercultura
A corrente Racional-Tecnológica e a CiberculturaA corrente Racional-Tecnológica e a Cibercultura
A corrente Racional-Tecnológica e a Cibercultura
 
Educação a Distância e Formação de Professores
Educação a Distância e Formação de ProfessoresEducação a Distância e Formação de Professores
Educação a Distância e Formação de Professores
 
Aprimorando os Métodos da Formação Técnica (corrente racinal tecnologica)
Aprimorando os Métodos da Formação Técnica (corrente racinal tecnologica)Aprimorando os Métodos da Formação Técnica (corrente racinal tecnologica)
Aprimorando os Métodos da Formação Técnica (corrente racinal tecnologica)
 
Apresentao do-programa-1215438009363325-9
Apresentao do-programa-1215438009363325-9Apresentao do-programa-1215438009363325-9
Apresentao do-programa-1215438009363325-9
 
Grupo 1
Grupo 1Grupo 1
Grupo 1
 
A teoria racional tecnológica e a cibercultura
A teoria racional tecnológica e a ciberculturaA teoria racional tecnológica e a cibercultura
A teoria racional tecnológica e a cibercultura
 
A teoria racional tecnológica e a cibercultura
A teoria racional tecnológica e a ciberculturaA teoria racional tecnológica e a cibercultura
A teoria racional tecnológica e a cibercultura
 
Apresentação do programa Educação digital
Apresentação do programa Educação digitalApresentação do programa Educação digital
Apresentação do programa Educação digital
 
TECNOLOGIA para financiamento estudantes
TECNOLOGIA para financiamento estudantesTECNOLOGIA para financiamento estudantes
TECNOLOGIA para financiamento estudantes
 
A corrente racional tecnológica e a cibercultura
A corrente racional tecnológica e a ciberculturaA corrente racional tecnológica e a cibercultura
A corrente racional tecnológica e a cibercultura
 
Luigi atividade2
Luigi atividade2Luigi atividade2
Luigi atividade2
 
Impacto das tic na formação de educadores brasileiros
Impacto das tic na formação de educadores brasileirosImpacto das tic na formação de educadores brasileiros
Impacto das tic na formação de educadores brasileiros
 
Artigo seminariorondonopolis vicentewilliansset2011
Artigo seminariorondonopolis vicentewilliansset2011Artigo seminariorondonopolis vicentewilliansset2011
Artigo seminariorondonopolis vicentewilliansset2011
 
Josilene
JosileneJosilene
Josilene
 

Último

A poesia - Definições e Característicass
A poesia - Definições e CaracterísticassA poesia - Definições e Característicass
A poesia - Definições e CaracterísticassAugusto Costa
 
Ácidos Nucleicos - DNA e RNA (Material Genético).pdf
Ácidos Nucleicos - DNA e RNA (Material Genético).pdfÁcidos Nucleicos - DNA e RNA (Material Genético).pdf
Ácidos Nucleicos - DNA e RNA (Material Genético).pdfJonathasAureliano1
 
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptxAD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptxkarinedarozabatista
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividadeMary Alvarenga
 
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdfPROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdfMarianaMoraesMathias
 
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestreCIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestreElianeElika
 
interfaces entre psicologia e neurologia.pdf
interfaces entre psicologia e neurologia.pdfinterfaces entre psicologia e neurologia.pdf
interfaces entre psicologia e neurologia.pdfIvoneSantos45
 
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdfAula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdfFernandaMota99
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
Slide língua portuguesa português 8 ano.pptx
Slide língua portuguesa português 8 ano.pptxSlide língua portuguesa português 8 ano.pptx
Slide língua portuguesa português 8 ano.pptxssuserf54fa01
 
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdfNoções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdflucassilva721057
 
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -Aline Santana
 
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Mary Alvarenga
 
Transformações isométricas.pptx Geometria
Transformações isométricas.pptx GeometriaTransformações isométricas.pptx Geometria
Transformações isométricas.pptx Geometriajucelio7
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números Mary Alvarenga
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...azulassessoria9
 
