Trabalho realizado para a disciplina de Educação a Distância do Cederj. Realizado po: Danielly Soares de Souza, Fernanda Soares Torres, Francisca Maria C. de Carvalho. Baseado no texto: EAD: antes e depois da cibercultura – Lucila Pesce

1. A história da ead: práticas e processos curriculares Por: Danielly Soares de Souza Matrícula: 20081208139 Fernanda Soares Torres Matrícula: 20081208991 Francisca Maria C. de Carvalho Matrícula: 20081208136 Polo: Angra dos Reis

3. com o auxílio de: material impresso, rádio, fitas e vídeos cassete, CD e DVD, respectivamente;

6. potencialização das formas de publicação;

7. divisão e organização das informações;

9. Um dos pontos principais da consolidação das redes sociais na cibercultura é a confiança mútua: cooperação e autonomia.

11. inadequação por parte do professor, que utiliza a mesma dinâmica de uma aula presencial no espaço virtual;