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1
A importância da orientação
• Diante de tantos lugares e diferentes
distâncias para se percorrer, o homem se viu
obrigado a desenvolver sua capacidade de
observação.
• Passar pela mesma rua várias vezes faz com
que o cérebro memorize aquele lugar e que se
tenha como ponto de referência um prédio ou
o nome de uma rua, por exemplo.
• Porém, quando uma pessoa está no deserto,
no mar ou em uma floresta, se torna
complicado descobrir para que lado seguir.
• Foi diante de problemas como esse que o
homem notou que era preciso descobrir meios
para se localizar.
• Desde a Antiguidade, o homem se orienta pelo
Sol, pela Lua e por estrelas, como a Estrela
Polar e a Constelação do Cruzeiro do Sul.
• O próprio termo orientar (que quer dizer:
“procure o Oriente”) significa procurar a
direção em que o Sol aparece.
• É importante conhecer as diferentes
maneiras de se orientar, já que nem todos
os lugares possuem construções ou ruas
para servirem como ponto de referência.
Uma maneira de saber a direção a
seguir é orientando-se através da Lua.
PhotoDisc
Os instrumentos de orientação
 A orientação através do Sol, da Lua e das estrelas
nem sempre é possível. Diante de um dia chuvoso,
por exemplo, não é possível utilizar o Sol como
forma de orientação.
 Em consequência de dificuldades como essa, o
homem se viu obrigado a criar instrumentos para
se orientarem.
 Esses instrumentos são:
 rosa dos Ventos
 a bússola
 o mapa
 o GPS
2
Os mapas mostram o caminho a seguir, seja
entre estados ou apenas entre as cidades.
Instituto
Brasileiro
de
Geografia
e
Estatística
-
IBGE
Instituto
Brasileiro
de
Geografia
e
Estatística
-
IBGE
ORIENTAÇÃO E LOCALIZAÇÃO
O mapa
 O mapa tem a função de aumentar o conhecimento
das pessoas em relação a uma determinada área ou
situação do planeta.
 O mapa é uma representação do espaço geográfico.
 Durante muito tempo, as pessoas só podiam
observar o espaço geográfico a partir do solo. Isso
tornava o conhecimento muito limitado.
 Com o passar dos anos, os homens aprenderam
técnicas de transformar o real espaço geográfico
em mapas.
 Assim como a bússola, o mapa pode auxiliar na
orientação das pessoas. Por exemplo: um mapa
pode ajudar uma pessoa a sair de sua casa e
chegar a um ponto desconhecido da cidade.
5
Instituto
Brasileiro
de
Geografia
e
Estatística
-
IBGE
 Em um único mapa pode haver diversas e
diferentes informações. Pode haver indicações
sobre cidades, bairros, estados, agriculturas,
economias, políticas, vegetações e
urbanizações.
 Contudo, se em um mesmo mapa fosse
colocado todos esses diferentes dados,
acabaria se tornando complicado ou até
impossível sua compreensão.
 Por isso, que são criados inúmeros mapas,
cada um com o objetivo de esclarecer sobre
determinado assunto, como o mapa político
ou o mapa populacional.
 Para entender as informações de um mapa é
preciso saber interpretá-lo de forma correta, para
que assim ele possa ser compreendido.
6
Informações sobre o relevo do estado do
Rio de Janeiro.
Instituto
Brasileiro
de
Geografia
e
Estatística
-
IBGE
7
O GPS
• As bússolas e os mapas não são os únicos
instrumentos de orientação.
• Nos últimos tempos, a utilização de um
equipamento chamado GPS (Global Positioning
System – Sistema Global de Posicionamento)
tem aumentado significativamente.
• Esse instrumento tem a função de captar sinais
dos satélites e transmitir com grande exatidão
a localização de um determinado lugar no
espaço geográfico.
• No Brasil, existem estações de rastreamento
dos satélites do sistema GPS. Essas estações
compõem a RBMC (Rede Brasileira de
Monitoramento Contínuo) que têm as
informações necessárias para a utilização
desse equipamento no Brasil.
• O GPS é uma demonstração de como as formas
de orientação estão se desenvolvendo e ficando
cada vez mais precisas.
Instituto
Brasileiro
de
Geografia
e
Estatística
-
IBGE
COORDENADAS GEOGRÁFICAS
São um conjunto de linhas imaginárias traçadas sobre o globo que permitem
localizar qualquer ponto na superfície terrestre. As coordenadas constituem a
melhor forma de localização geográfica.
PARALELOS
São linhas paralelas à linha do Equador que
cortam o globo de leste à oeste. Vai de 0º à 90º
sul e norte.
Cada paralelo tem seu
valor dado em graus. Os
graus de cada paralelo
denominam-se LATITUDE.
Portanto, falamos, por
exemplo, que a linha do
Equador possui 0º de
latitude.
Veja os exemplos a
seguir:
LATITUDE
60º Latitude Norte
30º Latitude Norte
0º Latitude
15º Latitude Sul
45º Latitude Sul
PARALELOS E ZONAS CLIMÁTICAS
MERIDIANO
São linhas paralelas à linha do Meridiano de
Greenwich que cortam o globo de norte à sul. Vai
de 0º à 180º leste e oeste.
Cada meridiano tem seu
valor dado em graus. Os
graus de cada meridiano
denominam-se
LONGITUDE. Portanto,
falamos, por exemplo,
que o meridiano de
Greenwich possui 0º de
longitude.
