DATASUS
Tecnologia da Informação a Serviço do SUS
Educação sem Distância
Educação sem Fronteiras
Lina Sandra Barreto
Consu...
DATASUS
Tecnologia da Informação a Serviço do SUS
A Fórmula Ideal
Projeto
Pedagógico
Tecnologia
DATASUS
Tecnologia da Informação a Serviço do SUS
Benefícios Diretos
 Aplicação Constante, Ininterrupta e Personalizada d...
DATASUS
Tecnologia da Informação a Serviço do SUS
Fatores Críticos de Sucesso
Desenvolvimento de uma Comunidade Eletrônica...
DATASUS
Tecnologia da Informação a Serviço do SUS
Fatores Críticos de Sucesso
Desenvolvimento de um Planejamento Pedagógic...
DATASUS
Tecnologia da Informação a Serviço do SUS
Planejamento Pedagógico
Definição de Políticas e Estratégias de Utilizaç...
DATASUS
Tecnologia da Informação a Serviço do SUS
Fatores Críticos de Sucesso
 Tecnologias
 Não é tudo, mas sem ela fica...
DATASUS
Tecnologia da Informação a Serviço do SUS
Fatores Críticos de Sucesso
Tecnologias
 Surge a Estrela: LCMS (Learnin...
DATASUS
Tecnologia da Informação a Serviço do SUS
Fatores Críticos de Sucesso
Capacitação ou Formatação da Equipe Interna
...
DATASUS
Tecnologia da Informação a Serviço do SUS
 Recebe e Adapta Conteúdos, sugerindo metodologias adequadas a EAD;
 D...
DATASUS
Tecnologia da Informação a Serviço do SUS
Fatores Críticos de Sucesso
Adaptação da Cultura Organizacional
 O pape...
DATASUS
Tecnologia da Informação a Serviço do SUS
O Papel do Professor/Orientador
 Capacidade de incentivar a troca e o c...
DATASUS
Tecnologia da Informação a Serviço do SUS
O Papel do Aluno
 Visualizar o Curso como um Projeto, que exige Dedicaç...
DATASUS
Tecnologia da Informação a Serviço do SUS
Proporciona
Mapa das Relações em EAD
Perfil do
Aluno
Ambiente de
Aprendi...
DATASUS
Tecnologia da Informação a Serviço do SUS
Fatores Críticos de Sucesso
Estruturação do Conteúdo
 Exigir a utilizaç...
DATASUS
Tecnologia da Informação a Serviço do SUS
Fatores Críticos de Sucesso
Combinação do Presencial e Não-Presencial
 ...
DATASUS
Tecnologia da Informação a Serviço do SUS
Fatores Críticos de Sucesso
Clara Distinção entre E-Learning e E-Reading...
DATASUS
Tecnologia da Informação a Serviço do SUS
Características Gerais do Projeto
 Formatação de uma Comunidade Eletrôn...
DATASUS
Tecnologia da Informação a Serviço do SUS
Desenvolvimento Técnico da Solução
Planejamento Pedagógico
Análise e For...
DATASUS
Tecnologia da Informação a Serviço do SUS
Educação sem Distância
Educação sem Fronteiras
linabarreto@gmail.com
Próximos SlideShares
Carregando em…5
×

Educação sem distância by lina barreto

280 visualizações

Publicada em

Apresentação histórica sobre como implementar um projeto de EAD na instituição. Fala sobre os componentes mínimos de um sistema de EAD.

Publicada em: Educação
0 comentários
1 gostou
Estatísticas
Notas
  • Seja o primeiro a comentar

Sem downloads
Visualizações
Visualizações totais
280
No SlideShare
0
A partir de incorporações
0
Número de incorporações
6
Ações
Compartilhamentos
0
Downloads
1
Comentários
0
Gostaram
1
Incorporações 0
Nenhuma incorporação