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptxVARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptxMarlene Cunhada
 
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADOactivIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADOcarolinacespedes23
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãIlda Bicacro
 

Último (20)

A poesia - Definições e Característicass
A poesia - Definições e CaracterísticassA poesia - Definições e Característicass
A poesia - Definições e Característicass
 
Ácidos Nucleicos - DNA e RNA (Material Genético).pdf
Ácidos Nucleicos - DNA e RNA (Material Genético).pdfÁcidos Nucleicos - DNA e RNA (Material Genético).pdf
Ácidos Nucleicos - DNA e RNA (Material Genético).pdf
 
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptxAD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
 
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULACINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
 
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdfPROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
 
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestreCIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
 
interfaces entre psicologia e neurologia.pdf
interfaces entre psicologia e neurologia.pdfinterfaces entre psicologia e neurologia.pdf
interfaces entre psicologia e neurologia.pdf
 
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdfAula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
Slide língua portuguesa português 8 ano.pptx
Slide língua portuguesa português 8 ano.pptxSlide língua portuguesa português 8 ano.pptx
Slide língua portuguesa português 8 ano.pptx
 
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdfNoções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
 
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
 
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
 
Transformações isométricas.pptx Geometria
Transformações isométricas.pptx GeometriaTransformações isométricas.pptx Geometria
Transformações isométricas.pptx Geometria
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
 
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptxVARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptx
 
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADOactivIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
 

Educação e tecnologia: correntes pedagógicas e aplicações práticas

  • 1. Informática Educativa I Bruno de Pércia Lima Grupo 6 Tarefa da semana 2
  • 2. Correntes pedagógicas contemporâneas • Racional – tecnológica • Neocognitivistas • Sociocríticas • Holísticas • Pós-modernas
  • 3. Corrente racional - tecnológica Também chamada de neotecnicismo, ela é voltada para a preparação do indivíduo para o sistema produtivo. Nela são agregadas técnicas de transmissão como os computadores e as mídias. Deriva desta corrente os currículos por competências.
  • 4. Cibercultura • Cultura contemporânea baseada no uso das tecnologias digitais em rede nas esferas do ciberespaço e das cidades. • Traz formas e conteúdos novos para processos das atividades humanas. • Com o aumento do acesso à tecnologia, ela vem impactando nossas práticas do dia a dia.
  • 5. A realidade no Brasil • Vem crescendo o número de professores utilizando – se de recursos tecnológicos. • A quantidade e a qualidade de aplicativos e jogos educativos deu um salto. • Ainda existe uma exclusão digital de uma grande parcela dos docentes. • Precisa haver uma formação inicial e continuada para os professores do país.
  • 6. Exemplos de aplicações práticas • Youtube • Canal Descomplica • Khan Academy • Mangahigh • Sistema Geek • Wikipédia
  • 7. Considerações Finais • A tecnologia é essencial no contexto do processo ensino – aprendizagem. • Os docentes têm muito a aprender com os alunos, a educação é uma via de mão dupla. • A escola precisa se adequar à nova realidade do mundo contemporâneo.
  • 8. Referências Bibliográficas • Libâneo, José Carlos. As Teorias Pedagógicas Modernas Resignificadas pelo Debate Contemporâneo na Educação. http://ntem.lanteuff.org/pluginfile.php/9062/mod_resource/content/4/teoria_debatecontempo.pdf • Entrevista com professora Rosa Costa sobre tecnologia da educação no Conexão Futura. 18/01/2013. https://www.youtube.com/watch?v=kNoh6QcaiTA&feature=youtu.be&d=800x600 • Santos, Edméa. A Cibercultura e a Educação em Tempos de Mobilidade e Redes Sociais: Conversando com os Cotidianos. http://ntem.lanteuff.org/pluginfile.php/9063/mod_resource/content/3/Cibercultura.pdf