Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
História da Cultura e das Artes – 10o ANO
1. 1
Ano letivo 2018/19
Tipologia, número de itens e cotação
História da Cultura e das Artes – 10º ANO
Duração: 90m Cotação: 200
Domínio Subdomínio Aprendizagens essenciais Tipologia de itens N.º de itens Cotação por item
(em pontos)
MÓDULO 5 – A
CULTURA DO
PALÁCIO
. Homens novos, espaços novos,
uma memória clássica
- Explicar a relevância das rotas comerciais para uma nova
perceção do mundo e do Homem.
- Indicar condições favoráveis ao desenvolvimento do
humanismo e ao desenvolvimento artístico italiano no século
XV.
- Relacionar o heliocentrismo com valores e conceitos
subjacentes ao movimento renascentista.
- Reconhecer as cortes principescas como centros de irradiação
cultural e artística, a partir da biografia de Lourenço de
Médicis e do seu exercício de mecenato.
- Indicar condições favoráveis ao desenvolvimento artístico
italiano no século XV e ao desenvolvimento do humanismo.
- Analisar a pintura renascentista enquanto exercício
intelectual.
- Identificar as principais características técnicas, estéticas e
formais da pintura renascentista e a definição de novos temas:
o retrato; o nu; a paisagem.
- Avaliar o impacto da redescoberta dos referenciais artísticos
clássicos: o relevo, o retrato, a estátua equestre e a completa
autonomização da escultura.
- Enunciar aspectos fundamentais da obra de Brunelleschi,
Donatello, Masaccio, Piero della Francesca, Rafael, Leonardo
da Vinci, Miguel Ângelo, identificando algumas obras destes
artistas.
- Compreender o século XVI como uma época de crise de
valores e da afirmação do indivíduo.
- Analisar reflexos do Renascimento e do Maneirismo em
Portugal.
Itens de seleção:
Escolha múltipla
Associação
Ordenação
Verdadeiro/falso
Completamento
Seleção
Identicação
Itens de construção:
Completamento
Resposta curta
Resposta restrita
Resposta extensa
2
6
1
8
3
63
137
Número de Questões: 7º/8º/9º ano – 8/12 questões; Secundário – 8/15 questões, segundo modelo de exame nacional.
2. 2
Critérios gerais de classificação:
1. Às respostas de conteúdo ambíguo ou contraditório não será atribuída qualquer cotação.
2. Em caso de engano, este deve ser riscado e corrigido à frente, de modo bem legível. Não é permitido o uso de corretor, a resposta será classificada com a
cotação de zero (0).
3. Nas questões de escolha múltipla onde é pedida apenas uma opção, ou nas questões de estabelecimento de correspondência, as respostas que contenham
mais do que uma alternativa serão anuladas.
4. Nas questões de ordenação, só é atribuída cotação se a sequência estiver integralmente correta.
5. O desempenho da língua portuguesa, nos itens de construção é também classificado, contemplando-se a estrutura, a sintaxe, a pontuação e / ou a
ortografia, de modo a garantir a inteligibilidade e / ou o sentido do texto (2% da totalidade da classificação do item ou 5% da totalidade da classificação do
teste).
6. Nos itens de construção a utilização correta das fontes corresponderá a 30% da totalidade da classificação do item.