Bibliotecas Escolares E Auto AvaliaçãO

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Apresentação de apoio a um Worshop.

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Bibliotecas Escolares E Auto AvaliaçãO

  1. 1. Bibliotecas EscolareseAuto-Avaliação<br />Workshop<br />Agrupamento Vertical de Escolas D. Pedro IV - Queluz<br />
  2. 2. PARADIGMA DIGITAL – Novas Tecnologias<br /><ul><li>Nova visão do</li></ul>papel do professor<br /><ul><li>Newlearning
  3. 3. Novo conceito de aluno</li></ul>Novo conceito de <br />Biblioteca Escolar<br />Workshop - Bibliotecas Escolares e Auto-Avaliação<br />
  4. 4. EVOLUÇÃO DO CONCEITO DE BIBLIOTECA<br />Workshop - Bibliotecas Escolares - Auto-Avaliação<br />
  5. 5. Processo Educativo<br />SUCESSO EDUCATIVO<br />Biblioteca Escolar<br />Workshop - Bibliotecas Escolares - Auto-Avaliação<br />
  6. 6. Os Professores Bibliotecários são luz no início do túnel! <br />Como concretizar?<br />Workshop - Bibliotecas Escolares - Auto-Avaliação<br />
  7. 7. Sozinha não é possível!<br />É essencial a colaboração dos professores<br />Workshop - Bibliotecas Escolares - Auto-Avaliação<br />
  8. 8. GESTÃO DA MUDANÇA<br />EvidenceBasedPractice<br />Workshop - Bibliotecas Escolares - Auto-Avaliação<br />
  9. 9. MODELO DE AUTO-AVALIAÇÃO<br />4 Domínios<br />Tem subjacente a noção de Valor que “não é intrínseco às coisas, tem a ver com a experiência que se retira delas”<br />Workshop - Bibliotecas Escolares - Auto-Avaliação<br />
  10. 10. É necessário o envolvimento de todos<br />Workshop - Bibliotecas Escolares - Auto-Avaliação<br />
  11. 11. Auto-Avaliação<br />Workshop - Bibliotecas Escolares - Auto-Avaliação<br />
  12. 12. “If you keep doing what you’ve always done, you’ll keep getting what you’ve always gotten”<br />Kenneth Blanchard<br />Workshop - Bibliotecas Escolares - Auto-Avaliação<br />

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