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UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ (UVA)
CENTRO DE FILOSOFIA, LETRAS E EDUCAÇÃO (CENFLE)
CURSO DE LETRAS – HABILITAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA
DISCIPLINA: ÉTICA
PERÍODO: 2016.1
PROFESSORA: LICIANY RODRIGUES.
Grupo 5: A relação entre cultura e ética
1 OBJETIVOS
1.1 Objetivo geral
Reconhecer o imprescindível estudo da ética e sua relação com a cultura,
estabelecendo conexões com os distintos comportamentos, valores e
classes que fazem parte da sociedade.
1.2 Objetivos específicos
Repassar os assuntos pautados com êxito;
Investigar os comportamentos culturais dos povos;
Analisar as culturas, baseando-se com uma ótica não discriminatória;
Organizar o material coletado e selecioná-lo para a obtenção de bons
resultados no seminário;
Participar, efetivamente, do trabalho desenvolvido.
2 CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS
Semântica e etimologia do termo “éthos”. (éthos-costume e éthos-morada);
Termos coextensivos: éthos, cultura e ética;
Emprego da palavra cultura e suas derivadas;
Noção cultural;
Análises de culturas e relações éticas.
2. 1 Semântica e etimologia do termo “éthos”.
(éthos-costume e éthos-morada);
“Éthos” é uma palavra grega polissêmica;
Pode significar costume quando assume a forma “épsilon”;
O éthos-costume é expresso pelo hábito;
Pode significar morada quando assume a forma “eta”;
O éthos-morada é necessário para o homem proteger-se da natureza,
repousar...
Passagem do mundo material (natureza) para o mundo significado (cultura)
o homem torna o mundo habitável, a partir da arte, dança, crença...
2.2 Termos coextensivos: éthos, cultura e ética
O éthos-costume e o éthos-morada contribuem para a cultura;
A natureza transformada pela homem, transforma-se em cultura e o homem
é a causa e o efeito;
O indivíduo descobre um sistema de normas;
O éthos é coextensivo à cultura e esta assume uma dimensão axiológica;
Não há cultura sem ética e vice-versa;
A cultura promove sua própria ordenação;
A ética pode romper com a cultura.
2.3 Emprego da palavra cultura e suas derivadas
“Pedro é muito culto, conhece várias línguas, entende de arte e de
literatura.”
“Imagine! É claro que o Luís não pode ocupar o cargo que pleiteia. Não
tem cultura nenhuma. É semianalfabeto!”
“Não creio que a cultura francesa ou alemã sejam superiores à brasileira.
Você acha que há alguma coisa superior a nossa música popular?”
“Ouvi uma conferência que criticava a cultura de massa, mas me pareceu
que a conferencista defendia a cultura de elite. Por isso, não concordei
inteiramente com ela.”
“O livro de Silva sobre a cultura dos guaranis é bem interessante. Aprendi
que o modo como entendem a religião e a guerra é muito diferente do
nosso.”
2.4 Noção cultural
 Vinda do verbo latino colere, que significa cultivar, criar, tomar conta e
cuidar, Cultura significava o cuidado do homem com a Natureza;
 Significava, também, cuidado dos homens com os deuses;
 Significava ainda, o cuidado com a alma e o corpo das crianças, com sua
educação e formação;
 A Cultura era o cultivo ou a educação do espírito das crianças para
tornarem-se membros excelentes;
A partir do século XVIII, Cultura passa a significar os resultados daquela
formação ou educação dos seres humanos, resultados expressos em obras,
feitos, ações e instituições;
Torna-se sinônimo de civilização;
O comportamento social, os valores morais, a conduta individual e a reação
perante o desconhecido são manifestações humanas que dependem em
larga medida do contexto sociocultural.
Citado por Ogburn, Tyler definiu cultura como um espaço complexo, onde
estão incluídos os conhecimentos, as crenças, as artes, os valores morais, as
leis e os costumes;
Hofstede, defende a ideia de que cada indivíduo transporta consigo uma
programação mental constituída por componentes da cultura nacional onde
está integrado.
2.5 Análises de culturas e relações éticas
2.5.1 Diferenças culturais entre o Brasil e os EUA
É proibido beber em qualquer lugar público. Beber andando na calçada,
praia, clube, campus, etc, dá cadeia;
Boate só vai até duas da manhã. Quando dá duas horas, a luz acende na sua
cara mesmo. Portanto, não fique no meio da pista com a aquela cara de
espanto, perguntando “o que aconteceu?”, que vai ser o maior mico.
Raramente, um homem cumprimenta uma mulher com beijinhos no rosto.
O cumprimento é um aperto de mão.
O sinal de OK (com a mão) nos EUA é extremamente comum. Em alguns
países (entre eles o Brasil), o sinal de OK (com um leve posicionamento
diferente da mão) significa uma ofensa;
Na faculdade, os professores (o treinador ou qualquer pessoa em uma
posição de hierarquia) devem ser chamados de Mister (ou então seu título
Doctor, Professor, etc) e depois seu sobrenome.
