Tópicos de Astronomia no Ensino Fundamental

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Tópicos de Astronomia no Ensino Fundamental

  1. 1. TÓPICOS DE ASTRONOMIA NO ENSINO FUNDAMENTAL 1 Prefeitura Municipal de Curitiba Secretaria Municipal da Educação Superintendência de Gestão Educacional Departamento de Ensino Fundamental Gerência Currículo Av. João Gualberto, 623 7º Andar Torre A Alto da Glória 80030-000 Curitiba PR Tel 41 33503076 Fax 41 3350 3047 www.curitiba.pr.gov.br
  2. 2. CURITIBA 2011 EQUIPE PROPONENTE E ORGANIZADORA Secretaria Municipal da Educação de Curitiba – SME Departamento de Ensino Fundamental Gerência de Currículo Equipe de Ciências FICHA TÉCNICA LILIANE CASAGRANDE SABBAG – Secretária Municipal da Educação RAQUEL RODRIGUES DE LIMA SIMAS – Superintendente de Gestão Educacional DANIELE REGINA DOS SANTOS – Superintendente Executiva MARIA JOSÉ RIPOL DINIZ SERENATO – Diretora do Departamento de Ensino Fundamental ELOINA DE FÁTIMA GOMES DOS SANTOS – Diretora do Departamento de Tecnologia e Difusão Educacional 2 Prefeitura Municipal de Curitiba Secretaria Municipal da Educação Superintendência de Gestão Educacional Departamento de Ensino Fundamental Gerência Currículo Av. João Gualberto, 623 7º Andar Torre A Alto da Glória 80030-000 Curitiba PR Tel 41 33503076 Fax 41 3350 3047 www.curitiba.pr.gov.br
  3. 3. ROSANGELA GASPARIM – Gerente de Currículo JUCIRÊ MARIA MATTE ESCREMIN – Coordenadora de Capacitação ESTELA ENDLICH – Gerente de Tecnologias Digitais e Portal Cidade do Conhecimento SILVIA ANDRÉIA MEIRELLES ZANQUETTIN – Pedagoga da Gerência de Currículo MARCIA REGINA DA SILVA ZAGO – Coordenação de Ciências SANTINA CÉLIA BORDINI – Coordenação de Ciências 1. IDENTIFICAÇÃO Por que trabalhar a Astronomia no ensino fundamental? Porque ela é reconhecidamente a primeira de todas as ciências da humanidade e a sua abordagem propicia uma importante ferramenta para a inter e multidisciplinaridade, auxiliando a compreensão das ciências naturais, pois permite a articulação entre teoria e prática. Portanto, o curso TÓPICOS DE ASTRONOMIA NO ENSINO FUNDAMENTAL tem por objetivo ofertar um aprofundamento teórico e metodológico aos profissionais do Magistério que atuam nas escolas de Ensino Fundamental da Rede Municipal de Ensino de Curitiba, capacitando-os para a utilização da experimentação no ensino de ciências usando uma metodologia teórico prática. 3 Prefeitura Municipal de Curitiba Secretaria Municipal da Educação Superintendência de Gestão Educacional Departamento de Ensino Fundamental Gerência Currículo Av. João Gualberto, 623 7º Andar Torre A Alto da Glória 80030-000 Curitiba PR Tel 41 33503076 Fax 41 3350 3047 www.curitiba.pr.gov.br
  4. 4. 1. JUSTIFICATIVA O Ensino de Astronomia segue as orientações dos Parâmetros Curriculares Nacionais PCNs e se dá na área de conhecimento "Ciências Naturais" dentro do eixo temático "Terra e Universo". O intuito é propiciar aprendizado aos alunos de forma significativa e contextualizada. Infelizmente, na prática isso não ocorre, seja pela má formação dos docentes, seja pelo desconhecimento do conteúdo a ser ministrado. Uma justa meação deve ser feita sobre esse aspecto haja visto que, com raras exceções, não existem cadeiras específicas que privilegiem a Astronomia durante a formação docente. Em muitos casos, o professor se vê obrigado a ensinar conteúdos que ele não aprendeu durante a sua graduação e o apelo às concepções espontâneas tanto dele quanto a dos alunos, em geral, conduzem a um aprendizado deturpado de tópicos específicos da Astronomia, notoriamente, as estações do ano e as novas definições de Planetas do Sistema Solar. Outros conceitos de semelhante importância que também podem ser abordados num modelo de projeto como o aqui proposto são métodos para a localização dos pontos cardeais e a construção de relógios solares. Diante do exposto, cursos dedicados a esses temas são de crucial importância para a capacitação dos professores a fim de instrumentalizá-los com uma correta abordagem teórico prática de tópicos da Astronomia em suas práticas docentes. 3. OBJETIVOS 3.1. OBJETIVO GERAL Capacitar os professores para uma correta abordagem teórico metodológica experimental de Tópicos da Astronomia que são abordados no Ensino Fundamental. 4 Prefeitura Municipal de Curitiba Secretaria Municipal da Educação Superintendência de Gestão Educacional Departamento de Ensino Fundamental Gerência Currículo Av. João Gualberto, 623 7º Andar Torre A Alto da Glória 80030-000 Curitiba PR Tel 41 33503076 Fax 41 3350 3047 www.curitiba.pr.gov.br