Nenhuma nota no slide
  • Agradecimentos (Sinepe, Participantes e Famecos)...
    Apresentação Pessoal e Empresa...
    Convite para um Profissional da área de Tecnologia, falar sobre Educação é um belo desafio...mas andamos pesquisando muito sobre o assunto...
    Objetivo deste Evento é:...foco mais voltado ao setor educacional, mas com alguns exemplos da área privada...fazer o que o SINEPE já vêem fazendo, no sentido de estar sempre trazendo novidades e formando cultura nos seus associados (exemplo: CDG)...
    Nível dos Conhecimentos que serão tratados é abrangente (fundamentos até aspectos técnicos)...
    Disponibilização do arquivo da palestra para download
    Lembrar do Novo Site do SINEPE
    Perguntas aos Participantes:
    ???
    ???
  • A IBM, por exemplo, reportou economias de mais de US$ 80 milhões em viagens e hospedagens durante 1999, ao desenvolver seu sistema de e-learning global;
  • - No planejamento dos cursos, deve-se dar atenção especial ao tratamento do material, utilizando recursos multimídia, gráficos, etc... A retenção de conhecimento na tela (simples leitura) é 30% menor que no papel.
  • Agradecimentos (Sinepe, Participantes e Famecos)...
    Apresentação Pessoal e Empresa...
    Convite para um Profissional da área de Tecnologia, falar sobre Educação é um belo desafio...mas andamos pesquisando muito sobre o assunto...
    Objetivo deste Evento é:...foco mais voltado ao setor educacional, mas com alguns exemplos da área privada...fazer o que o SINEPE já vêem fazendo, no sentido de estar sempre trazendo novidades e formando cultura nos seus associados (exemplo: CDG)...
    Nível dos Conhecimentos que serão tratados é abrangente (fundamentos até aspectos técnicos)...
    Disponibilização do arquivo da palestra para download
    Lembrar do Novo Site do SINEPE
    Perguntas aos Participantes:
    ???
    ???
  • Educação sem distância by lina barreto

