2. JUSTIFICATIVA:
Criar uma semana de atividades que demostrem aos
alunos um aprendizado de maneira diversificada
aproveitando o conhecimento que o educando trás
consigo para o ambiente escolar e salientando a
questão da interdisciplinaridade, a possibilidade de
articular teoria e pratica, atraindo sua participação e
incentivando o prazer de pensar por eles mesmos,
acreditando que haverá um avanço nas habilidades
necessárias ao aprendizado do aluno, sempre
estimulando a sensibilidade, uma maior integração,
respeito ao outro e conhecimento de si próprio,
ampliando assim, sua visão de mundo.
3. OBJETIVO:
Desenvolver habilidades que possam estar ocultas,
aflorar as já existentes e aprimorar a aprendizagem dos
alunos com atividades lúdicas visando acrescer as
relações interpessoais entre discentes, docentes e
funcionários da escola, proporcionando a todos uma
oportunidade de ampliar seus conhecimentos.
4. PROCEDIMENTO:
Ao longo da semana os alunos dos 7º anos
apresentarão atividades voltadas ao Sarau, Projeto
Científico, Projeto Ambiental, Pinturas, Músicas e
Danças, English day e disputarão Torneios Esportivos,
além de arrecadarem Alimentos não Perecíveis para
Doação.
A ordem das apresentações e dos jogos serão definidos
através de sorteio. Cada turma terá 20 minutos para as
apresentações, os jogos de queimada terão duração de
15 minutos e os de futsal serão disputados em dois
tempos de 7,5 minutos.
5. AVALIAÇÃO:
O corpo docente, juntamente com os professores e
alguns funcionários irão compor uma mesa de jurados
avaliando as apresentações. Cada prova terá um valor
máximo de 100 pontos.
A avaliação não consistirá apenas em classificação de
pontos, mas em cada habilidade apresentada pelos
alunos.
Os professores observarão em suas respectivas áreas, o
desenvolvimento dos temas propostos em sua
disciplina.
6. CULMINÂNCIA:
A turma que obtiver mais pontos participará do
“Projeto Gentileza”, reapresentando suas atividades do
longo da semana e entregando os alimentos não
perecíveis arrecadados para uma instituição
beneficente.