2.5.2 Diferenças culturais entre o Brasil e a Itália
O italiano se sente intimidado com tanto sorriso. Pensa: essa pessoa está
tirando com a minha cara. O sorriso gera desconfiança: “essa pessoa é uma
falsa, está tentando me convencer de que é feliz o tempo todo.”
O brasileiro está acostumado a ter um milhão de amigos. Você senta em um
bar, conhece uma pessoa nova, na próxima vez que o encontrar já o
apresentará como “esse aqui é meu amigo fulano de tal”. Na Itália receber
o título de “amigo” é difícil. É preciso demonstrar, provar, merecer...
2.5.3 Diferenças culturais gerais
Assuar o nariz na frente de pessoas é algo muito sério na Coréia do Sul;
Atrasar-se em encontros e deixar restos de comida no Japão é uma extrema
falta de educação;
Em países árabes esvaziar o prato foge das regras de etiquetas;
O sinal com as mãos que aqui chamamos de “paz e amor” ou “V da
vitória” (sinal positivo), na Austrália, se feito com a palma da mão voltada
para dentro tem significado negativo.
• O gesto “hang loose”, dedo polegar e mínimo levantados, utilizado no
Brasil pelos mais jovens e surfistas para situações positivas, para alguns
australiano quer dizer que a pessoa quer fumar “substâncias proibidas”.
3 REFERÊNCIAS
ROCHA, Z. Ética, cultura e crise ética de nossos dias. Ensaio.
Universidade Católica de Pernambuco.
CHAUI, Marilena. Convite à filosofia. 2000. ed. Ática.
Significados. Ethos. Disponível em:
<http://www.significados.com.br/ethos/> Acesso em: 22/05/2016.
Wikipedia, P. Ethos. Disponível em: <https://pt.wikipedia.org/wiki/Ethos>
Acesso em: 23/05/2016.
Centre, A. Prepare-se para as diferenças culturais. Disponível em:
http://www.australiancentre.com.br/blog/prepare-se-para-as-diferencas-
culturais/ Acesso em: 23/05/2016.
Fora, D. Diferenças culturais entre o Brasil e os EUA. Disponível em:
<http://blog.daquiprafora.com.br/?p=2732> Acesso em: 24/05/2016.

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Relação entre cultura e ética

  • 1. UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ (UVA) CENTRO DE FILOSOFIA, LETRAS E EDUCAÇÃO (CENFLE) CURSO DE LETRAS – HABILITAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA DISCIPLINA: ÉTICA PERÍODO: 2016.1 PROFESSORA: LICIANY RODRIGUES. Grupo 5: A relação entre cultura e ética
  • 2. 1 OBJETIVOS 1.1 Objetivo geral Reconhecer o imprescindível estudo da ética e sua relação com a cultura, estabelecendo conexões com os distintos comportamentos, valores e classes que fazem parte da sociedade. 1.2 Objetivos específicos Repassar os assuntos pautados com êxito; Investigar os comportamentos culturais dos povos; Analisar as culturas, baseando-se com uma ótica não discriminatória; Organizar o material coletado e selecioná-lo para a obtenção de bons resultados no seminário; Participar, efetivamente, do trabalho desenvolvido.
  • 3. 2 CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS Semântica e etimologia do termo “éthos”. (éthos-costume e éthos-morada); Termos coextensivos: éthos, cultura e ética; Emprego da palavra cultura e suas derivadas; Noção cultural; Análises de culturas e relações éticas.
  • 4. 2. 1 Semântica e etimologia do termo “éthos”. (éthos-costume e éthos-morada); “Éthos” é uma palavra grega polissêmica; Pode significar costume quando assume a forma “épsilon”; O éthos-costume é expresso pelo hábito; Pode significar morada quando assume a forma “eta”; O éthos-morada é necessário para o homem proteger-se da natureza, repousar... Passagem do mundo material (natureza) para o mundo significado (cultura) o homem torna o mundo habitável, a partir da arte, dança, crença...
  • 5. 2.2 Termos coextensivos: éthos, cultura e ética O éthos-costume e o éthos-morada contribuem para a cultura; A natureza transformada pela homem, transforma-se em cultura e o homem é a causa e o efeito; O indivíduo descobre um sistema de normas; O éthos é coextensivo à cultura e esta assume uma dimensão axiológica; Não há cultura sem ética e vice-versa; A cultura promove sua própria ordenação; A ética pode romper com a cultura.
  • 6. 2.3 Emprego da palavra cultura e suas derivadas “Pedro é muito culto, conhece várias línguas, entende de arte e de literatura.” “Imagine! É claro que o Luís não pode ocupar o cargo que pleiteia. Não tem cultura nenhuma. É semianalfabeto!” “Não creio que a cultura francesa ou alemã sejam superiores à brasileira. Você acha que há alguma coisa superior a nossa música popular?”
  • 7. “Ouvi uma conferência que criticava a cultura de massa, mas me pareceu que a conferencista defendia a cultura de elite. Por isso, não concordei inteiramente com ela.” “O livro de Silva sobre a cultura dos guaranis é bem interessante. Aprendi que o modo como entendem a religião e a guerra é muito diferente do nosso.”
  • 8. 2.4 Noção cultural  Vinda do verbo latino colere, que significa cultivar, criar, tomar conta e cuidar, Cultura significava o cuidado do homem com a Natureza;  Significava, também, cuidado dos homens com os deuses;  Significava ainda, o cuidado com a alma e o corpo das crianças, com sua educação e formação;  A Cultura era o cultivo ou a educação do espírito das crianças para tornarem-se membros excelentes;
  • 9. A partir do século XVIII, Cultura passa a significar os resultados daquela formação ou educação dos seres humanos, resultados expressos em obras, feitos, ações e instituições; Torna-se sinônimo de civilização; O comportamento social, os valores morais, a conduta individual e a reação perante o desconhecido são manifestações humanas que dependem em larga medida do contexto sociocultural.
  • 10. Citado por Ogburn, Tyler definiu cultura como um espaço complexo, onde estão incluídos os conhecimentos, as crenças, as artes, os valores morais, as leis e os costumes; Hofstede, defende a ideia de que cada indivíduo transporta consigo uma programação mental constituída por componentes da cultura nacional onde está integrado.
  • 11. 2.5 Análises de culturas e relações éticas 2.5.1 Diferenças culturais entre o Brasil e os EUA É proibido beber em qualquer lugar público. Beber andando na calçada, praia, clube, campus, etc, dá cadeia; Boate só vai até duas da manhã. Quando dá duas horas, a luz acende na sua cara mesmo. Portanto, não fique no meio da pista com a aquela cara de espanto, perguntando “o que aconteceu?”, que vai ser o maior mico. Raramente, um homem cumprimenta uma mulher com beijinhos no rosto. O cumprimento é um aperto de mão.
  • 12. O sinal de OK (com a mão) nos EUA é extremamente comum. Em alguns países (entre eles o Brasil), o sinal de OK (com um leve posicionamento diferente da mão) significa uma ofensa; Na faculdade, os professores (o treinador ou qualquer pessoa em uma posição de hierarquia) devem ser chamados de Mister (ou então seu título Doctor, Professor, etc) e depois seu sobrenome.
  • 13. 2.5.2 Diferenças culturais entre o Brasil e a Itália O italiano se sente intimidado com tanto sorriso. Pensa: essa pessoa está tirando com a minha cara. O sorriso gera desconfiança: “essa pessoa é uma falsa, está tentando me convencer de que é feliz o tempo todo.” O brasileiro está acostumado a ter um milhão de amigos. Você senta em um bar, conhece uma pessoa nova, na próxima vez que o encontrar já o apresentará como “esse aqui é meu amigo fulano de tal”. Na Itália receber o título de “amigo” é difícil. É preciso demonstrar, provar, merecer...
  • 14. 2.5.3 Diferenças culturais gerais Assuar o nariz na frente de pessoas é algo muito sério na Coréia do Sul; Atrasar-se em encontros e deixar restos de comida no Japão é uma extrema falta de educação; Em países árabes esvaziar o prato foge das regras de etiquetas; O sinal com as mãos que aqui chamamos de “paz e amor” ou “V da vitória” (sinal positivo), na Austrália, se feito com a palma da mão voltada para dentro tem significado negativo.
  • 15.
  • 16. • O gesto “hang loose”, dedo polegar e mínimo levantados, utilizado no Brasil pelos mais jovens e surfistas para situações positivas, para alguns australiano quer dizer que a pessoa quer fumar “substâncias proibidas”.
  • 17. 3 REFERÊNCIAS ROCHA, Z. Ética, cultura e crise ética de nossos dias. Ensaio. Universidade Católica de Pernambuco. CHAUI, Marilena. Convite à filosofia. 2000. ed. Ática. Significados. Ethos. Disponível em: <http://www.significados.com.br/ethos/> Acesso em: 22/05/2016. Wikipedia, P. Ethos. Disponível em: <https://pt.wikipedia.org/wiki/Ethos> Acesso em: 23/05/2016.
  • 18. Centre, A. Prepare-se para as diferenças culturais. Disponível em: http://www.australiancentre.com.br/blog/prepare-se-para-as-diferencas- culturais/ Acesso em: 23/05/2016. Fora, D. Diferenças culturais entre o Brasil e os EUA. Disponível em: <http://blog.daquiprafora.com.br/?p=2732> Acesso em: 24/05/2016.