    1. 1. DATASUS Tecnologia da Informação a Serviço do SUS Educação sem Distância Educação sem Fronteiras Lina Sandra Barreto Consultoria para o DATASUS em 2003
    2. 2. DATASUS Tecnologia da Informação a Serviço do SUS A Fórmula Ideal Projeto Pedagógico Tecnologia
    3. 3. DATASUS Tecnologia da Informação a Serviço do SUS Benefícios Diretos  Aplicação Constante, Ininterrupta e Personalizada da Capacitação de Pessoal;  Possibilita a real Gestão do Conhecimento;  Desenvolver e Compartilhar Competências e Reter Colaboradores  Redução Direta de Custos (Deslocamentos, Material Didático, Homem X Hora,...) em até 80%;  Rápido Retorno do Investimento (120% até 1000%);  Universalização da Capacidade de Treinamento sem Perda da Qualidade e com Padronização;  Abrangência vinculada ao Escopo da Conectividade Disponível;  Processo de Dupla Via de Comunicação – Cooperação/Colaboração;  Conforto e Flexibilidade de Tempo, Local, Fluxo, Dinâmica e Ritmo do Processo Aprendizagem;  Facilidade em Manter os Conteúdos Atualizados;  Redução do Tempo de Divulgação de Informações;  Amplitude para toda Cadeia de Relacionamentos.
    4. 4. DATASUS Tecnologia da Informação a Serviço do SUS Fatores Críticos de Sucesso Desenvolvimento de uma Comunidade Eletrônica  Ambiente onde já exista vínculo eletrônico  Intranet, Portal Corporativo, Portal de Relacionamento, etc...  Se não existir, buscar a construção em Paralelo  Ter um ponto de apoio para o Projeto de EAD;  Envolvimento dos Gestores  Sistema Integrado com as Informações já disponíveis na Instituição por meio do portal.  Facilidade na Administração das ações de educação da Instituição  Segurança, confiabilidade
    5. 5. DATASUS Tecnologia da Informação a Serviço do SUS Fatores Críticos de Sucesso Desenvolvimento de um Planejamento Pedagógico  É a bússola de um Projeto de EAD;  Tecnologia Sozinha não faz milagres;  Define: O que? Quando? Quem? Como?
    6. 6. DATASUS Tecnologia da Informação a Serviço do SUS Planejamento Pedagógico Definição de Políticas e Estratégias de Utilização  Organizar e Formatar as regras e parâmetros de utilização do ambiente;  Níveis de permissão, horários de utilização, pré-requisitos, processo de matrícula, etc... Concepção dos Cursos  Justificativas, objetivos, contexto e público alvo; Organização da Equipe Interna  Integrantes, Papéis e Responsabilidades; Tratamento Pedagógico dos Conteúdos  Planejamento Instrucional (Estrutura, Elementos, Técnicas e Visual) Métodos de Avaliação dos Alunos  Definição dos Critérios de Avaliação para cada Contexto; Validação dos Materiais Produzidos  Diretrizes para medições qualitativas e quantitativas.
    7. 7. DATASUS Tecnologia da Informação a Serviço do SUS Fatores Críticos de Sucesso  Tecnologias  Não é tudo, mas sem ela ficaria muito mais complicado; PORTAL EAD LCMS (Learning Content Management System) Usuários em Geral Administradores do Ambiente
    8. 8. DATASUS Tecnologia da Informação a Serviço do SUS Fatores Críticos de Sucesso Tecnologias  Surge a Estrela: LCMS (Learning Content Management System);  Sistema de Gerenciamento de Conteúdo e de Aprendizagem;  Ambiente a parte, de acesso restrito a Administradores  Tem por objetivo automatizar as tarefas de Gerenciamento  Registrar usuários, gerenciar matrículas, organizar o catálogo de cursos, analisar informações dos alunos, gerar relatórios gerenciais, tracking,etc...  Também Disponibiliza os Recursos de Tutoria e Monitoria  Interações Síncronas e Assíncronas;  Gerenciamento das Avaliações e Geração de Certificados;  Tarefa mais Nobre: Geração e Manutenção de Cursos/Conteúdos  Sem necessidade de conhecimentos Técnicos;  Com Autonomia e Independência Absolutas;  Auto-suficiência  Vida útil do Projeto e do Ambiente
    9. 9. DATASUS Tecnologia da Informação a Serviço do SUS Fatores Críticos de Sucesso Capacitação ou Formatação da Equipe Interna  EAD não anda sozinha, precisa de pessoas (“peopleware”);  Talentos Internos que desenvolvam competências Internas ;  Terão a função de Gerenciar e Viabilizar o Ambiente;  Atenção: Planejamento Instrucional e Monitoria
    10. 10. DATASUS Tecnologia da Informação a Serviço do SUS  Recebe e Adapta Conteúdos, sugerindo metodologias adequadas a EAD;  De preferência um especialista em EAD.  Aspectos Formais/Administrativos como Inscrição, Freqüência e Rendimento dos Alunos  Fornecedor de Soluções Tecnológicas e de Consultoria Estratégica  Pessoal Interno Qualificado na Área de Tecnologia Talentos Internos que Desenvolvam Competências Internas  Parcerias com Universidades e outras Instituições de Ensino  Conduzem Encontros Presenciais, Orientam as Pesquisas, Formulam as Provas e Trabalhos, Coordenam os Chats, Respondem e-mail etc.;  Apoiado pelos TUTORES e MONITORES, que auxiliarão no uso do ambiente e dúvidas sobre o conteúdo respectivamente. Estrutura da Equipe Orientador Pedagógico Conteudistas Professor (Dinamizador) Equipe de Tecnologia Coordenadores deCoordenadores de EnsinoEnsino
