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BLOGS
Em  uma interpretação errada, especialmente da mídia nacional, que se refere aos blogs como “diários virtuais”, ou seja, p...
O que é um Blog <ul><li>Um blog (ou weblog) é um registo publicado na Internet relativo a algum assunto e organizado crono...
O uso das novas ferramentas tecnológicas on-line deve ter sempre em conta as limitações e potencialidades destas, para que...
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Avaliação do  Projeto <ul><li>A sistematização coletiva  do processo de criação e uso do blog;  </li></ul><ul><li>Auto-ava...
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  1. 1. Atividade : Navegando e criando na Internet Cursista : Claudia Cunha de Oliveira Ignácio Turma : UFRJ 1 Tutora : Angela Ferreira Data da postagem : ETAPA 3 - INTERNET Atividade 2 – Biblioteca
  2. 2. BLOGS
  3. 3. Em uma interpretação errada, especialmente da mídia nacional, que se refere aos blogs como “diários virtuais”, ou seja, para eles blogs são a mesma coisa do que há um tempo atrás só as meninas faziam — ou pelo menos só elas diziam que faziam. Blogs seriam, então, diários passados para a tela do computador. Na visão deles, um blog é um site onde você pode entrar todo dia e saber sobre tudo que aconteceu no dia de determinada pessoa, de quem ela está gostando, com quem está se relacionando e quanto tirou na última prova de Matemática — no caso dos adolescentes . Definição Comum
  4. 4. O que é um Blog <ul><li>Um blog (ou weblog) é um registo publicado na Internet relativo a algum assunto e organizado cronologicamente (como um diário). Pode ainda permitir comentários dos leitores aos textos publicados (denominados posts). Tem como grande vantagem o fato de o autor do blog não necessitar de saber construir páginas para a Internet, ou trabalhar com código. </li></ul>
  5. 5. O uso das novas ferramentas tecnológicas on-line deve ter sempre em conta as limitações e potencialidades destas, para que de fato exista uma mais valia na sua aplicação. Portanto, o uso do blog depende, em grande parte, dos objetivos a que nos propomos. O Emprego Podem ser criados e geridos por professores (individualmente ou em grupo), por alunos (individualmente, por grupos de trabalho, ou por turmas) e até simultaneamente por professores e os seus alunos. O público-alvo de um blog destes poderá ser professores, alunos, pais, comunidade educativa em geral, e pode até não ter um público-alvo específico. De qualquer forma o conteúdo fica acessível a todos os que visitem o blog.
  6. 6. <ul><li>Apresentação das várias etapas </li></ul><ul><li>de um projeto educativo de um ou mais </li></ul><ul><li>professores; </li></ul><ul><li>Preparação de encontros em Educação; </li></ul><ul><li>Reflexão em torno de temas educativos; </li></ul><ul><li>Apresentação de projetos/trabalhos realizados por alunos (em grupo ou individualmente); </li></ul><ul><li>Criação de um jornal escolar on-line; </li></ul><ul><li>Divulgação das atividades de um clube de escola; </li></ul><ul><li>Apoio a um disciplina. </li></ul>Possíveis usos dos blogs na Educação
  7. 7. Direcionamento do Projeto <ul><li>Definição e sondagem da ferramenta a ser utilizada - o blog: </li></ul><ul><li>O que é, quais os conhecimentos que os alunos </li></ul><ul><li>possuem a respeito; Ampliar o repertório dos alunos, com indicações de leituras de textos sobre blogs e aproveitando a oportunidade para indicar exemplos de blogs na Internet. ; </li></ul><ul><li>Exponha aos alunos quais programas serão utilizados no projeto, explicando o uso do Internet Explorer. </li></ul><ul><li>Definição de posturas que devem se ter ao publicar e comentar na Internet e estabelecer regras de ética e de utilização do blog , formuladas juntamente com eles. </li></ul><ul><li>É preciso tomar muito cuidado com direitos autorais, principalmente no que se refere às imagens pesquisadas na Internet. Uso de legendas e créditos </li></ul><ul><li>Expor o Projeto (Objetivos, duração); </li></ul>
  8. 8. Avaliação do Projeto <ul><li>A sistematização coletiva do processo de criação e uso do blog; </li></ul><ul><li>Auto-avaliação por parte dos alunos, avaliando e comparando, desde os primeiros registros até aos últimos. </li></ul>
  9. 9. Webgrafia http://blognaescola.zip.net http://pontodeencontro.proinfo.mec.gov.br/ http://revistaeducacao.uol.com.br www.educacional.com.br

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