1. 1
Ano letivo 2017/18
Tipologia, número de itens e cotação
História da Cultura e das Artes– 11º ANO
Duração: 90m Cotação: 200
Conteúdos Objetivos Tipologia de itens N.º de itens Cotação por item
(em pontos)
MÓDULO 8 – A
CULTURA DA GARE
- A velocidade
impõe-se:
O tempo, o espaço, o
local
- A arte do século
XIX:
- O Romantismo:
. A arquitetura, a
pintura e a escultura
- Um novo olhar
sobre o real:
. O naturalismo e
realismo, o
impressionismo, o
neoimpressionismo e
o Pós-Impressionismo.
. A escultura de
Rodin.
. A pintura e a
escultura em Portugal
no século XIX.
- A arte em redor de
1900:
. A arquitetura do
ferro e do vidro.
.
- Situar no tempo e no espaço a “cultura da gare”.
- Caracterizar a política, a economia, a sociedade e a cultura da época.
- Caracterizar a arquitetura, a escultura e pintura românticas.
-Compreender as características específicas do naturalismo, do realismo, do
impressionismo, do neoimpressionismo e do Pós-Impressionismo.
- Compreender a utilização de novos materiais na arquitetura a partir de 1900.
- Compreender a evolução específica da arte portuguesa.
- Conhecer autores e obras dos períodos em estudo.
- Reconhecer o objeto artístico como produto e agente do processo histórico-cultural
em que se enquadra.
- Compreender a ação individual como determinante na apreciação dos diversos
processos históricos, culturais e artísticos.
Itens de construção:
Desenvolvimento restrito
Desenvolvimento longo
7
2
154
46
Número de Questões:7º/8º/9º ano – 8/12 questões; Secundário – 8/15 questões, segundo modelo de exame nacional.
2. 2
Critérios gerais de classificação:
1. Às respostas de conteúdo ambíguo ou contraditório não será atribuída qualquer cotação.
2. Em caso de engano, este deve ser riscado e corrigido à frente, de modo bem legível. Não é permitido o uso de corretor, a resposta será classificada com a
cotação de zero (0).
3. Nas questões de escolha múltipla onde é pedida apenas uma opção, ou nas questões de estabelecimento de correspondência, as respostas que contenham
mais do que uma alternativa serão anuladas.
4. Nas questões de ordenação, só é atribuída cotação se a sequência estiver integralmente correta.
5. O desempenho da língua portuguesa, nos itens de construção é também classificado, contemplando-se a estrutura, a sintaxe, a pontuação e / ou a
ortografia, de modo a garantir a inteligibilidade e / ou o sentido do texto (2% da totalidade da classificação do item ou 5% da totalidade da classificação do
teste).
6. Nos itens de construção a utilização correta das fontes corresponderá a 50% da totalidade da classificação do item.
