E-learning Ensina de Verdade
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Esta apresentação faz parte dos "Cinco Motivos para Aplicar o e-Learning em sua Empresa", ainda em desenvolvimento. Nesta segunda parte, apresento o e-learning como ferramenta que realmente ensina e oferece aprendizado efetivo sem as limitações da sala de aula.
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- 3. Uma das objeções ao uso do e-learning é o fato de ele não necessitar de certos suportes que associamos instintivamente ao “bom ensino”...
- 4. O e-learning não utiliza salas de aula com cadeiras de madeira enfileiradas...
- 5. ...não tem o professor fisicamente presente durante a aula...
- 6. ...nem uma lousa grande e cheia de rabiscos, para você copiar tudo no seu caderno enquanto o professor fala.
- 7. Mas, convenhamos, o que isso tem a ver com aprender de verdade?
- 8. O ensino presencial é baseado no modelo de ensino e aprendizagem mediado pelo especialista.
- 9. Nele, os alunos assistem a aula ao mesmo tempo...
- 10. ...mas isso não significa que aprendam do mesmo jeito. ?
- 11. O especialista deve transferir saberes quase sem poder aplicá-lo, com pessoas de perfis diferentes em um período restrito e num ambiente isolado ...
- 12. ...o que gera ruídos de comunicação e atrapalha o aprendizado.
- 13. Mesmo assim, ainda hoje, este modelo, iniciado na Idade Média, é muito popular e reconhecido...
- 14. ...apesar de algumas deficiências passarem desapercebidas. ?
- 15. (ou nem tanto!) E agora?
- 16. Logicamente, o ensino presencial é importante e eficiente em momentos específicos. No entanto, as limitações de tempo e espaço sempre ocorrem, gerando perdas!
- 17. É comum alguns afirmarem:
- 18. ...Será verdade?
- 19. Talvez você já aprenda a distância sem se dar conta. O que dizer de... Baixar cifras de música Localizar um endereço Pesquisar no Google Ver vídeos no YouTube Comparar produtos na Web Jogar simuladores online Ler notícias online
- 20. Sim, navegar na Web é aprender!
- 21. Sim, navegar na Web é aprender! O e-learning é o aprendizado na Web de forma organizada .
- 22. No e-learning, o ensino pode ser altamente personalizado...
- 23. ...ao invés de linear.
- 24. ...ao invés de linear. ZZZ...
- 25. ...com recursos interativos, o aluno tem poder de decisão sobre o conteúdo, baseado em fatos reais...
- 26. ... além de estimular o aprendizado, isso permite simular causa e efeito de situações complexas em um ambiente livre de riscos.
- 27. O aluno define o ritmo do curso de acordo com sua facilidade de aprendizado. Pode rever conteúdos a qualquer momento sem atrapalhar os colegas.
- 28. Ou seja, ao mesmo tempo em que é personalizável, o e-learning garante a entrega dos conteúdos-chave para todos os alunos.
- 29. Pesquisas apontam que alunos de e-learning têm melhor resposta em: Aplicar o novo conhecimento Reter conhecimento a longo prazo Brandon Hall (2001) Resultados individuais em testes Volume de aprovados Satisfação do aluno com o treinamento
- 30. Há momentos em que o papel do professor é imprescindível ou que a atividade deva ser feita realmente na prática, com interação social.
- 31. Há momentos em que o papel do professor é imprescindível ou que a atividade deva ser feita realmente na prática, com interação social. Mas, como vimos, na maioria dos casos, o e-learning oferece recursos de sobra para um aprendizado eficaz.
- 32. É isto o que veremos em breve...
- 33. 3 O e-learning é flexível Em breve: