O documento discute uma aula introdutória sobre os objetivos e orientações gerais para o 4o semestre de Serviço Social. Os objetivos são refletir sobre a formação profissional e como as disciplinas contribuirão de forma interdisciplinar. Os alunos devem se dividir em grupos para debater a relevância das disciplinas, como elas se relacionam e como embasarão a prática profissional.

1. UNOPAR VIRTUAL
Serviço Social
Disciplina Inicio do semestre – mesa redonda
Prof. Clarice da Luz Kernkamp; Maria Lucimar Pereira; Paulo Sérgio
Aragão; Amanda Boza
Aula: Fundamentos Básicos do Trabalho Profissional
Semestre: 4º
Aula Atividade
Objetivos:
1) Refletir sobre a formação profissional deste semestre a fim de proporcionar
um embasamento sobre o significado e contribuições específicas e
conjuntas das disciplinas;
Caro aluno (a). Saudações. Neste momento da disciplina a idéia é refletir
sobre as contribuições que cada disciplina realizará neste estágio da
formação profissional, e como a interdisciplinaridade favorecerá a
compreensão dos conteúdos postulados.
Orientações Gerais
Caros alunos.
1) Dividam-se em pequenos grupos e elejam um coordenador – O
coordenador deverá conduzir os debates de modo a proporcionar os
espaços de manifestação da palavra dos integrantes do grupo
estimulando a participação e registrando os consensos extraídos do
debate;
2) Leiam o conteúdo do Guia de Percurso relativo a este Semestre: A
história, teoria e metodologia da profissão em relação à ética, políticas
sociais e instrumentais técnico em serviço social. A democratização
brasileira traz para o serviço social um novo significado. Na década de
70 e 80 vê-se a influência da corrente marxista, trazendo mudanças na
concepção e metodologia do serviço social. A implantação do
neoliberalismo na década de 90 reflete na profissão, dessa forma
atentou-se de precisar a normatização do exercício profissional de
modo a permitir o fortalecimento profissional. Nesta década foram
criadas a Lei de Regulamentação da Profissão, o novo código de ética,
a Lei Orgânica de Assistência Social e o estabelecimento de um
projeto ético-político. Diante deste quadro, introduz-se também

2. UNOPAR VIRTUAL
Serviço Social
discussões referentes à ética profissional, a constituição, o
desenvolvimento das políticas sociais no Brasil e o reconhecimento
das instituições públicas e privadas que operam Políticas Sociais.
3) Cada grupo deverá realizar um debate sobre os seguintes
questionamentos: 1) Na opinião do Grupo, qual a relevância de cada
disciplina neste semestre (Política Social – Oficina de Formação e
Instrumentalidade do Serviço Social – Ética e Legislação Profissional
– Fundamentos Históricos Teóricos e Metodológicos do Serviço Social
IV) neste semestre; 2) Na opinião do grupo, como as disciplinas se
relacionarão? 3) Na opinião do grupo como tais conteúdos embasarão
a prática profissional?
4) Após os debates nos grupos, façam a explanação das concepções
extraídas.
5) Se possível, realizem um ultimo debate com toda a sala a fim de se
chegar a um consenso sobre a relevância dos conteúdos oferecidos
neste semestre e que deverão auxiliar na exposição da mesa redonda
a seguir.
Observações:
Caro Aluno,
Peça para o tutor de sala enviar suas dúvidas pelo Chat Atividade para que o
professor possa esclarecê-las.
Tenham um ótimo trabalho!
Prof.. Clarice da Luz Kernkamp
Maria Lucimar Pereira
Paulo Sérgio Aragão
Amanda Boza