Como construir Nível de Mangueira e locar Curva de Nível.

2. Tema: Princípio dos Vasos Comunicantes
Nome da Atividade: Locação de Curva de Nível
Objetivo: Executar Locação de Curva de Nível em Área
com Declividade de Suave Ondulado a Ondulado.

3. Caracterização do Local da Aula Prática:
• Terreno que apresente, preferencialmente, relevo
levemente ondulado.
Equipamento Necessário:
• 01 (um) Nível de Mangueira (uso estudantes)
• 01 (um) Relógio/Cronômetro (uso professor/professora)

4. Construção do Nível de Mangueira
Materiais Necessários:
• 02 (duas) Ripas de 1,6 x 0,07 x 0,04 m;
• 02 (duas) fitas métricas;
• 10 (dez) metros de Mangueira plástica transparente;
• 06 (seis) Clips para Cabo de Aço;
• Cola quente.

5. Comprimento 1,6 m
Largura 7 cm
Espessura 4 cm
Fita Métrica
Clips de Cabo de Aço
Mangueira
Transparente
Ripas

6. Fixação da fita
métrica com cola
quente.
Ripa com a fita
métrica colada 

7. Marcação dos
fixadores

8. Abertura para
os fixadores

9. Colocar os 03
(três) clips
para cabo de
aço nos
pontos da
ripa com a
fita métrica
(“régua”) nos
pontos
indicados
pelas setas
vermelhas
Mangueira
Transparente

10. Nível de Mangueira
Pronto
Observação: Posição inicial da
atividade, “réguas pé-com-pé”.

11. Desenhos gentilmente cedidos pelo
estudante Jonatan Junior Lowe Batista.
(Nova Cantu/PR - 2010)

12. Equipamento Utilizado:
• 01 (um) Nível de Mangueira
• 07 (sete) estacas
• 01 (uma) marreta/martelo

13. Sentido do Deslocamento da Equipe
Leitor de Vante
Leitor de Ré Cada Equipe precisará de pelo
menos 03 (três) pessoas:
• 01 (um) Leitor de Ré;
• 01 (um) Leitor de Vante, e;
• 01 (um) Apontador.
A atividade começa “Pé-com-Pé”,
ou seja, os “pés” das “réguas”
devem estar se tocando.
*O(a) Professor(a) acompanha a
atividade junto ao Leitor de Ré.

14. Leitor de VanteLeitor de Ré
O Leitor de Vante leva sua “régua” até uma distância permitida pelo comprimento da
mangueira. É desnecessário “esticar” completamente a mangueira, a distância deve
ficar entre 07 e 09 metros (de “régua” a “régua”, tendo a mangueira 10 metros).

15. Leitor de
Vante
Leitor de
Ré
O Leitor de Ré
orienta o Leitor
de Vante sobre
a posição que
ele deve ficar;
subindo ou
descendo no
terreno...
O Leitor de
Vante se
movimenta de
acordo com a
orientação do
Leitor de Ré...
SobeEEEEE...
Opaaa... Agora
desceEEEE!
Onde eu
vim
parar!

16. Quando a bolha de água da régua de
vante estiver com a mesma leitura da
bolha da régua de ré, a equipe achou o
nível. Aí então...
36
36
Leitor de
Vante
Leitor de
Ré

17. Apontador
O Apontador deve colocar a
estaca no EXATO lugar onde
estava a “régua” do Leitor
de Vante...

18. TAMPE a ponta da
mangueira para EVITAR
A PERDA DE ÁGUA e
com isso a referência
que tinha no começo
da atividade.
E aí... Suavemente...
Leitor de
Vante
Leitor de
Ré

19. Esta é uma atividade em
que agilidade e trabalho de equipe
é essencial.
O(a) Professor(a) marca o
tempo de cada equipe e pede para
que os jovens anotem em seus
cadernos o tempo de TODAS as
equipes (conferir em sala de aula).
A Equipe mais rápida
pode ser premiada.
Leitor de
Ré

20. O(a) Professor(a) acompanha a leitura junto ao Leitor de Ré.
Para facilitar, antes mesmo de iniciar a atividade, vê em que
número está o “nível” (bolha de água) colocando uma régua ao lado
da outra.
Fazendo isso, o(a) Professor(a), fará a conferência do nível
mais facilmente.
O(a) Professor(a) muda o ponto inicial para cada equipe,
como seja, marca onde começa a Curva de Nível e a equipe
“encontra” os outros 06 (seis) pontos.
Desta forma, o 7º ponto, ao ser marcado, estará em nível
com o 1º, criando assim a Curva de Nível.