Paa sala 1 campinas 2013 14

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Paa sala 1 campinas 2013 14

  1. 1. MÊS DATA Setembro Outubro. 16 de Set. 14 a 25 de Out. 28 a 31 de Out Novembro 11 de Nov. 13 de Nov ATIVIDADES OBJETIVOS Início do 1º Período (16 de Set a 17 de Dez) Receção das crianças Promover um clima securizante para as crianças e Pais Semana da Alimentação Sensibilizar as crianças e as famílias para a necessidade de uma alimentação saudável trabalhando estes conteúdos a partir da história apresentada Halloween Magusto Data a definir Oficina de Lengalengas Festa de Natal Avaliações Escola Preservar e dar continuidade a tradições populares. Fomentar o convívio entre todos os alunos da escola 11 de Dez 17 de Dez Escola Escola 27 de Nov Dezembro LOCAL Espaço exterior da Escola Desenvolver a sensibilidade estética; Explorar o caracter lúdico da linguagem verbal e plástica; Estimular o controlo da motricidade fina; Realizar atividades de forma autónoma, responsável; Desenvolver projetos e tarefas comuns; Incentivar o processo criativo; Ampliar e estimular a experimentação e manipulação de novos materiais plásticos; Desenvolver o sentido de partilha Serralves Vivenciar os valores do Natal Escola Momento de reflexão com as famílias sobre o desenvolvimento e desempenho das crianças Início do 2º Período (6 Jan a 4 de Abril) Escola Escola Sala do JI
  2. 2. Janeiro 7 a 11 de Jan Cantar as Janeiras 15 de Jan 29 de Jan Fevereiro Oficina de Lengalengas Oficina de Lengalengas 12 de Fev Oficina de Lengalengas 26 de Fev Oficina de Lengalengas 28 de Fev Carnaval 17 a 21 de Março Março Semana da Leitura Dar continuidade a uma tradição que está cada vez mais a cair no esquecimento Promover o intercâmbio com a comunidade envolvente Comunidade Próxima da escola Desenvolver a sensibilidade estética; Explorar o caracter lúdico da linguagem verbal e plástica; Estimular o controlo da motricidade fina; Realizar atividades de forma autónoma, responsável; Desenvolver projetos e tarefas comuns; Incentivar o processo criativo; Ampliar e estimular a experimentação e manipulação de novos materiais plásticos; Desenvolver o sentido de partilha. Proporcionar às crianças a possibilidade de recriarem e se identificarem com algumas das suas personagens favoritas Serralves Serralves Escola Serralves Comunidade envolvente Em simultâneo com todas as escolas do Agrupamento, celebrar a Leitura através do tema escolhido Sala e Escola 19 de Março Dia do Pai Elaboração de uma prenda; atividade desenvolvida com os pais, no JI Valorizar, reforçar e favorecer os laços familiares. Salientar a importância dos valores da família. Sala e Escola Data a definir Oficina de Lengalengas Desenvolver a sensibilidade estética; Explorar o caracter lúdico da linguagem verbal e plástica; Estimular o controlo da motricidade fina; Realizar atividades de forma autónoma, responsável; Desenvolver projetos e tarefas comuns; Escola
  3. 3. Abril Data a definir 5 de Maio Maio Avaliações Início do 3º Período (de 22 de Abril a 4 de Julho) Dia da Mãe Valorizar, reforçar e favorecer os laços familiares Interiorizar os valores da família Elaboração de uma prenda e atividade com as mães no JI 14 de Maio Oficina de Lengalengas 28 de Maio Oficina de Lengalengas 30 de Maio Julho Incentivar o processo criativo; Ampliar e estimular a experimentação e manipulação de novos materiais plásticos; Desenvolver o sentido de partilha. Momento de reflexão com as famílias sobre o desenvolvimento e desempenho das crianças Dia Mundial da Criança Desenvolver a sensibilidade estética; Explorar o caracter lúdico da linguagem verbal e plástica; Estimular o controlo da motricidade fina; Realizar atividades de forma autónoma, responsável; Desenvolver projetos e tarefas comuns; Incentivar o processo criativo; Ampliar e estimular a experimentação e manipulação de novos materiais plásticos; Desenvolver o sentido de partilha. Proporcionar momentos de ludicidade, de convívio e de prazer Sala do JI Sala do JI Serralves Escola Local a definir 4 de Julho Encerramento das Atividades Letivas Julho Sala do JI Reunião individual com os Pais / Encarregados de Educação Reflexão individual/ momento de avaliação das crianças
  4. 4. PROJETO «PORTO DE CRIANÇAS» - «Cientistas na Escola» PROJETO «PORTO A LER» - «Oficina de Lengalengas» YOGA -?

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