Veja os exemplos a
seguir:
LONGITUDE 120º Longitude
Leste
45º Longitude
Leste
130º Longitude
Oeste
15º Longitude
Oeste
Localizando os pontos
A
B
C
D
Localizando os pontos
A
B
C
D
Latitude – 80º N
Longitude – 40ºO
Latitude – 40ºN
Longitude – 60ºL
Latitude – 20º S
Longitude – 20ºO
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Longitude- 140º L
Exercício de Fixação
 Dê as coordenadas geográficas dos pontos abaixo

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Aula 6 ano a sistemas de localização e coordenadas geográficas

  • 1. 1 A importância da orientação • Diante de tantos lugares e diferentes distâncias para se percorrer, o homem se viu obrigado a desenvolver sua capacidade de observação. • Passar pela mesma rua várias vezes faz com que o cérebro memorize aquele lugar e que se tenha como ponto de referência um prédio ou o nome de uma rua, por exemplo. • Porém, quando uma pessoa está no deserto, no mar ou em uma floresta, se torna complicado descobrir para que lado seguir. • Foi diante de problemas como esse que o homem notou que era preciso descobrir meios para se localizar. • Desde a Antiguidade, o homem se orienta pelo Sol, pela Lua e por estrelas, como a Estrela Polar e a Constelação do Cruzeiro do Sul. • O próprio termo orientar (que quer dizer: “procure o Oriente”) significa procurar a direção em que o Sol aparece. • É importante conhecer as diferentes maneiras de se orientar, já que nem todos os lugares possuem construções ou ruas para servirem como ponto de referência. Uma maneira de saber a direção a seguir é orientando-se através da Lua. PhotoDisc
  • 2. Os instrumentos de orientação  A orientação através do Sol, da Lua e das estrelas nem sempre é possível. Diante de um dia chuvoso, por exemplo, não é possível utilizar o Sol como forma de orientação.  Em consequência de dificuldades como essa, o homem se viu obrigado a criar instrumentos para se orientarem.  Esses instrumentos são:  rosa dos Ventos  a bússola  o mapa  o GPS 2 Os mapas mostram o caminho a seguir, seja entre estados ou apenas entre as cidades. Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística - IBGE Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística - IBGE
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  • 5. O mapa  O mapa tem a função de aumentar o conhecimento das pessoas em relação a uma determinada área ou situação do planeta.  O mapa é uma representação do espaço geográfico.  Durante muito tempo, as pessoas só podiam observar o espaço geográfico a partir do solo. Isso tornava o conhecimento muito limitado.  Com o passar dos anos, os homens aprenderam técnicas de transformar o real espaço geográfico em mapas.  Assim como a bússola, o mapa pode auxiliar na orientação das pessoas. Por exemplo: um mapa pode ajudar uma pessoa a sair de sua casa e chegar a um ponto desconhecido da cidade. 5 Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística - IBGE
  • 6.  Em um único mapa pode haver diversas e diferentes informações. Pode haver indicações sobre cidades, bairros, estados, agriculturas, economias, políticas, vegetações e urbanizações.  Contudo, se em um mesmo mapa fosse colocado todos esses diferentes dados, acabaria se tornando complicado ou até impossível sua compreensão.  Por isso, que são criados inúmeros mapas, cada um com o objetivo de esclarecer sobre determinado assunto, como o mapa político ou o mapa populacional.  Para entender as informações de um mapa é preciso saber interpretá-lo de forma correta, para que assim ele possa ser compreendido. 6 Informações sobre o relevo do estado do Rio de Janeiro. Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística - IBGE
  • 7. 7 O GPS • As bússolas e os mapas não são os únicos instrumentos de orientação. • Nos últimos tempos, a utilização de um equipamento chamado GPS (Global Positioning System – Sistema Global de Posicionamento) tem aumentado significativamente. • Esse instrumento tem a função de captar sinais dos satélites e transmitir com grande exatidão a localização de um determinado lugar no espaço geográfico. • No Brasil, existem estações de rastreamento dos satélites do sistema GPS. Essas estações compõem a RBMC (Rede Brasileira de Monitoramento Contínuo) que têm as informações necessárias para a utilização desse equipamento no Brasil. • O GPS é uma demonstração de como as formas de orientação estão se desenvolvendo e ficando cada vez mais precisas. Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística - IBGE
  • 8. COORDENADAS GEOGRÁFICAS São um conjunto de linhas imaginárias traçadas sobre o globo que permitem localizar qualquer ponto na superfície terrestre. As coordenadas constituem a melhor forma de localização geográfica.
  • 9. PARALELOS São linhas paralelas à linha do Equador que cortam o globo de leste à oeste. Vai de 0º à 90º sul e norte. Cada paralelo tem seu valor dado em graus. Os graus de cada paralelo denominam-se LATITUDE. Portanto, falamos, por exemplo, que a linha do Equador possui 0º de latitude. Veja os exemplos a seguir:
  • 10. LATITUDE 60º Latitude Norte 30º Latitude Norte 0º Latitude 15º Latitude Sul 45º Latitude Sul
  • 11. PARALELOS E ZONAS CLIMÁTICAS
  • 12. MERIDIANO São linhas paralelas à linha do Meridiano de Greenwich que cortam o globo de norte à sul. Vai de 0º à 180º leste e oeste. Cada meridiano tem seu valor dado em graus. Os graus de cada meridiano denominam-se LONGITUDE. Portanto, falamos, por exemplo, que o meridiano de Greenwich possui 0º de longitude. Veja os exemplos a seguir:
  • 13. LONGITUDE 120º Longitude Leste 45º Longitude Leste 130º Longitude Oeste 15º Longitude Oeste
  • 15. Localizando os pontos A B C D Latitude – 80º N Longitude – 40ºO Latitude – 40ºN Longitude – 60ºL Latitude – 20º S Longitude – 20ºO Latitude - 20º S Longitude- 140º L
  • 16. Exercício de Fixação  Dê as coordenadas geográficas dos pontos abaixo