Tecnologia fnascimento

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Síntese de capítulo Os meios na escola. Para que se ensina na escola?
In:LITWIN, Edith. (org.) Tecnologia educacional política, histórias e propostas. Porto Alegre: ARTES MÉDICAS, 1997.

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Tecnologia fnascimento

  1. 1. <ul><li>Fátima Nascimento </li></ul>Universidade do Estado do Rio de Janeiro Faculdade de Educação Disciplina: Tecnologia e Prática Pedagógica Professora: Andréa Castro <ul><li>Para que se ensina nas escolas? </li></ul><ul><li>O que se ensina nas escolas? </li></ul><ul><li>Como se ensina nas escolas? </li></ul>Olá Calvin, V amos aprender juntos...
  2. 2. Para que se ensina nas escolas? Para promover a solidariedade entre os homens. a escola tem função mediadora , entre a socialização e a educação, na promoção do pensamento reflexivo, facilitando os processos de reconstrução e desta forma diminuir a hegemonia da comunidade social. A escola tem a função de reconstruir o conhecimento experimental, que se difunde no mundo cultural atual, a partir da presença dos meios de comunicação. A construção de relações entre a cultura dos alunos, a comunidade social e acadêmica, promovida pela escola, tem por objetivo a igualdade social, e não deve desconsiderar o conhecimento prévio dos alunos, obtidos a partir de sua exposição aos meios.
  3. 3. O que se ensina nas escolas? Nas escolas ensinam-se conceitos, idéias, princípios e relações dentro dos diferentes campos, denominados disciplinas. Os estudantes se diferem na maneira como têm acesso ao conhecimento, por isto, existe a importância em criar alternativas diferentes para iniciarem o processo de conhecimento, por meio de diferentes entradas para o mesmo conceito. A utilização dos meios em aula, é indispensável e pode abrir portas de entrada para se ter acesso ao conhecimento disciplinar.
  4. 4. Como se ensina nas escolas? A utilização da metodologia de ensino, qualifica o conhecimento, e encontra para cada conteúdo a melhor maneira de ensinar. Os meios tecnológicos criam pontes entre a sofisticada compreensão dos peritos e a compreensão em desenvolvimento dos estudantes. Não é suficiente equipar as escolas com tecnologias avançadas e preparar o docente para utiliza-las, é preciso construir projetos, que atendam as peculiaridades de cada cultura e especialidades de cada área de conhecimento.   Recuperar produções de divulgação científica como documentos, revistas, incorporando-os às atividades escolares, valoriza as aulas com atualidades, novidades em ciência e tecnologia e os avanços na pesquisa.
  5. 5. Referência Bibliográfica <ul><li>LITWIN, Edith. Os meios na escola. Para que se ensina na </li></ul><ul><li>escola?In:LITWIN, Edith. (org.) Tecnologia educacional política, histórias e propostas. Porto Alegre: ARTES </li></ul><ul><li>MÉDICAS, 1997. </li></ul>

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