1. ACTIVIDADE – distinguir descrição de avaliação
Enunciados:
1- Foi recolhida informação dos departamentos sobre a colecção da BE.
Este enunciado é descritivo porque não faz qualquer apreciação. Apenas
constata dados.
2- A BE promove sistematicamente mecanismos de avaliação cujos
resultados são utilizados na planificação do trabalho.
Este enunciado é avaliativo visto referir-se a uma avaliação sistemática que
tem repercussão no trabalho futuro.
3- Iniciativa de um projecto (parceria com a Câmara Municipal) de âmbito
nacional.
Este enunciado é descritivo porque não há qualquer avaliação à parceria
feita.
4- Aproximação estimulante às famílias e seu envolvimento no projecto da
BE, com o projecto “Leituras em família”.
Este enunciado é avaliativo porque é dado um parecer qualitativo entre as
famílias e o Projecto “Leituras em Família”.
5- Horário da BE cobre todo o tempo de abertura da escola.
Este enunciado é descritivo porque refere um dado sem emitir qualquer
juízo de valor.
6- A actualização do material informático não corresponde às necessidades
dos utilizadores (professores, alunos).
Este enunciado é avaliativo porque emite uma avaliação de carácter negativo
relacionando as actualizações do material informático e os utentes.
7- A BE disponibiliza guiões de pesquisa baseados no modelo Big6.
Este enunciado é descritivo porque dá uma informação sem qualquer tipo de
referência avaliativa.

2. Melhorar os enunciados descritivos, transformando-os em avaliativos:
1- Foi recolhida informação nos vários Departamentos sobre a pertinência
da colecção para o currículo leccionado em cada disciplina. Foram ,ainda ,
dadas sugestões para novas aquisições.
3- Foi avaliado o interesse para o BE da parceria com a Câmara Municipal no
desenvolvimento do Projecto de Âmbito Nacional.
5- Foi feito um levantamento da frequência da Be com vista a reavaliar o
horário da BE quanto à necessidade de cobrir todo o tempo de abertura da
escola.
7- A utilidade dos guiões de pesquisa baseados no modelo Big6 e
disponibilizados na BE foi avaliada através de questionário qualitativo
distribuído a alunos e professores.