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Dr. Darío Abel Palmieri
Departamento de Ciências Biológicas
Faculdade de Ciências e Letras de Assis

darioap@assis.unesp.br
Os resíduos sólidos têm
sido um grande problema
para a administração
pública

2012  62,7 milhões de toneladas
23,7 milhões de toneladas 
lixões e aterros
2012  62,7 milhões de toneladas
23,7 milhões de toneladas  lixões e aterros
Risco à saúde
Contaminação de solo e água
Mundo:
1,3 bilhão de toneladas  

Brasil:
25 milhões de toneladas  
Suficiente para alimentar 30
milhões de pessoas
10% Energia Brasileira   
10 bilhões de reais  
 Matéria Orgânica contaminada com metais pesados
(contaminação do biofertilizante).

 Matéria não orgânica misturada (diminuição da
produtividade).
Coletar a matéria orgânica a partir de grandes
geradores, evitando assim qualquer tipo de risco
devido à contaminação.
 Redução na emissão de gases promotores
do efeito estufa  Além da queima do biogás
deve se considerar redução do uso de lenha,
queima de querosene, ou na produção e
transporte do GLP.
 Sistema de tratamento de resíduos
ecologicamente viável e sustentável.

 Evita contaminação dos solos e das águas.
 Capacitação técnica  De estudantes e
comunidade, associada aos conceitos práticos de
ecologia e sustentabilidade.
 Saneamento básico  Tratamento muito eficiente,
eliminação de 99,99% dos coliformes fecais do
produto final.
 Conscientização da população.
 Biofertilizante  Produto final altamente vantajoso
comparado à fertilizantes químicos.
 Biogás  Pode ser canalizado utilizado para
alimentar um motor gerador de energia elétrica ou
apenas para utilização doméstica como cozinhar.
 Créditos de carbono  O metano é 23 vezes
mais potente para o aquecimento global do que o
gás carbônico. A queima do metano reduz os
danos, gerando crédito de carbono.
 Transmitir conhecimento gerado na
Universidade, transformando a realidade social.

 Geração de Energia Elétrica a partir do Biogás
produzido  Cooperativa autossuficiente.
 Produção e comercialização do Biofertilizante
gerado pela degradação da matéria orgânica.
 Incentivar a educação ambiental junto à
comunidade.
Contatos:
E-mail: energiaorganicaassis@gmail.com

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Resíduos geram energia

  • 1. Dr. Darío Abel Palmieri Departamento de Ciências Biológicas Faculdade de Ciências e Letras de Assis darioap@assis.unesp.br
  • 2. Os resíduos sólidos têm sido um grande problema para a administração pública 2012  62,7 milhões de toneladas 23,7 milhões de toneladas  lixões e aterros
  • 3. 2012  62,7 milhões de toneladas 23,7 milhões de toneladas  lixões e aterros
  • 5. Mundo: 1,3 bilhão de toneladas   Brasil: 25 milhões de toneladas   Suficiente para alimentar 30 milhões de pessoas
  • 6.
  • 8. 10 bilhões de reais  
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.  Matéria Orgânica contaminada com metais pesados (contaminação do biofertilizante).  Matéria não orgânica misturada (diminuição da produtividade).
  • 20. Coletar a matéria orgânica a partir de grandes geradores, evitando assim qualquer tipo de risco devido à contaminação.
  • 21.
  • 22.  Redução na emissão de gases promotores do efeito estufa  Além da queima do biogás deve se considerar redução do uso de lenha, queima de querosene, ou na produção e transporte do GLP.  Sistema de tratamento de resíduos ecologicamente viável e sustentável.  Evita contaminação dos solos e das águas.
  • 23.  Capacitação técnica  De estudantes e comunidade, associada aos conceitos práticos de ecologia e sustentabilidade.  Saneamento básico  Tratamento muito eficiente, eliminação de 99,99% dos coliformes fecais do produto final.  Conscientização da população.
  • 24.  Biofertilizante  Produto final altamente vantajoso comparado à fertilizantes químicos.  Biogás  Pode ser canalizado utilizado para alimentar um motor gerador de energia elétrica ou apenas para utilização doméstica como cozinhar.  Créditos de carbono  O metano é 23 vezes mais potente para o aquecimento global do que o gás carbônico. A queima do metano reduz os danos, gerando crédito de carbono.
  • 25.  Transmitir conhecimento gerado na Universidade, transformando a realidade social.  Geração de Energia Elétrica a partir do Biogás produzido  Cooperativa autossuficiente.  Produção e comercialização do Biofertilizante gerado pela degradação da matéria orgânica.  Incentivar a educação ambiental junto à comunidade.
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