2. Escolas públicas X Escolas privadas
Acesso a tecnologia
Atualização de equipamentos
Acesso a internet
A busca pela tecnologia para melhorar o processo de
ensino aprendizagem vem crescendo constantemente e
não somente pelas escolas particulares, as públicas
também estão neste caminho, apesar de faltar muito
para esta conquista e manutenção, que é um grande
problema, pois estar atualizado custa caro e a demanda
é enorme e contínua.
Apesar da necessidade de novas tecnologias de
ensino, as mais utilizadas ainda em sala de aula é o
quadro branco e cartazes, que acreditamos ainda
estarem longe de serem “aposentados”.
3. Novos paradigmas do educador
Formação pedagógica
Cursos de novas tecnologias
Capacitação/Atualização
Acesso a informação
Acesso a novas tecnologias
Acesso a internet de qualidade
A tecnologia trouxe ao educador novas
possibilidades de ensino, mas atrelado a
essas tecnologias vieram novos desafios
e é neste paradigma que vive o
educador em um novo momento, que
não tem volta. A única alternativa é se
adaptar e ampliar tanto o conhecimento
de educar um aluno quanto o de novas
tecnologias de ensino.
Todo conhecimento adquirido pelo
educador durante seu processo de
formação não é mais o suficiente
para quem quer estar atualizado e
utilizando métodos modernos de
ensino.
5. Escola a qualquer hora
Formação do professor
Acesso a informação
Acesso a equipamentos
Acesso a internet
As escolas também tem
que estar “ligada” nessa
nova
maneira
de
ensinar, para também
estar “conectada” ao
aluno, tendo acesso
mais fácil a eles e
consequentemente
conseguindo o objetivo
para qual a escola
existe.
Os alunos atualmente tem acesso a novas
tecnologias com certa facilidade, quando
não é em casa, é na casa de um
amigo, parente, lan hause e outros
lugares. Eles estão “antenados” a essas
novidades e tem facilidade no manuseio
delas.
Com as novas tecnologias a
escola não acaba quando o
aluno sai da escola, ele
pode estar conectado a
escola o tempo que quiser.
Além dos pais poderem
acompanhar a vida escolar
de seus filhos e promover
uma melhor integração
entre todas as partes:
escola, professor, aluno, pa
is e sociedade.