  5. 5. 3.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS - Subsidiar os participantes em relação a correta compreensão de como e porque acontecem as Estações do Ano; - Disseminar através de uma abordagem teórica metodológica experimental as novas concepções de Planetas e Planetas-Anões do Sistema Solar; - Apresentar diferentes métodos de fácil aplicação pedagógica para a correta localização dos Pontos Cardeais; - Aplicar os conceitos inerentes e necessários da matemática para a construção de diferentes modelos de Relógios Solares. - Sedimentar os conceitos aprendidos durante a oficina através de trabalho à distância e visita a um Planetário e a um Observatório Astronômico. 4. CONTEÚDOS Os temas abordados serão: movimentos aparentes da esfera celeste, movimentos aparentes do Sol e da Lua, Movimento Aparentes da Terra, Eclíptica e Equador Celeste, Estações do Ano, Fases da Lua, definições antigas e atuais dos Planetas do Sistema Solar, Planetas Anões, Métodos e técnicas para a localização correta dos Ponto Cardeais, Construção de Relógios Solares Horizontais, Verticais e Oblíquos, Eclipses do Sol e da Lua, Movimento Diurno da Esfera Celeste, Constelações Zoadiacais. 5. METODOLOGIA • Exposição oral • Fundamentos teóricos e metodológicos sobre as temáticas. • Oficina para compreensão das Estações do Ano, • Confecção e montagem de móbile com os planetas e planetas anões do sistema solar em escala de tamanhos; • Confecção e montagem de móbile com os planetas e planetas anões do sistema solar em escala de distâncias; 5 Prefeitura Municipal de Curitiba Secretaria Municipal da Educação Superintendência de Gestão Educacional Departamento de Ensino Fundamental Gerência Currículo Av. João Gualberto, 623 7º Andar Torre A Alto da Glória 80030-000 Curitiba PR Tel 41 33503076 Fax 41 3350 3047 www.curitiba.pr.gov.br
  6. 6. • Confecção e montagem de relógios solares (horizontais, verticais e oblíquos); • Confecção e montagem de um simulador de Eclipses, 6. PARTICIPANTES Professores que atuam no ensino fundamental de 1º ao 9º ano da Rede Municipal de Ensino de Curitiba. 7 NÚMERO DE TURMAS Turmas Turno Horário Vagas Docente 1 – 3ª feira M 8h – 12h 35 Contratado 2 – 6ª feira T 13h30 as 17h30 35 Contratado TOTAL 70 8. NÚMERO DE VAGAS POR TURMA 35 vagas TÓPICOS DE ASTRONOMIA NO ENSINO FUNDAMENTAL VAGAS TURMAS NÚCLEO TURMA 1 TURMA 2 BN 4 4 BQ 4 4 BV 4 4 6 Prefeitura Municipal de Curitiba Secretaria Municipal da Educação Superintendência de Gestão Educacional Departamento de Ensino Fundamental Gerência Currículo Av. João Gualberto, 623 7º Andar Torre A Alto da Glória 80030-000 Curitiba PR Tel 41 33503076 Fax 41 3350 3047 www.curitiba.pr.gov.br
  7. 7. CIC 4 4 CJ 4 4 MZ 2 2 PN 4 4 PR 4 4 SF 4 4 SME 1 1 TOTAL 35 35 8.1. INSCRIÇÃO As inscrições devem ser realizadas pelo Portal Cidade do Conhecimento em período a ser definido. 9. HORÁRIO 7 Prefeitura Municipal de Curitiba Secretaria Municipal da Educação Superintendência de Gestão Educacional Departamento de Ensino Fundamental Gerência Currículo Av. João Gualberto, 623 7º Andar Torre A Alto da Glória 80030-000 Curitiba PR Tel 41 33503076 Fax 41 3350 3047 www.curitiba.pr.gov.br
  8. 8. Terça-feira – manhã (8h às 12h) Sexta-feira – tarde (13h30 às 17h30) 10. PERÍODO De abril a junho de 2012. 11. CRONOGRAMA 11.1 CARGA HORÁRIA 32h sendo 24 horas presenciais e 08 à distância. 11.2 DATAS PRESENCIAIS TURMA 1 (3ª manhã) TURMA 2 (6ª tarde) 03/04 04/05 17/04 29/06 15/05 (Planetário CEP) 03/08 29/05 17/08 12/06 31/08 26/06 14/09 11.3 DATA À DISTÂNCIA PARA ENTREGA DE ATIVIDADE TURMA 1 (TARDE) TURMA 2 (TARDE) 08/05 10/05 16/06 (depende das condições climáticas) 23/06 (depende das condições climáticas) 8 Prefeitura Municipal de Curitiba Secretaria Municipal da Educação Superintendência de Gestão Educacional Departamento de Ensino Fundamental Gerência Currículo Av. João Gualberto, 623 7º Andar Torre A Alto da Glória 80030-000 Curitiba PR Tel 41 33503076 Fax 41 3350 3047 www.curitiba.pr.gov.br