    11. 11. DATASUS Tecnologia da Informação a Serviço do SUS Fatores Críticos de Sucesso Adaptação da Cultura Organizacional  O papel do Aluno e do Professor;  É essencial o Ajuste do Perfil de cada um.
    12. 12. DATASUS Tecnologia da Informação a Serviço do SUS O Papel do Professor/Orientador  Capacidade de incentivar a troca e o compartilhamento de descobertas dentro do Grupo;  Capacidade de ajudar o Grupo a encontrar seu ritmo de interação e de trabalho, seu estilo coletivo, sua personalidade comunitária;  Capacidade de integrar no grupo todos seus componentes, especialmente os que chegam e os que se afastam por motivos diversos;  Capacidade de mobilizar a comunidade em torno da sua própria aprendizagem, de fomentar o debate, de manter o clima para a ajuda mútua, incentivando cada um a se tornar responsável pela motivação de todo o grupo;  Deixar espaço aberto para o surgimento de outras lideranças comunitárias, ajudando a comunidade de aprendizagem a localizar líderes em potencial.
    13. 13. DATASUS Tecnologia da Informação a Serviço do SUS O Papel do Aluno  Visualizar o Curso como um Projeto, que exige Dedicação e Preparo;  Maior Flexibilidade, não significa Menor Esforço ou Menos Tempo;  Capacidade de explorar junto com outros os diversos caminhos que se oferecem à busca do conhecimento;  Capacidade de compartilhar descobertas com os demais, buscar soluções para problemas junto com outros, participar da responsabilidade coletiva de localizar e abrir espaço para o desenvolvimento de competências distribuídas na comunidade virtual;  Capacidade de administrar seu tempo para atender a um cronograma e uma agenda coletivamente consensuados dentro da nova temporalidade dos ambientes online de ensino e aprendizagem.
    14. 14. DATASUS Tecnologia da Informação a Serviço do SUS Proporciona Mapa das Relações em EAD Perfil do Aluno Ambiente de Aprendizagem Equipe Docente Meios Tecnológicos Atividades do Aluno Aprendizagem Possibilita Modifica Possibilitam Leva em Conta Desenha Utiliza Facilita/Conduz Supervisiona e Orienta
    15. 15. DATASUS Tecnologia da Informação a Serviço do SUS Fatores Críticos de Sucesso Estruturação do Conteúdo  Exigir a utilização do Conceito de Objetos de Aprendizagem;  Diz respeito a forma na qual são armazenadas as informações;  Maior Organização e Flexibilidade;  Reaproveitamento e Replicação (inclusive de terceiros);  Escalabilidade e Redução de Custos;  Utilização de Padrões Técnicos reconhecidos (SCORM, AICC, IEEE);
    16. 16. DATASUS Tecnologia da Informação a Serviço do SUS Fatores Críticos de Sucesso Combinação do Presencial e Não-Presencial  Também conhecido como Híbrido ou Blended  Usar o que cada um tem de melhor  Identificar o que é mais apropriado para cada parte do Programa Análise da Infra-Estrutura Tecnológica  Levantamento de Recursos Disponíveis e Desejados Execução do Endomarketing  É novidade, é diferente, precisa se tornar conhecido  “Outdoor em uma rua sem saída...” Envolvimento dos Gestores  Tem relação com o Organizacional e Estratégico  Teoria do “Bidê X Chuveiro” 15
    17. 17. DATASUS Tecnologia da Informação a Serviço do SUS Fatores Críticos de Sucesso Clara Distinção entre E-Learning e E-Reading  A retenção de conhecimentos é 30% menor no monitor...  Utilizar Simulações, Colaboração e Personalização Metodologia e Usabilidade com Diferentes Mídias  Exemplo da Gazeta Mercantil Pensar em um Projeto Proprietário  Faltam recursos ou sobram recursos  Atender as peculiaridades de cada contexto (pessoas, infra, etc...) Integração com Sistemas já Existentes  Sistemas de Recursos Humanos / Histórico Escolar  Gerenciamento de Competências 15
    18. 18. DATASUS Tecnologia da Informação a Serviço do SUS Características Gerais do Projeto  Formatação de uma Comunidade Eletrônica  Amplitude de Solução de Gestão do Conhecimento  Autonomia na Geração dos Conteúdos/Cursos (LCMS)  Utilização dos Padrões de Objetos de Aprendizagem  Possui Completos Recursos de Parametrização  Possui Recursos de Live E-learning Integrados  Integração com Sistemas Internos do DATASUS  Disponibiliza Recursos de Cooperação/Colaboração
    19. 19. DATASUS Tecnologia da Informação a Serviço do SUS Desenvolvimento Técnico da Solução Planejamento Pedagógico Análise e Formatação da Infra-estrutura Desenvolvimento dos Conteúdos Base Construção do Laboratório de EAD Transferência de Tecnologia Solução
    20. 20. DATASUS Tecnologia da Informação a Serviço do SUS Educação sem Distância Educação sem Fronteiras linabarreto@gmail.com

    ×