Pesquisar informação usando o Modelo Big 6

1. GUIA DE LITERACIA DE
INFORMAÇÃO
Biblioteca Escolar
E.B. D. João II - Santarém
Pesquisar Informação

2. Durante o teu percurso escolar vais ter de realizar
trabalhos de pesquisa.
Ao começares vais deparar-te com vários problemas:
 Como e por onde começar?
 Onde encontrar a informação necessária?
 O que fazer com essa informação?
 Como organizar e apresentar a informação?
Pesquisar Informação

3. Através deste guião, de um modelo
constituído por seis etapas que se designa
Modelo Big 6, vais aprender a pesquisar,
selecionar e tratar devidamente a informação
para qualquer trabalho que te seja solicitado.
Pesquisar Informação

4. O Modelo Big 6 organiza-se nas seguintes etapas:
1. Definição da tarefa a realizar
2. Estratégias de pesquisa de informação
3. Localização e acesso
4. Utilização da informação
5. Síntese
6. Avaliação
Pesquisar Informação

5. Dica: Não escolhas um tema muito vasto. Mesmo que o tema seja geral,
procura tratá-lo de forma a reduzires o âmbito da pesquisa. Ex.: em vez de
um trabalho sobre a poluição, escolhe um trabalho sobre um determinado
tipo de poluição, e, se possível, restringe o seu âmbito geográfico à tua
freguesia ou cidade.
1- O trabalho tem início com a definição do
tema que tu ou o professor definiram para
o projeto.
Agora colocam-se as questões:
• Será que percebi exatamente aquilo que
se pretende com o trabalho?
• O tema está claramente definido e ao
alcance das minhas capacidades?
Pesquisar Informação

6. 2- Depois de saberes com rigor qual é o
tema a pesquisar, o passo seguinte é
determinares o tipo de informação
necessária para esse tema.
Deves estabelecer um plano de trabalho e
definir o tempo máximo para completar cada
um dos passos.
O passo seguinte é procurar informação sobre o tema e descobrir
quais as melhores fontes ao teu dispor. Deves ter em conta:
●Quais são as fontes de informação disponíveis?
●Quais são as melhores?
●Como e onde devo procurar?
●Quais são os métodos alternativos de obter informação?
Pesquisar Informação

7. Na biblioteca da tua escola podem ajudar-te a
definir uma estratégia de pesquisa, indicando
os sítios onde podes encontrar informações
sobre o tema do teu trabalho.
Não esqueças que:
● Além da Internet, tens disponíveis os livros da biblioteca, enciclopédias, jornais, revistas,
etc.
Aprende a identificar para cada tema a fonte de informação que te
poderá ser mais útil.
Tenta definir um conjunto de palavras-chave para usares na tua
pesquisa.
Pesquisar Informação

8. 3- Com esta etapa dá início à investigação,
aplicando as estratégias definidas
anteriormente.
Aqui vais fazer uso de ferramentas de
pesquisa, seja no catálogo da biblioteca, seja
na Internet.
Dica: Na biblioteca tens disponíveis guias que te ensinam a pesquisar no catálogo eletrónico e
na Internet. Podes também pedir ajuda ao professor ou ao funcionário que estiver na Biblioteca.
Pesquisar Informação
●Utiliza as palavras-chave que estabeleceste na etapa anterior.
●Aprende a fazer buscas significativas, para não perderes muito
tempo.

9. Dica: à medida que vais tomando notas, não te esqueças de ires referenciando o autor dessa
informação, para depois a incluíres na Bibliografia.
4- Depois de localizares e acederes às fontes
de informação, deves ler, visualizar, ouvir e
interagir para decidires que aspetos são
úteis para o teu trabalho.
Deverás retirar a informação mais pertinente
tomando notas, fazendo resumos, preenchendo
uma grelha, fazendo um esquema ou um
gráfico, registando numa base de dados, etc.
Deverás eliminar a que não é relevante.
Pesquisar Informação

10. 5- Esta fase implica a utilização de todas as
informações consideradas necessárias para
resolver a tarefa definida na primeira etapa.
Deverás proceder à reorganização da
informação e organizá-la de forma pessoal.
Atenção
• Não deves reproduzir o que leste ou o que copiaste da Internet. Para o
professor tem muito mais valor as tuas opiniões e conclusões, baseadas
na informação que reuniste, do que a cópia do que outros fizeram.
• Sempre que no teu trabalho utilizares textos de outras pessoas, deverás
colocá-los entre aspas e dizer quem foi o seu autor (através de uma nota
de rodapé ou na Bibliografia).
Pesquisar Informação

11. Seguidamente, deves pensar na forma como vais
apresentar o trabalho:
• Um trabalho escrito?
• Uma apresentação em diapositivos?
• Uma página de Internet?
• Uma dramatização?
Escolhe a forma de apresentar mais adequada de acordo com o
tipo de trabalho e a informação reunida, e de acordo com as tuas
capacidades.
Dica: na Biblioteca encontras guias que te ensinam a apresentar trabalhos sob qualquer
uma das formas acima enumeradas.
Pesquisar Informação

12. A última etapa é a avaliação, que tu próprio
deves fazer, sobre o trabalho que realizaste.
Deves encontrar resposta para as seguintes
perguntas:
• A tarefa está completa?
• Corresponde às expectativas do professor?
• Poderia ter feito melhor?
• O que aprendi?
• Obtive a informação de que necessitava?
• A informação que encontrei correspondia
às necessidades identificadas na primeira
etapa?
Pesquisar Informação
Se as respostas
forem positivas,
o trabalho foi
bem
conseguido!

13. Biblioteca Escolar E.B. D. João II - Santarém