  9. 9. Prefeitura Municipal de Curitiba Secretaria Municipal da Educação Superintendência de Gestão Educacional Departamento de Ensino Fundamental Gerência Currículo Av. João Gualberto, 623 7º Andar Torre A Alto da Glória 80030-000 Curitiba PR Tel 41 33503076 Fax 41 3350 3047 www.curitiba.pr.gov.br 12 ATIVIDADE À DISTÂNCIA A partir das atividades trabalhadas presencialmente, os professores desenvolverão uma atividade para ser realizada com os alunos na escola e apresentarão os resultados no último dia do curso. Também faremos uma visita ao observatório astronômico localizado em Campo Magro- uma atividade realizada aos sábados no período da noite se as condições meteorológicas estiverem favoráveis. 13. LOCAL – Centro de Capacitação Profissional da SME – Rua Dr. Faivre, n.° 398. – Planetário do Colégio Estadual do Paraná – Observatório Astronômico de Campo Magro 14. RECURSOS NECESSÁRIOS - Sala com mesas e cadeiras 14.1 EQUIPAMENTOS DE SONORIZAÇÃO E MÍDIA • Projetor de Multimídia • TV e vídeo • Aparelho de som com microfone e CD 14.2 MATERIAIS DE CONSUMO • Flip-Chart • Materiais de laboratórios de ciências (a critérios do docente) 2
  10. 10. Prefeitura Municipal de Curitiba Secretaria Municipal da Educação Superintendência de Gestão Educacional Departamento de Ensino Fundamental Gerência Currículo Av. João Gualberto, 623 7º Andar Torre A Alto da Glória 80030-000 Curitiba PR Tel 41 33503076 Fax 41 3350 3047 www.curitiba.pr.gov.br • Globo terrestre (a critérios do docente) • 5 Lanternas • 20 Chapas de EVA 3 mm (diversas cores) • 20 Tesouras • 4 rolos Barbantes • 5 rolos de Fitas adesivas • 20 frascos de Cola para EVA • 20 folhas Papel cartão • 10 Estiletes • 30 Lápis • 30 réguas • 10 Esquadros • 10 transferidores 14.3 DOCENTES Docente credenciado com graduação e pós-graduação na área de Ciências Exatas, com experiência na capacitação de professores de ciências da rede pública de ensino e experiência na operação e monitoramento de Planetários digitais. 15. AVALIAÇÃO DE REAÇÃO Ao final do curso, será ofertado aos participantes um formulário, elaborado pela Gerência de Capacitação para que possam avaliar aspectos relativos ao curso, como: docente (domínio do conteúdo, nível de clareza e objetividade na condução do trabalho e relação entre teoria e prática), cursista (conhecimento anterior, conhecimento posterior e possibilidade de aplicação dos conteúdos). Os dados serão tabulados e deverão ser encaminhados ao Departamento de Tecnologia e Difusão Educacional (ETD). 16. REFERÊNCIAS BIZZO, N. Ciências: fácil ou difícil? São Paulo, SP: Ática, 1998, 144p. 3
  11. 11. Prefeitura Municipal de Curitiba Secretaria Municipal da Educação Superintendência de Gestão Educacional Departamento de Ensino Fundamental Gerência Currículo Av. João Gualberto, 623 7º Andar Torre A Alto da Glória 80030-000 Curitiba PR Tel 41 33503076 Fax 41 3350 3047 www.curitiba.pr.gov.br BORDENAVE, J. D.; PEREIRA, A. M.. Estratégia de ensino-aprendizagem. Petrópolis, Rio de Janeiro : Vozes,1985 BORGES, A.T. O papel do laboratório no ensino de ciências. In: MOREIRA, M.A.; A.; CANIATO, R. O Céu. São Paulo: Editora Ática, 1990. CARVALHO, A.M.P. et al. Ciências no Ensino Fundamental. Scipione, 1998. CASTRO, A.D. Piaget e a didática; ensaios. São Paulo: Saraiva 1974. CURITIBA. Prefeitura Municipal. Secretaria Municipal da Educação. Diretrizes Curriculares para a Educação Municipal de Curitiba: ensino fundamental. V.3. 2006. FREIRE, P. Pedagogia da Autonomia: saberes necessários á pratica educativa. 13ª ed. São Paulo: Paz e Terra,1999 KUHN, T. S. A Estrutura das Evoluções Científicas. 1ª Edição. São Paulo: Editora Perspectiva 1978. LATTARI, C. J. B.; TREVISAN, R. H. Implantação de Astronomia em Currículo Básico do Curso de Ciências. Atas do XI SNEF, p. 166-170, 1995b; MALLMANN, J. A.; RASIA, L. A. A astronomia como Eixo Orientador e Motivador de Conteúdos do Ensino Médio de Física. Universidade Federal do Noroeste do Rio Grande do Sul, 1999. NISKIER, A. A nova lei da educação - tudo sobre a lei de diretrizes e bases da educação nacional: uma visão crítica. Rio Janeiro: Block Edit., 1996. 4

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