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Aprendizagem significativa...
Acontece quando uma informação nova é adquirida mediante esforço deliberado por parte do
aprendiz em ligar informações novas com conceitos ou proposições relevantes preexistentes
em sua estrutura cognitiva. Ou seja: rede neural se expande para que uma nova informação
seja armazenada (alteração física).
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existe na estrutura cognitiva do indivíduo.
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O aprendizado precisa fazer sentido para o estudante. Por esse motivo, não adianta decorar.
Aquilo deve ser entendido/compreendido para poder ser assimilado pela mente e depois ser
de fato gravado na memória de longo prazo.
Tenha em mente que vale tudo para aprender a informação, desde que isso não faça mal para
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funciona com o seu estilo de ser. Conheça a si próprio. Isso facilita desenvolver estratégias
eficientes.
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Aprender não tem nada de passivo. Requer esforço do cérebro para ações como: percepção,
atenção, memorização e evocar sentimentos a serem associados àquela informação, já que
são os agentes emocionais que decidem o que será ou não salvo na memória de longo-prazo
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como: planejamento (agendamento de tarefas, plano de estudos), repetição (plano de
estudos), contextualização, organização e concentração (considere usar para treinar:
pomodoro, mindfullness, meta bhavana, meditação).
Compartilhe o que você aprende, pois isso te ajuda a aprender melhor!
Crie um portfólio para tornar público sua aprendizagem. Por exemplo, você pode fazer um
álbum de assuntos sobre determinado conteúdo. A própria montagem do portfólio já é o
estudo, já que você não vai querer compartilhar algo superficial e que deponha contra você.
Você pode usar essa técnica para salvar seus resumos feitos à mão, como forma de guarda-los
em segurança, além de ajudar na organização e acesso. Isso também facilita a revisão (que
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  • 1. Reflexões sobre estudos – Por Lucas Dias Aprendizagem significativa... Acontece quando uma informação nova é adquirida mediante esforço deliberado por parte do aprendiz em ligar informações novas com conceitos ou proposições relevantes preexistentes em sua estrutura cognitiva. Ou seja: rede neural se expande para que uma nova informação seja armazenada (alteração física). --- Em resumo: aprendizado acontece quando uma nova informação se liga ao que já existe na estrutura cognitiva do indivíduo. Alguns aspectos sobre estudos... O aprendizado precisa fazer sentido para o estudante. Por esse motivo, não adianta decorar. Aquilo deve ser entendido/compreendido para poder ser assimilado pela mente e depois ser de fato gravado na memória de longo prazo. Tenha em mente que vale tudo para aprender a informação, desde que isso não faça mal para você ou para alguém. Ou seja, use criatividade e as tecnologias para tornar o conteúdo mais significativo para você, para achar sua forma de aprender; para encontrar aquilo que melhor funciona com o seu estilo de ser. Conheça a si próprio. Isso facilita desenvolver estratégias eficientes. -- “Conhece a ti mesmo!”. Aprender requer funções mentais Aprender não tem nada de passivo. Requer esforço do cérebro para ações como: percepção, atenção, memorização e evocar sentimentos a serem associados àquela informação, já que são os agentes emocionais que decidem o que será ou não salvo na memória de longo-prazo (neo-córtex). Aprender requer comprometimento: Mais uma vez: aprender é uma atividade ATIVA e não PASSIVA, visto que requer de você coisas como: planejamento (agendamento de tarefas, plano de estudos), repetição (plano de estudos), contextualização, organização e concentração (considere usar para treinar: pomodoro, mindfullness, meta bhavana, meditação).
  • 2. Compartilhe o que você aprende, pois isso te ajuda a aprender melhor! Crie um portfólio para tornar público sua aprendizagem. Por exemplo, você pode fazer um álbum de assuntos sobre determinado conteúdo. A própria montagem do portfólio já é o estudo, já que você não vai querer compartilhar algo superficial e que deponha contra você. Você pode usar essa técnica para salvar seus resumos feitos à mão, como forma de guarda-los em segurança, além de ajudar na organização e acesso. Isso também facilita a revisão (que pode ser feita onde você estiver). Segue algumas sugestões de ferramentas: Médium, Prezi, Wix, SlideShare, Blogger ou Google Sites.